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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中編號(hào)儀器名稱:a________、b_______
(2)利用上圖所示裝置,采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是      。

A.用①③制取氧氣 B.用②⑤制取氧氣
C.用②④制取二氧化碳 D.用②⑤制取氫氣
(3)若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀在裝置①中制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
(4)小波同學(xué)將裝置②進(jìn)行了改進(jìn),如圖Ⅰ和Ⅱ。改進(jìn)后的裝置與②裝置相比,裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是     ;裝置Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是     ;實(shí)驗(yàn)室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳,銅網(wǎng)上常放置的藥品應(yīng)為           。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

(9分) 根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(l)圖中a的儀器名稱        
(2)用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為        ,收集較純凈的氧氣最好選用的裝置        (填字母,下同)。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是        ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
(4)下圖所示裝置有多種用途,下列說(shuō)法正確的是        

A.除去氧氣中的水蒸氣——瓶?jī)?nèi)盛放濃硫酸
B.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w——瓶?jī)?nèi)盛放氫氧化鈉溶液
C.用排空氣法收集氫氣——?dú)怏w從裝置的b端通入
D.用排水法收集氧氣——瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從b端通入

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

(10分)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①         ,②        。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用B、D裝置制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                    ;
(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置     (選填序號(hào))可用于實(shí)驗(yàn)室制取較為干燥的CO2,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是                    ;若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是            。若將收集裝置改用下圖G所示醫(yī)用塑料袋,則氣體導(dǎo)入端為   (填“a”或“b”)。

(4)用上圖H所示的礦泉水瓶進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),可以證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),應(yīng)做的對(duì)比試驗(yàn)是               。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

(10分)以下是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制備、收集的裝置。
               
(1)若實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,其化學(xué)方程式為     。
(2)若用C裝置來(lái)收集CO2氣體,則檢驗(yàn)CO2已收滿的方法是     。
(3)若實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為       ,可選擇的發(fā)生裝置是         。若用E、F裝置進(jìn)行組合來(lái)收集并測(cè)定氫氣的體積,則氫氣應(yīng)從E裝置的        (填“g”或“h”)導(dǎo)管口進(jìn),儀器F的名稱是      。
(4)對(duì)鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的影響因素進(jìn)行探究。反應(yīng)過(guò)程中,利用前10min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢?刂破渌麠l件相同,進(jìn)行下表四組實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)
試劑
前 10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL)
不同純度的鋅
不同體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
a
純鋅
30mL 30%
564.3
b
含雜質(zhì)的鋅
30mL 30%
634.7
c
純鋅
30mL 20%
449.3
d
純鋅
40mL 30%
602.8
①比較實(shí)驗(yàn)a和實(shí)驗(yàn)b,可以得到的結(jié)論是      。
②要比較不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的是   (填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

(8分)請(qǐng)根據(jù)下圖填空。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①       
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時(shí),所需藥品是           (填化學(xué)式);用E裝置收集氧氣的適宜時(shí)機(jī)是                     。
(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置作為制取氣體的發(fā)生裝置,與B裝置相比,明顯的優(yōu)點(diǎn)是   ;用C和D裝置制取二氧化碳?xì)怏w,C裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與D裝置的導(dǎo)管口 (填 “a”或“b”)相連,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                      。
(4)D裝置還可用作其他用途。如將氫氣中混有少量的氯化氫氣體除去,可在D中盛放          溶液。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

(10分)如圖所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是     ,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的     (填標(biāo)號(hào))組合。裝置E的名稱     。搭好制氣裝置后,加藥品前一定要進(jìn)行的操作是     。
(2)實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來(lái)制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳,其作用是   。現(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液(密度為1.1g/cm3     mL(保留的小數(shù)位數(shù)應(yīng)符合量筒精確度要求),需要加入水的體積為     mL。
(3)在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用     (填標(biāo)號(hào))加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽。
(4)用F裝置來(lái)收集氧氣時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,接下來(lái)的操作是     ,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

(6分)某小組設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

⑴當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是       (填字母)。
a.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣       b.二氧化錳與雙氧水制取氧氣
⑵當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí),實(shí)驗(yàn)室可以利用A、B、C、D裝置制得二氧化碳并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
①A中反應(yīng)的化學(xué)方程式                         ;
②若原氫氧化鈉溶液中滴加酚酞,氣體通入并充分反應(yīng)后溶液顏色    ;
A.始終呈紅色   B.由紅變?yōu)闊o(wú)色     C.變?yōu)樗{(lán)色    D.變?yōu)樽仙?br />③當(dāng)C中液體大部分排出時(shí),裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為             。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

(10分).現(xiàn)有以下裝置、儀器。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
          

(1)儀器①的名稱是       。
(2)圖A是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,為使試管口略向下傾斜,應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是       (選填“a”、“b”或“c”),裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                    
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液分解制取O2,若要控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)氣流,應(yīng)選用     (從A至D選填序號(hào))作為氣體發(fā)生裝置。
(4)D裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置時(shí),可以隨時(shí)控制的反應(yīng)停止和發(fā)生。從E至H選擇       (填序號(hào))也可以組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。
(5)若用下圖甲除去CO中的CO2,瓶中裝入的試劑最好是       (選填數(shù)字:①. 燒堿溶液  ②. 濃硫酸 ③. 澄清石灰水),氣體從      (選填 “d”或“e”)通入。
(6)下圖乙裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2,分別用注射器向兩個(gè)容器中注入等量的水和NaOH溶液,觀察到                   現(xiàn)象,說(shuō)明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

(11分)根據(jù)下列裝置圖填寫(xiě)有關(guān)空格:

(1)儀器①的名稱為            ;儀器②的名稱為             。
(2)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的發(fā)生裝置可選用上述     裝置(填序號(hào)下同),收集裝置可選用
    ;實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣的方程式是                      。
(3)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是      、過(guò)濾和蒸發(fā)結(jié)晶,用到的蒸發(fā)裝置是      ,(填序號(hào)),還必須用下列玻璃儀器組合中的    (填序號(hào))才能完成實(shí)驗(yàn)。
①漏斗、燒杯、玻璃棒    ②滴管、量筒、試管    ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶
(4)用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液,需要用到上圖裝置中的      (填序號(hào))。
若配制過(guò)程中,在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水,其他操作均規(guī)范,則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)     (填“>”或“<”,或“=”)5%。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

(8分)下圖是兩套實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)制備CO2應(yīng)選用的裝置是    (填編號(hào)),生成CO2的化學(xué)方程式為                    。
(2)B裝置的氣密性檢查:先用止水夾夾住導(dǎo)管的橡皮管,然后向              中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到                       ,說(shuō)明裝置不漏氣。
(3)集氣瓶中氣體的檢驗(yàn):往集氣瓶里加入           ,振蕩,
         ,說(shuō)明該氣體是CO2。
(4)收集到一瓶二氧化碳后,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是                            。

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