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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

能源、環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題.
(1)化石燃料大量使用產(chǎn)生______、NO2在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,形成酸雨破壞環(huán)境.
(2)現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量.  某;瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí),做了下圖所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn).對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可以得到的結(jié)論是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

日常生活中,人們常把煤做成蜂窩狀(如圖),這樣做的目的是________,燃煤取暖若通風(fēng)不暢,常引發(fā)煤氣中毒事故,煤產(chǎn)生“煤氣”的過(guò)程用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_______.除排放煤氣外,燃煤與多種環(huán)境污染問(wèn)題有關(guān),下列環(huán)境污染與燃煤沒(méi)有直接關(guān)系的是________.
A.酸雨    B.溫室效應(yīng)   C.臭氧層破壞  D.可吸入顆粒增加.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為研究鋅和鋁的金屬活動(dòng)性,某研究小組給進(jìn)行了如下探究.
(1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸.寫(xiě)出鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(2)小芳將去膜和未去膜的鋁片分別放入鹽酸中,發(fā)現(xiàn)前者比后者反應(yīng)快,原因是______.
(3)小芳在(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到有“灰黑色沉淀”這一異常現(xiàn)象出現(xiàn).
[提出問(wèn)題]鋁與鹽酸反應(yīng)出現(xiàn)的灰黑色沉淀的成分是什么?
[查閱文獻(xiàn)]鋁在顆粒較小時(shí)為灰黑色;A1C13為無(wú)色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體,易深于水和乙醇.
[提出合理假設(shè)]假設(shè)a:該灰黑色沉淀可能含有______;
假設(shè)b:該灰黑色沉淀可能含有A1C13
假設(shè)c:該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì).
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】取灰黑色沉淀分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
加入適量稀鹽酸有微量氣泡,固體全部溶解,得到澄清溶液
加入適量蒸餾水固體部分溶解
加入適量無(wú)水乙醇固體部分溶解
【得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)①可判斷假設(shè)c______(填“成立”或“不成立”),再集合②和③可得出該灰黑色沉淀的成分是______.
(4)你認(rèn)為①中小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癖容^鋅和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱?______(“能”或“不能”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮,大量的工業(yè)廢水和生活污水排入水體,水體污染日益嚴(yán)重,防治水體污染,就成為保護(hù)水資源的一個(gè)重大課題.
(1)請(qǐng)你舉一些水體污染的例子______;
(2)水體污染會(huì)造成哪些危害______;
(3)請(qǐng)你給出一些減少水體污染的辦法______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

鐵或鋁均可制成炊具,說(shuō)明它們除具有良好的延展性外,還具有良好的________性.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2007年12月22日,沉沒(méi)在蒼茫海水中800多年的中國(guó)古沉船“南海一號(hào)”的“驚艷一浮”,讓無(wú)數(shù)國(guó)人為之自豪,它既為海上絲綢之路提供了實(shí)證,又推動(dòng)了中國(guó)水下考古學(xué)科的建設(shè).據(jù)保守估計(jì),其上載有6萬(wàn)至8萬(wàn)件文物,在已發(fā)掘出的文物中發(fā)現(xiàn)了大量瓷器、宋代銅錢(qián)、鐵鍋、梳篦等物品.
(1)中國(guó)的青銅舉世聞名,青銅屬于______材料;
(2)中國(guó)的鐵鍋源遠(yuǎn)流長(zhǎng),受到聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織的推崇,原因之一是由于鐵鍋能為人體補(bǔ)充鐵元素.若人體缺乏鐵元素,容易引起______癥;
(3)被發(fā)掘出的宋代銅錢(qián)已經(jīng)銹跡斑斑,這是因?yàn)殂~能與空氣中的氧氣、水以及二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
;根據(jù)銅綠的組成判斷,若要除去銅錢(qián)表面的銅綠,可選用的試劑為_(kāi)_____(填化學(xué)式);
(4)有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的銀離子以及污泥.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體.方案流程如下:

回答下列問(wèn)題:
①步驟②中:需加入的物質(zhì)是______,分離所得混合物的方法是______,
②步驟③中:需加入的物質(zhì)是______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,
③某同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過(guò)步驟②后所得固體就是純凈的銀,不需要進(jìn)行步驟③,你認(rèn)為是否合理?理由是______,
④步驟④的操作是______,溶液2和溶液3為什么要混合?______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

將3克某物質(zhì)在O2中充分燃燒,完全反應(yīng)后生成了8.8克CO2和5.4克H2O,由此可推斷該物質(zhì)組成中


  1. A.
    只含有C、H兩種元素
  2. B.
    一定含有O元素
  3. C.
    不能確定是否含有O元素
  4. D.
    H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

A、B為常見(jiàn)的氣體,C為常見(jiàn)液體,C、乙為植物光合作用必需的物質(zhì),丙和戊均為黑色固體,己為紅色固體,F(xiàn)是一種具有一種刺激性氣味的氣體,其水溶液呈堿性.

(1)寫(xiě)出甲、C、F的化學(xué)式.甲______;C______;F______;
(2)寫(xiě)出E和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)某興趣小組利用丁和戊反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室制取物質(zhì)己,根據(jù)所得的物質(zhì)己的質(zhì)量,求得參加反應(yīng)的物質(zhì)丁的質(zhì)量,但實(shí)際消耗的物質(zhì)丁的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)計(jì)算值,其原因可能是(從實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析,任意答兩點(diǎn))______、______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

很多化學(xué)反應(yīng)是沒(méi)有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的,如一些酸堿的,中和反應(yīng),但是聰明的人們發(fā)現(xiàn)了酚酞、石蕊等指示劑,通過(guò)指示劑顏色的變化可以證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生,或是否恰好反應(yīng).張南同學(xué)想探究哪些物質(zhì)能做酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的指示劑.
一、[提出問(wèn)題]是否可以用其他試劑證明酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
二、[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)分組  實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象  結(jié) 論
 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)取_定量氫氧化鈉溶液加入試管中.向其中滴加
稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴氯化鐵溶液時(shí)看不到紅褐色沉淀.
用氯化鐵溶液可以證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)取一定量氫氧化鈉溶液加入試管中,向其中滴加稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴硫酸銅溶液時(shí)看到藍(lán)色沉淀.用硫酸銅溶液不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
 丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)取一定量稀硫酸加入試管中,滴加氫氧化鈉溶
液,無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴氯化鋇溶液時(shí)出現(xiàn)白色沉淀.
用氯化鋇溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
[交流評(píng)價(jià)]請(qǐng)你評(píng)價(jià)三位同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確,并說(shuō)明理由.
正確或錯(cuò)誤  理  由
甲同學(xué)
乙同學(xué)
丙同學(xué)
四、[歸納總結(jié)]
①證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生,可以從兩方面考慮:一方面是驗(yàn)證是否有新物質(zhì)生成;另一方面是
________
②在驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還要考慮反應(yīng)物________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是


  1. A.

    向試管中加入鋅粒
  2. B.

      過(guò)濾
  3. C.

     檢查裝置氣密性
  4. D.

      點(diǎn)燃酒精燈

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同步練習(xí)冊(cè)答案