寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及其基本反應(yīng)類型：
（1）加熱高錳酸鉀分解制氧氣______
（2）木炭在氧氣中燃燒______
（3）紅磷在氧氣中燃燒______
（4）鎂條在氧氣中燃燒______
（5）鐵絲在氧氣中燃燒______
上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是______屬于分解反應(yīng)的是______（填寫序號(hào)）

下列物質(zhì)在空氣中燃燒，有淡藍(lán)色火焰生成的是

1. A.
   紅磷
2. B.
   硫粉
3. C.
   鐵絲
4. D.
   木炭

從氧、氫、硫、鐵四種元素中，選擇適當(dāng)元素按下列要求各寫一個(gè)化學(xué)式：酸________，鹽________．

有一包白色粉末可能為CaCO₃、K₂SO₄、NaNO₃、CuSO₄、BaCl₂的一種或幾種組成，做實(shí)驗(yàn)得出以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)步驟	（1）將此固體加到水中	（2）向①過濾后得到的白色沉淀加入稀HNO3出現(xiàn)②③④三種情況，請(qǐng)分三種情況討論
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	①得到白色沉淀，上層清液呈藍(lán)色	②若沉淀全部溶解	③若沉淀不溶解	④若沉淀部分溶解
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	該粉末一定有______	該粉末中一定不含有______	該粉末中可能含有______	該粉末中一定含有______

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①______�、赺_____．
（2）在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)．下同），收集裝置是______．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟包括：①裝藥品②熄滅酒精燈③檢查氣密性④將導(dǎo)管移出水面⑤加熱⑥如用排水法收集待氣泡均勻冒出再收集氣體⑦組裝儀器正確的操作順序的是______．
（4）用高錳酸鉀制氧氣，要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花，其目的是______．

金屬材料在人類社會(huì)中的使用歷史悠久、領(lǐng)域廣泛．
（1）在金屬活動(dòng)性順序中，______和______（填名稱或化學(xué)式均可）的活動(dòng)性比Cu強(qiáng)、比Fe弱．
（2）下表是某金屬的部分物理性質(zhì)：

顏色狀態(tài)	硬度	密度	熔點(diǎn)	導(dǎo)電性	導(dǎo)熱性	延展性
銀白色固體	軟	7.9g/cm3	1525℃	良好	良好	良好

根據(jù)上述信息，推斷此金屬的用途（寫兩種）______．
（3）等質(zhì)量的兩種金屬（化學(xué)式分別為“X”和“A”），分別與足量鹽酸反應(yīng)（除了金屬種類不同，其它所有條件均相同；兩種金屬在化合物中均顯+2價(jià)），生成的H₂體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．
①寫出金屬X與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
②這兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)開_____．
③這兩種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量大小關(guān)系為______．

化學(xué)為人類文明和社會(huì)進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)．下列說法不正確的是

1. A.
   合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康
2. B.
   化石燃料的大量使用，符合低碳生活理念
3. C.
   新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)
4. D.
   化肥的合理施用增加了糧食的產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機(jī)

下列化合物中，所含氮元素的化合價(jià)與硝酸鉀（KNO₃）中氮元素的化合價(jià)相同的是

1. A.
   N₂O
2. B.
   N₂O₃
3. C.
   N₂O₅
4. D.
   NH₃

甲、乙同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)結(jié)束，甲、乙同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，然后進(jìn)行了討論．
【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對(duì)氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)表示懷疑．但乙同學(xué)認(rèn)為，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)向氫氧化鈣溶液中應(yīng)先滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到（1）______時(shí)．就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)．
【觀察與討論2】當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時(shí)，觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀．經(jīng)過討論確定，甲、乙同學(xué)試管中廢液含有的溶質(zhì)分別是（2）______（3）______（均寫化學(xué)式），才會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象．

化學(xué)方程式2H₂O2H₂↑+O₂↑提供的信息有：
（1）______在______的條件下生成______和______；
（2）______個(gè)水分子反應(yīng)生成______個(gè)氫分子和______個(gè)氧分子；
（3）每______份質(zhì)量的H₂O完全分解生成了______份質(zhì)量的H₂和______份質(zhì)量的O₂．