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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖．

[查閱資料]我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)化學(xué)指標(biāo)細(xì)菌學(xué)指標(biāo)
水質(zhì)無(wú)色無(wú)味
且澄清透明		PH　65～8.5：總硬度＜250mg/L（以碳酸鈣計(jì)）：銅＜10mg/L等細(xì)菌總數(shù)＜100個(gè)/mL等
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有______（填序號(hào)）．
A．沉淀　　　 B．過(guò)濾　　　 C．煮沸　　　 D．蒸餾　　　 E．吸附
（2）自來(lái)水廠常用的消毒劑有二氧化氯（ClO2）、漂白粉、“84消毒液”等．工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為：2C12+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．將氯氣通入燒堿溶液中可制取“84消毒液”，其反應(yīng)原理與制取漂白粉相似，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）請(qǐng)你運(yùn)用上述資料及所學(xué)的化學(xué)知識(shí)為社區(qū)居民提供飲水安全常識(shí)．測(cè)定水樣的酸堿度可選用______；符合感官和化學(xué)指標(biāo)的水還不一定是安全的飲用水，理由是______；經(jīng)測(cè)定1L某水樣中含鈣元素0.12g，則該水樣______（填“符合”或“不符合”）我國(guó)飲用水標(biāo)準(zhǔn)中的總硬度．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

海洛因、嗎啡、大麻等都是我國(guó)政府明令禁止的毒品．每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)生命，拒絕毒品．大麻的主要成分的化學(xué)式為C21H30O2，在空氣中燃燒大麻會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和水，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，京京做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)，若想加快粗鹽溶解，你建議他______．
（2）下圖是氯化鈉的溶解度曲線，觀察曲線圖，回答：
①a點(diǎn)所表示的是氯化鈉溶液是______（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
②若要從飽和的氯化鈉溶液中得到大量的氯化鈉晶體，應(yīng)采用的方法是______（填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)填上反應(yīng)的類(lèi)型，在指定的橫線上填上反應(yīng)現(xiàn)象．
（1）生石灰作干燥劑時(shí)的反應(yīng)：______，（______）；
（2）加熱“雪碧”汽水時(shí)的反應(yīng)______，（______）；
（3）將銅鋅合金投入稀鹽酸時(shí)的反應(yīng)______，（______）；
（4）硫酸溶液中滴加石灰水時(shí)的反應(yīng)______，（______）；
（5）將天然氣用導(dǎo)管引出并在導(dǎo)管口點(diǎn)燃，再在火焰上罩一個(gè)干燥的冷的燒杯．此實(shí)驗(yàn)中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．可見(jiàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

探究銅生銹的條件：銅銹的主要成分是銅綠[Cu2（OH）2CO3]，某同學(xué)為探究銅在空氣中生銹的條件，利用圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀察，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)B中銅絲生銹，而A、C中銅絲無(wú)明顯變化，該同學(xué)由此得出結(jié)論：銅生銹的主要原因是銅與空氣中的氧氣和水相互作用的結(jié)果．

（1）該同學(xué)得出的結(jié)論正確嗎？______．
（2）你猜測(cè)一下參與銅生銹的物質(zhì)還可能有______．
（3）為驗(yàn)證你的判斷，可用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中NaOH溶液的作用是______，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的觀察，D中的銅絲基本無(wú)變化，由此可認(rèn)為：銅在有氧氣和水的條件下難以生銹，參與銅生銹反應(yīng)的物質(zhì)有______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

可燃物燃燒必須同時(shí)具備：①與氧氣接觸�、跍囟冗_(dá)可燃物的著火點(diǎn)兩個(gè)條件，只要破壞一個(gè)條件，就能達(dá)到滅火的目的．小明用圖所示的裝置進(jìn)行蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：燃著的小蠟燭一會(huì)就熄滅了，當(dāng)他將分液漏斗中的水向集氣瓶中注入少量時(shí)，鋁盒中的白磷卻立即燃燒起來(lái)了．
[實(shí)驗(yàn)反思1]小蠟燭為什么會(huì)熄滅？
[表達(dá)與交流]針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)和課本中對(duì)燃燒的描述，你對(duì)可燃物燃燒條件更深的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)是：________．
[實(shí)驗(yàn)反思2]該實(shí)驗(yàn)中，生石灰的主要作用是________．
[實(shí)驗(yàn)反思3]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶底部的固體中除未反應(yīng)完的氧化鈣外，還含有哪些成分？
[交流分析]可能還含有氫氧化鈣、碳酸鈣．（假設(shè)白煙全部留在氣球中）
[實(shí)驗(yàn)方案]取樣品加入試管中，加水振蕩，靜置，有不溶物；上層清液中滴入酚酞試液，溶液變紅，則固體中含有氫氧化鈣、碳酸鈣．
大家討論后認(rèn)為此方案不嚴(yán)密．不能確定氫氧化鈣的原因是：________（用化學(xué)方程式回答）．要證明含有碳酸鈣還需加入一種試劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，能觀察到的現(xiàn)象是________．
[拓展與應(yīng)用]只要將分液漏斗換為注射器，該裝置還可用于________（填實(shí)驗(yàn)名稱）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展與化學(xué)息息相關(guān)．
（1）營(yíng)養(yǎng)素是人體正常生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)．
①下表為某品牌100%果汁部分產(chǎn)品說(shuō)明：
配料：純凈水、蘋(píng)果濃縮汁
營(yíng)養(yǎng)成分表：
項(xiàng)目能量蛋白質(zhì)脂肪碳水化合物（糖類(lèi)）鈉維生素C
含量/100ml180KJ0g0g9.5g0g4mg
由產(chǎn)品說(shuō)明可知該果汁中含有______類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素．該果汁的能量是由______提供的．
②保健品的研制和開(kāi)發(fā)為均衡營(yíng)養(yǎng)起到了一定的作用．王奶奶患有輕度骨質(zhì)疏松，應(yīng)該適量食用______（填字母序號(hào)）．
A．葡萄糖酸鋅口服液　　　　　　 B．葡萄糖酸鈣口服液
C．補(bǔ)鐵口服液　　　　　　　　　 D．復(fù)合維生素C片
（2）化學(xué)為社會(huì)發(fā)展提供了豐富的材料．右圖為某全自動(dòng)家用豆?jié){機(jī)．其中應(yīng)用合成有機(jī)高分子材料的是______（填字母序號(hào)）．用銅制材料制作電插孔是利用銅具有______性．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，將鎂條在空氣中點(diǎn)燃，稱量燃燒前（鎂條）、后（石棉網(wǎng)上灰燼）的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)不相等．
①小明認(rèn)為鎂條燃燒后“石棉網(wǎng)上灰燼的質(zhì)量”應(yīng)較反應(yīng)前“鎂條的質(zhì)量”增加，而康康則認(rèn)為質(zhì)量應(yīng)減少．試陳述兩位同學(xué)的理由．
②若使上述鎂條燃燒符合質(zhì)量守恒定律，應(yīng)如何改進(jìn)？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知2Al+Fe2O3═（高溫）2Fe+Al2O3在化學(xué)上被稱為“鋁熱反應(yīng)”，人們可利用該反應(yīng)來(lái)焊接鐵軌．從反應(yīng)中可以看出Al比Fe活潑，鎂和氧化銅也能發(fā)生類(lèi)似的反應(yīng)．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．某活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行鎂和氧化銅的反應(yīng)，充分反應(yīng)之后，大家對(duì)于反應(yīng)后的固體剩余物產(chǎn)生了疑問(wèn)，請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)．
[提出問(wèn)題]
反應(yīng)后的固體剩余物是什么？
[做出假設(shè)]
甲組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為：反應(yīng)后的固體剩余物中一定含有________和________．對(duì)于可能含有的物質(zhì)他們做出了如下假設(shè)：乙組同學(xué)認(rèn)為可能含________；丙 組同學(xué)認(rèn)為可能含________．
[實(shí)驗(yàn)探究]
經(jīng)過(guò)查閱資料、回憶已學(xué)過(guò)的知識(shí)，大家決定設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)對(duì)反應(yīng)后的固體剩余物進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量反應(yīng)后的固體剩余物于試管中，向其中加入足量的________．固體部分溶解，溶液為無(wú)色．甲組同學(xué)的結(jié)論正確．
②另取少量固體于試管中，進(jìn)行與實(shí)驗(yàn)①一樣的操作．________　　　　 乙組同學(xué)的假設(shè)成立．
③另取少量固體于試管中，進(jìn)行與實(shí)驗(yàn)①一樣的操作．________　　　　　　　　　　 丙組同學(xué)的假設(shè)成立．
[反思與拓展]
對(duì)于有多種物質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng)，要判斷充分反應(yīng)后得到的剩余物的成分，需要考慮到________．由此聯(lián)想到：在鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生的中和反應(yīng)后的剩余溶液中滴入無(wú)色酚酞試液，若酚酞試液不變紅，則反應(yīng)________恰好完全反應(yīng)（填“一定”或“不一定”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

二甲醚（CH3OCH3）是一種清潔燃料，能替代柴油作車(chē)用能源，具有廣闊的市場(chǎng)前景．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）二甲醚屬于______（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”或“有機(jī)物”中一種）．
（2）二甲醚的一個(gè)分子中，C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)之比為_(kāi)_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（3）二甲醚中，C、O兩元素的質(zhì)量之比為_(kāi)_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（4）二甲醚可由合成氣（CO和H2）在一定條件下制得．用合成氣制二甲醚時(shí)，還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的常溫下為液體的氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______．

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