質(zhì)量為1克氫氣與m克某n價(jià)金屬的氧化物恰好完全反應(yīng)，生成單質(zhì)和水，則該金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________．

下列說法中，正確的是

1. A.
   生鐵和鋼都是鐵碳合金
2. B.
   鐵桶可以用來配置農(nóng)藥波爾多液
3. C.
   鐵元素是地殼中含量最多的金屬元素
4. D.
   鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成氧化鐵

水體污染的主要來源有________、________、________．凈化污水時(shí)，明礬作用為________，活性炭作用是________．你所掌握的凈水操作中，最徹底的凈水操作為________，它所用冷凝器中冷水流向?yàn)?br/>________口進(jìn)，________口出（填“上”或“下”），目的是________．

A在常溫下是一種無色無味的液體，人類生活離不開它．它通過電解生成氣體B和氣體C，B能使帶火星的木條復(fù)燃，一種紅色粉末D在B中燃燒生成大量的白煙E，并放出大量的熱量；當(dāng)B和C點(diǎn)燃時(shí)又生成A．
（1）試推斷出它們是什么化學(xué)物質(zhì)（寫化學(xué)式）：
A______　　D______　　E______
（2）用化學(xué)式表示C在B中燃燒的反應(yīng)______．

下列過程中物質(zhì)的分子發(fā)生改變的有________
A．糖溶于水后形成有甜味的糖水　　 B．100mL水和100mL酒精混合后體積小于200mL　　
C．煮飯時(shí)，火過猛飯被燒焦　　　　　D．________．

運(yùn)用分類思想認(rèn)識(shí)物質(zhì)，下列說法正確的是

1. A.
   檸檬酸、碳酸均屬于酸，它們都能使石蕊溶液變紅
2. B.
   氮?dú)�、氫氣均屬于非金屬單質(zhì)，它們都能在氧氣中燃燒
3. C.
   氧化鈣、氧化鋁均屬于金屬氧化物，它們都易溶解于水
4. D.
   硝酸銨、氯化銨均屬于銨鹽，它們都能跟堿性肥料混合使用

如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去），其中A為鈉鹽，X、Y均為黑色粉末，D為紅色金屬單質(zhì)，F(xiàn)在常溫下為液態(tài)，試回答下列問題．
（ l ）若A含三種元素，則A的俗名是______；若A含四種元素，則A的化學(xué)式為______．
（2）若E、F為中和反應(yīng)，則E屬于______（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）；
（3）寫出C+Y*D的化學(xué)方程式______
（4）寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

為測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案：將94.4g稀鹽酸加入到15g石灰石樣品中，恰好完全反應(yīng)．生成的二氧化碳?xì)怏w全部用足量的NaOH溶液吸收，NaOH溶液增加的質(zhì)量隨時(shí)問變化如下表：（友情提示：石灰石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且難溶于水）

時(shí)間（min）	t1	t2	t3	t4	t	t6	t7	t8
氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量（g）	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.4	4.4

求：（1）最終生成CO₂的質(zhì)量______；
（2）樣品中CaCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）；
（3）將石灰石與稀鹽酸反應(yīng)后的剩余物質(zhì)進(jìn)行過濾，再向?yàn)V液中加入多少克水可以得到10%的CaCl₂溶液．

魯教版教科書上冊(cè)P₈₆有一活動(dòng)天地，探究乙炔的充分燃燒和不充分燃燒．小明同學(xué)查閱資料知道，當(dāng)氧氣不足時(shí)，乙炔就會(huì)發(fā)生不充分燃燒，生成一氧化碳、二氧化碳和水．為檢驗(yàn)生成氣體中是否有一氧化碳?xì)怏w，小明設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）裝置中B中盛放的試劑是______，目的是為了驗(yàn)證______．
（2）當(dāng)觀察______現(xiàn)象時(shí)，說明混合氣體中一定含有一氧化碳．寫出E中發(fā)生反應(yīng)的方程式______．
（3）如果混合氣體中含有一氧化碳，為保護(hù)環(huán)境，應(yīng)在E裝置的排氣管口采取的措施是______．

在一次實(shí)驗(yàn)中，老師將一定量的稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中，未看到明顯現(xiàn)象．請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格．
【提出問題】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？
【假設(shè)猜想】
經(jīng)分析，大家一致認(rèn)為，反應(yīng)后的溶液中一定含有的一種溶質(zhì)是X．
甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有X；　　　　　
猜想二：有X和HC1；
猜想三：有X和NaOH；　　
猜想四：有X、HC1祁NaOH．
X的化學(xué)式是______；乙組同學(xué)認(rèn)為猜想______是不合理的，理由是（用化學(xué)方程式表示）______．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）小紅同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO₄溶液，無明顯變化，說明猜想______不成立．
（2）小君同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾摘酚酞溶液，無明顯變化，認(rèn)為猜想一成立．甲組同學(xué)認(rèn)為小君同學(xué)的判斷不科學(xué)，理由是______．
（3）小蘭同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾摘碳酸鈉溶液，觀察到有氣泡產(chǎn)生，由此斷定猜想二成立．該實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
【實(shí)驗(yàn)拓展】
請(qǐng)你用與（1）至（3）不同類別的試劑，設(shè)計(jì)另一種方案驗(yàn)證猜想二成立．
實(shí)驗(yàn)操作：______；現(xiàn)象：______．