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科目: 來源: 題型:解答題

某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質.結合裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出圖1中標號儀器的名稱:a______,b______.
(2)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應選擇的發(fā)生裝置是______(填上圖字母).
(3)該小組設計了如圖2所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質.
①當打開K1、關閉K2時,利用I、Ⅱ裝置,可進行的實驗是______(填字母).
a、大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳                     
b、鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K2、關閉K1時,可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質.實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式是______;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應,可向燒杯的水中滴加______.

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科目: 來源: 題型:解答題

常溫下,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵能與水蒸氣反應,生成四氧化三鐵和氫氣.請設計實驗,證明鐵粉與水蒸氣能夠發(fā)生反應并且產生了氫氣.
(1)鐵粉與水蒸氣反應的化學方程式是:______.

(2)某興趣小組同學用如圖所示裝置進行實驗(D可以重復利用),請你協(xié)助該小組同學完成以下實驗:①實驗結束后,發(fā)現(xiàn)B中鐵粉全部轉化產生了黑色塊狀固體,為了證明黑色固體不是鐵粉,該興趣小組同學取黑色固體進行實驗,請你幫他們完成下列實驗報告:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
     黑色固體不是鐵粉
②為了除去B中出來的水蒸氣,該小組同學在C中首先連接了D作為洗氣裝置對氫氣進行干燥,則D瓶中填裝的藥品可以是______;
③為了收集和驗證所產生的氫氣,該小組同學使用D作為氣體的收集裝置,則氣體應該從______(填“a”或“b”)通入.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列變化中不涉及化學變化的是


  1. A.
    干冰變成氣體
  2. B.
    血液中碳酸濃度過大時,部分碳酸生成二氧化碳排出體外
  3. C.
    硫化氫和氨水混合產生大量白煙
  4. D.
    將煤加工成水煤氣使用,從而減少污染

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科目: 來源: 題型:解答題

化學與生活密切相關,學好化學可以幫助我們分析,解決生產生活的問題,請按要求回答下列問題:
(1)將面粉、食鹽、食用油3種物質分別加入水中,能形成溶液的是______,再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是______.
(2)生活中若發(fā)生火災時,常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等.用沙子滅火的主要原理是______
(3)隨著全球能源使用量的增長,煤、______、天然氣等不可再生能源將日趨枯竭,這迫切要求人們開發(fā)新能源.如氫能、核能、______ (合理即可)(填一種)等.

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)下列實驗裝置圖回答(裝置用序號表示):

(1)寫出編號儀器的名稱 ①______ ②______
(2)實驗室制取O2應選用的發(fā)生裝置是______;收集裝置______或______.
(3)如果用A制取O2,長頸漏斗應放______(填化學式).
(4)硫化氫(H2S)是一種有毒的氣體,其密度比空氣大,能溶于水,水溶液叫氫硫酸.實驗市常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸(H2SO4)在常溫下反應制取硫化氫氣體和Fe SO4,制取的發(fā)生裝置應該選用______,收集裝置應選用______,氣體由______導入集氣瓶.

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科目: 來源: 題型:解答題

我國東依廣闊的大海,具有豐富的海洋資源.
(1)我國是內陸缺水比較嚴重的國家,將豐富的海水經過淡化膜處理既可以得到淡水輸往內陸,以解決工業(yè)和生活用水困難.該過程是通過______變化實現(xiàn)的.
(2)海低蘊藏有豐富的石油天然氣資源.
①天然氣燃燒用化學方程式表示為______.
②化石類資源的開采和使用,會產生大量“溫室氣體”,為減少“溫室氣體”的形成,則對海洋資源利用研究應著力于以下______.
A.海洋風力發(fā)電 B.海水潮汐發(fā)電 C.海洋地熱開發(fā) D.制氫儲氫系列
(3)通過曬海水可以得到粗鹽.粗鹽中含有泥沙、氯化鈣等雜質,可通過下列步驟制取精鹽:
a→加過量的Na2CO3溶液→b→加適量的鹽酸→c
①操作a、b、c中均使用的儀器是______.
②加過量Na2CO3的作用,用化學方程式表示為:______;
③加適量的鹽酸的目的,用化學方程式表示為:______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實驗中(如下圖),觀察不到明顯變化的是


  1. A.

    滴入數(shù)滴澄清石灰水,振蕩
  2. B.

    滴入數(shù)滴澄清石灰水,振蕩
  3. C.

    燃著的木條伸入瓶中
  4. D.

    干冷燒杯罩在燃著的蠟燭上

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科目: 來源: 題型:解答題

油罐著火爆炸后經及時撲救,大火于數(shù)小時后基本撲滅,但消防隊員用消防水龍頭對油罐繼續(xù)噴水.依據(jù)學過的化學知識,請你回答下列問題:
(1)對油罐繼續(xù)噴水的作用是______.
(2)假設汽油中某一成分用X表示,燃燒時只發(fā)生如下反應:X+11O2═7CO2+8H2O推斷X的化學式:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,根據(jù)實驗裝置,回答有關問題:

(1)儀器a的名稱是______.
(2)在我們學過的實驗室制取氣體的方案中,有一種氣體可以選用B裝置制備,D裝置收集,但不宜選用C、E裝置收集,則該氣體的化學式是______,實驗室制備該氣體的化學方程式為______.
(3)在我們學過的實驗室制取氣體的方案中,有一種氣體既可以用A裝置制取,也可以用B裝置制取,該氣體的名稱是______,下面是用A、C裝置制取這種氣體的實驗報告,請你填寫完整.
操作步驟現(xiàn)象結論或解釋
導氣管口有氣泡冒出,松開手后有一小段水柱回流這說明:______


加入高錳酸鉀
--
導氣管口有氣泡產生反應的化學方程式為______
④以下兩步的操作順序是______
A.取出導氣管
B.熄滅酒精燈
-按此順序操作的目的是
______

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科目: 來源: 題型:解答題

下圖是元素周期表的一部分,請根據(jù)表中提供的信息按要求填空:
3Li
4Be
5B
7N
9F
10Ne
12Mg
14Si
16S
17Cl
18Ar
(1)由⑤元素組成的單質在空氣中燃燒的化學方程式為______.
(2)由①②③三種元素組成的物質為______.
(3)在元素周期表中,同一行元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是______.

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