水是生命之源，我們應(yīng)該節(jié)約水、愛(ài)護(hù)水資源。
(1)水是由         兩種元素組成。
(2)日常生活中通過(guò)         可以降低水的硬度。

下列敘述中錯(cuò)誤的是(    )

A．水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

B．水是由氫元素和氧元素組成的氧化物

C．電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1

D．液態(tài)水變成水蒸氣的過(guò)程中水分子變大了

(8分)如下圖所示，圖1是教材中水電解實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是我市化學(xué)老師針對(duì)圖l實(shí)驗(yàn)自創(chuàng)新裝置。
     
圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
先將裝置固定在鐵架臺(tái)上，向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的氫氧化鈉溶液作電解液，以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極，連接好導(dǎo)線，開(kāi)啟直流電源至16V，約4分鐘，產(chǎn)生一定量的氣體時(shí)，關(guān)閉電源，隨即檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體。
請(qǐng)你結(jié)合上述圖示和操作步驟，回答下列問(wèn)題：
(1)配制250g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的氫氧化鈉溶液，需固體氧氧化鈉        g
(2)圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是        (填化學(xué)式)，檢驗(yàn)此氣體的方法是                                                           。
(3)你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)相對(duì)圖l來(lái)說(shuō)，所具備的優(yōu)點(diǎn)組合是        (填字母編號(hào))。
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，手不用直接接觸有腐蝕性的電解液
②使用注射針頭作電極，兩極距離近，反應(yīng)快
③非常方便兩極氣體的檢驗(yàn)
④所用實(shí)驗(yàn)器材都是用家里常見(jiàn)的物品改制而成

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程，其中正確的是(　　)。

A．甲——電解水

B．乙——向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

C．丙——在室溫下，向一定量的食鹽飽和溶液中不斷加入氯化鉀晶體

D．丁——向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鎂和鋁

(4分) 2011年3月日本發(fā)生9.0級(jí)大地震．造成數(shù)百萬(wàn)人飲水困難。完成下列各題：
(1)化學(xué)式H₂O的意義是                                            (答一點(diǎn)即可)。
(2)“水是生命之源”，飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康�？捎�       測(cè)定水的酸堿度。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是          。請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法                 。

有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)(如圖所示)的敘述，錯(cuò)誤的是    (    )

A．試管a中的氣體是可燃性

B．該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成

C．該實(shí)驗(yàn)水中加入氫氧化鈉為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D．試管a與試管b中產(chǎn)生的氣體體積比大于2：1，可能與兩種氣體的溶解能力有關(guān)

如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是

A．正極產(chǎn)生的氣體是氫氣

B．電解過(guò)程中水分子發(fā)生了改變

C．生成氧氣、氫氣的體積比約為2：1

D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫氣和氧氣組成

（12分）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾種常見(jiàn)的物質(zhì)。回答下列問(wèn)題：

⑴現(xiàn)有①液態(tài)氧②空氣③鐵④二氧化碳⑤氧化鎂⑥碳酸氫銨（NH₄HCO₃） ⑦高錳酸鉀 ⑧水八種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號(hào)，下同）____________；屬于氧化物的是_____________，
屬于單質(zhì)的是_______________。
⑵水是人類(lèi)最寶貴的自然資源。小明利用右圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為__________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                           ，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條：                           。
⑶如圖是水分子分解的示意圖，請(qǐng)用序號(hào)回答：

該變化中發(fā)生變化的微粒是______ ；沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是___________；產(chǎn)生的新微粒是_________。
A．H₂O  B. H₂   C. O₂  D. H   E. O   F.H⁺ 
⑷某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：A. 水樣呈黃色，有異味  B.水樣渾濁，有固體小顆粒。他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請(qǐng)回答：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行              （填操作名稱(chēng)），除去固體小顆粒。
②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是            。
③含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類(lèi)大量繁殖，使水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指            。
A元素    B原子   C離子    D分子

2008年底，美國(guó)《科學(xué)》雜志評(píng)出年度十大科學(xué)突破，排名第六的是可以“燃燒的水”。美國(guó)科學(xué)家稱(chēng)已開(kāi)發(fā)出一種新的廉價(jià)催化劑，可利用電能將水分解。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．水在通電的條件下可分解成氫氣和氧氣

B．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2∶1

C．美國(guó)科學(xué)家的突破是利用廉價(jià)催化劑使水直接燃燒

D．以水為原料廉價(jià)地獲得氫能源，可以有效地緩解溫室效應(yīng)

（4分）電解水實(shí)驗(yàn)：a管中產(chǎn)生30ml的氣體時(shí)，b管中同時(shí)產(chǎn)生氣體　　 　　ml，如何檢驗(yàn)b管中產(chǎn)生的氣體　             　　　；電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由                                     組成，反應(yīng)的文字表達(dá)式為:　　　　　            　　　　。