我們每時每刻都離不開氧氣，通過學習我們知道氧氣約占空氣體積的      ；緩慢氧化是物質與氧氣發(fā)生的一種不易察覺的反應，有時人們可以利用緩慢氧化，但有時緩慢氧化也會給人們帶來麻煩和損失。請從日常生活中各舉一個實例。有利的實例：                        ；不利的實例：                     ；空氣一旦被污染，危害非常大，寫出一種能造成空氣污染的情況                        。

圖1 是實驗室里測定氧氣含量的裝置。

（1）紅磷在空氣中燃燒的現象                                       ，寫出該反應的化學方程式                            。
（2）當紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈簧夾，看到的現象是                。
（3）待紅磷熄滅并完全冷卻到室溫打開彈簧夾，結果實驗測定結果仍偏低�？赡艿脑�因是                               。
（4）上述實驗提供了一種粗略測定混合氣體中某種氣體體積含量的方法。如果要測定氮氣、二氧化碳混合氣體中二氧化碳的體積含量，可將一定體積的混合氣體樣品通入圖2所示的裝置。其中A瓶中裝有足量的            溶液，實驗結束后，量筒中的水的體積約等于       的體積。

下圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法不正確的是 （  ）
                                             

A．實驗時紅磷一定要過量

B．該實驗證明氧氣約占空氣總體積的1/5

C．紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

D．通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質

新型納米材料MFe₂Ox(3<X<4)中，M表示＋2價的金屬元素，在反應中化合價不發(fā)生變化。常溫下，MFe₂Ox能使工業(yè)廢氣中的SO₂轉化為S,轉化流程如下圖所示：

已知MFe₂Oy中Fe為＋3價。下列說法中，不正確的是               (    )

A．SO2是大氣污染物	B．SO2不是該反應的催化劑
C．y的數值為4	D．SO2發(fā)生了分解反應

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如下圖。

該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。
請回答下列問題：
(1)該實驗中紅磷需稍過量，目的是________________________ 。
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是__________________，由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為 _________________。在該實驗中不僅測出了空氣中氧氣的含量，而且從中還得到了氮氣的什么性質__________________________________。
(3)紅磷燃燒的文字表達式______________________________ 。

（2分）做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如下圖。下列有關說法比較正確的是____ 。

①.選用紅磷是因為反應在消耗O₂的同時，生成固態(tài)的P₂O₅
②.燃燒匙中的紅磷可以換成蠟燭或木炭                       
③.燃燒完成后，瓶子內的主要氣體是稀有氣體
④.冷卻后松開止水夾，待瓶內水位不再上升后，水大約占瓶子體積的1/5

薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（     ）

A．空氣

B．氧氣

C．氮氣

D．二氧化碳

某化學興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量，進行如下探究實驗（如圖，白磷的著火點為40℃），以下說法正確的是：（   ）

A．白磷燃燒產生大量的白霧

B．反應過程中，活塞先向右移，在向左移，最后停留在4刻度處

C．白磷可以用木炭粉代替

D．白磷量的多少對實驗結果無影響

在慶典活動中，人們常用氦氣充灌氣球，其利用了氦氣的性質有 (    )
①密度比空氣小； ②在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸； ③是一種無色氣體； ④不能供給呼吸

A．①②③

B．②③④

C．①②

D．③④

（12分）圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測定空氣中氧氣含量。(在集氣瓶中裝入少許水，會使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解)。

（1）實驗原理：
①磷在空氣中燃燒反應的化學方程式                         。
②密閉的裝置內，由于         被消耗，生成固體物質，該裝置內氣體壓強       。
（2）實驗探究：
第一步：集氣瓶裝入少許水，然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份，并做好標記。
第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。
（3）實驗結論： ①空氣中氧氣約占空氣總體積的            。
②該實驗證明了氧氣具有                   的性質；同時也證明了氮氣有哪些性質？              （寫一點）
（4）反思與評價：①實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/ 5，你認為導致這一結果的原因可能是                               。（講一點）
②某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖B所示），你認為改進后的優(yōu)點是：                                 。

（5）拓展遷移：
已知：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂（固體），能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？并簡要說明理由。
答：                填“能”或“不能”），理由                       。