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科目: 來源:不詳 題型:單選題

家庭中使硬水轉(zhuǎn)化成軟水的一般方法是(   )
A.煮沸B.加明礬C.加活性炭D.過濾

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

水與我們的生存和發(fā)展息息相關(guān),下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A.用嘗味道的方法可以區(qū)別硬水和軟水
B.水污染來源主要有工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活污染
C.用含磷洗衣粉會(huì)影響水質(zhì)
D.水資源豐富,但是淡水資源少

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

42012年3月22日是今年的世界水日,主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。 下列有關(guān)水的知識(shí),其中正確的是
B.水中Ca2+、Mg2+的增多會(huì)引起水體的富營養(yǎng)化污染
C.只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度
D.在水溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)速率比較快且充分

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中不正確的是
A.含較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水
B.生活中常利用過濾的方法來降低水的硬度
C.利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D.實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí),事先要往燒瓶中放幾片沸石,防止暴沸

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

小明同學(xué)去黃山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。

試回答下列問題:
(1)水樣中加入明礬的作用是________________________________________     
(2)實(shí)驗(yàn)過程中使用了過濾操作。
①操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、       ,其中玻璃棒的作用是      
②操作過程中下列做法錯(cuò)誤的是       。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其        性,除去水樣中的色素和異味。
(4)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。求①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為      ;②高鐵酸鈉中鈉、鐵、氧元素的質(zhì)量比為     ;③166g中高鐵酸鈉含鈉元素的質(zhì)量為      g。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

小明家地處泗水河畔,把河水作為飲用水。在春夏季節(jié)易發(fā)洪水,為了凈化河水,小明該提前準(zhǔn)備的凈水劑是     (  )
A.食鹽B.純堿C.明礬D.生石灰

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

過濾是凈化水過程中的一道重要工序,它是將
A.硬水轉(zhuǎn)化為軟水B.不溶于水的雜質(zhì)除去
C.污水轉(zhuǎn)化為軟水D.有氣味的雜質(zhì)除去

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(1)水是由大量的          聚集而成,可以用化學(xué)符號(hào)      表示
(2)硬水和軟水可以用        區(qū)分,軟水的現(xiàn)象是             ,生活中我們可以用       
    的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

水是人類最寶貴的自然資源。沒有水就沒有生命,根據(jù)你所掌握的有關(guān)水的知識(shí)回答下列問題:
⑴小明利用下圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后,兩電極上均有氣體產(chǎn)生,試管a中氣體能      ,試管b中氣體能           ,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為             ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                      

⑵某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:A. 水樣呈黃色,有異味  B.水樣渾濁,有固體小顆粒。他們進(jìn)行了一系列的凈化處理,請回答:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行             (填操作名稱),除去固體小顆粒。該操作中玻璃棒的作用是        。
②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是            。
③水是生命之源,與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了防止水的污染,下列做法不利于保護(hù)水資源的是_______(填序號(hào))。
A.抑制水中所有動(dòng)、植物的生長 
B.不任意排放工業(yè)廢水 
C.大量使用化肥、農(nóng)藥
D.生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

通過化學(xué)課的學(xué)習(xí),成語“細(xì)水長流”可理解為
A.在家用細(xì)細(xì)的長流水洗衣或刷牙
B.節(jié)約每一滴水,形成“細(xì)水長流”的水資源觀
C.水龍頭漏水可以讓它“細(xì)水長流”,方便使用
D.地球淡水資源豐富,可供人類長久使用

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同步練習(xí)冊答案