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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

S+O2數(shù)學(xué)公式SO2.從物質(zhì)種類、質(zhì)量和反應(yīng)條件等方面考慮上列化學(xué)方程式提供給你那些信息?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

莽草酸是生產(chǎn)甲型H1N1流感藥物“達(dá)菲的主要原料,莽草酸的化學(xué)方式C7H10O5.下列關(guān)于莽草酸的說(shuō)法中,不正確的是


  1. A.
    莽草酸是由碳、氫、三種元素組成
  2. B.
    莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為42:5:40
  3. C.
    莽草酸中含有7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子
  4. D.
    莽草酸在氧氣中完全燃燒生成CO2和H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

有一瓶固體物質(zhì),取出少量,加入稀鹽酸后,產(chǎn)生大量無(wú)色氣體.請(qǐng)你對(duì)產(chǎn)生的氣體作出一種假設(shè)(或猜想),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證實(shí)你的假設(shè)(或猜想).
假設(shè)(或猜想)驗(yàn)證方法及操作可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)世界.對(duì)下列事實(shí)的認(rèn)識(shí)你認(rèn)為錯(cuò)誤的是
選項(xiàng)事實(shí)認(rèn)識(shí)
A水蒸發(fā)變成水蒸氣分子大小發(fā)生改變
B50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL分子之間有間隔
C墻內(nèi)開(kāi)花墻外香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
DN2的化學(xué)性質(zhì)不活潑,O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑不同分子性質(zhì)不同


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某無(wú)色氣體,用排水法收集滿后,放在桌面上,如圖所示.這說(shuō)明該氣體具有的物理性質(zhì)是________、________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有六種物質(zhì):①酒精;②氦氣;③石墨;④干冰;⑤鈦合金;⑥石油.請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)可充入手持球用于大型慶祝活動(dòng)的是______;
(2)實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料是______;
(3)可用于人工降雨的是______;    
(4)可用于制鉛筆芯的是______;
(5)被稱為“工業(yè)的血液”的化石燃料是______;
(6)可用來(lái)制造人造骨的是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

工業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系,請(qǐng)你用C、H、O、Ca、Cl五種元素中的一種或幾種(可重復(fù)使用)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)一種有毒氣體,可用于鐵的冶煉______;
(2)少量存在于人體胃液中,可幫助消化的酸性物質(zhì)______;
(3)天然氣的主要成分______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小明利用小括號(hào)中的物品(試管、導(dǎo)管和橡皮塞、干電池、導(dǎo)線、小燈泡、6B鉛筆芯、牙膏、肥皂水、鐵釘、食醋、石灰水、水樣品)進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn),在下列實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是


  1. A.
    探究牙膏中是否含有碳酸鈣
  2. B.
    用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
  3. C.
    驗(yàn)證6B鉛筆芯能否導(dǎo)電
  4. D.
    探究鐵釘銹蝕的條件

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列氣體與空氣混合后點(diǎn)燃,可能發(fā)生爆炸的是


  1. A.
    甲烷
  2. B.
    二氧化碳
  3. C.
    氮?dú)?/div>
  4. D.
    無(wú)此選項(xiàng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______;②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取少量氧氣時(shí),發(fā)生裝置最好選用______,收集裝置選用______;如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用______(填編號(hào)),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:______.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用______填編號(hào));寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式______.
(4)如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是______.
(5)若用裝置F收集的氧氣不純,其原因可能是(請(qǐng)寫兩種原因):①______;②______.
(6)在學(xué)生實(shí)驗(yàn)課上,實(shí)驗(yàn)課上,小林用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣,呈淺紅色,在做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),未見(jiàn)細(xì)鐵絲燃燒.而小紅異常興奮,實(shí)驗(yàn)成功了,但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁,說(shuō):我的集氣瓶碎了.分析兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題.
小林:①______;②______,小紅:______.

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