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科目: 來源: 題型:解答題

良好的家居環(huán)境帶來美好的生活.
(1)剛剛裝修的房子由于材料中含有害物質甲醛(CH2O),一進門就會感覺刺眼,這是由于分子______使空氣中充滿了甲醛.為了減少危害,通常會在家中放置一些活性炭,這是利用活性炭的______性;
(2)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒的氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是______.(填序號)
A.清除可燃物    B.使燃燒物與氧氣隔絕    C.降低燃燒物的著火點.

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科目: 來源: 題型:解答題

某化學興趣小組設計了如圖所示的裝置,對純堿(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3)兩種固體進行實驗探究.
(1)寫出甲、丙兩種儀器的名稱:甲______,乙______.
(2)在實驗過程中,觀察到乙儀器中的澄清石灰水變渾濁,請寫出丙儀器中發(fā)生反應的化學方程式______.
(3)該實驗探究利用的科學方法是______(填“控制變量法”、“對比觀察法”或“定量分析法”),實驗目的是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)元素的化學性質主要與原子的______ 有關;化學變化中不能再分的粒子是______;
(2)金剛石、石墨等碳的單質都是有碳元素組成的,但是在物理性質上卻有很大的差異是因為______;
(3)CO和CO2都是有碳元素和氧元素組成,但在性質上也有很大的差異是因為______.

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科目: 來源: 題型:解答題

生活中處處有化學,通過學習已經(jīng)知道:
(1)魚能在水中生存是因為氧氣______溶于水;空氣中氧氣的主要來源______;
(2)鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有______;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有______.

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科目: 來源: 題型:單選題

化學謎語“金屬之冠”,打一化學元素是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

關于分子和原子的敘述正確的是


  1. A.
    分子一定比原子大
  2. B.
    在化學變化中,分子能夠分為原子,而原子不能再分
  3. C.
    分子能運動,原子不能運動
  4. D.
    分子之間有間隔,原子之間沒有間隔

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)粗鹽提純的實驗(除去其中的泥沙等不溶性雜質),請你回答下列問題:
(1)主要的實驗步驟有:①計算產(chǎn)率;②蒸發(fā);③過濾;④溶解.正確的操作順序是______(填序號).
(2)下列蒸發(fā)過程中的操作,其中錯誤的是______.
a.加熱時,用玻璃棒不斷攪拌,防止液體濺出
b.當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱
c.移走酒精燈后立即用手去拿蒸發(fā)皿
(3)過濾時,玻璃棒下端要輕靠在濾紙的______處,倒進漏斗中液體的液面高度要______濾紙的邊緣.

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科目: 來源: 題型:填空題

有①氧氣、②氫氣、③水、④二氧化碳、⑤一氧化碳、⑥甲烷等6種我們熟悉的物質,請用這些物質的序號填寫下列空白:屬于氧化物的是________,能使帶火星的木條復燃的氣體是________,能使澄清石灰水變渾濁的氣體是________,能與血紅蛋白結合,有劇毒的氣體是________,最常用的溶劑是________,燃燒后生成物是兩種的是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在實驗考試前夕,小毛同學在實驗操作練習中,發(fā)現(xiàn)盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口有白色粉末.為了確定白色粉末的成分,小毛進行了如下的探究:
(1)小毛猜測白色粉末中含有碳酸鈉,請指出他的理由:______(用化學方程式表示).
(2)為了確定自己的猜測,小毛設計了如下的方案:取少量白色粉末于試管中,加水溶解配成溶液,再用酚酞溶液檢驗.你認為他的方案可行嗎?為什么?______
(3)如果你是小毛的同桌,請你設計另一種方案幫助小毛確定他的猜測.寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論,并寫出相關的反應化學方程式.(不允許用步驟(4)的方法)______
(4)為了進一步確定白色粉末中碳酸鈉的質量分數(shù),小毛取了2g白色粉末,加入足量的水充分溶解,再滴加澄清石灰水,充分反應后,過濾,得到了白色沉淀1g.
①在過濾時,需用到玻璃棒,它的作用是______;除此之外,還需用到的玻璃儀器有______.
②請你幫小毛計算:白色粉末中碳酸鈉的質量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

市場上出售的補血麥片中常含有微量顆粒細小的還原性鐵粉,鐵粉與人體胃液中的鹽酸反應轉化為亞鐵鹽,起到補血作用.其反映的化學方程式是________.

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