根據下列裝置圖回答問題：

（ 1 ）某同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應選用的氣體生裝置是______（填序號）來制取．用裝置E來收集，其原因的______，寫出該反應的文字表達式______．
（2）若選用C收集氧氣，你認為驗滿的方法是______．
（3）實驗結束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因______．

化學就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從“A．燒堿；B．蘇打；C．尿素；D．聚乙烯；E．食醋；F．硝酸鉀；G．聚氯乙烯”中選擇適當的物質填空（填字母）：
（1）可用于降低發(fā)面酸性的是______；
（2）可以制成食品包裝袋的是______；
（3）可做農作物的復合肥料，且不與酸、堿、鹽發(fā)生復分解反應的是______；
（4）家庭里可用于除去水壺中水垢的物質是______；
（5）常用作制造肥皂的是______．

下圖是小紅想用燃燒蠟燭來粗略測定空氣中氧氣含量的探究實驗．試回答：
（1）該方案是否可行？______
（2）如方案可行，集氣瓶和燒杯中放入相同的液體，該液體是什么？液體的理由是什么？
（3）無論是用燃燒紅磷還是用燃燒蠟燭來測定空氣中氧氣的含量，其實質都是什么？

保護空氣
（1）污染源：______和______（一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫），其中有害氣體主要來自工廠廢氣和汽車的尾氣．
（2）危害：損害______，影響______的生長，破壞______．
（3）防治措施：加強______，改善______，使用______，積極______．

自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：

（1）圖乙所示反應的基本反應類型為______反應；
（2）上述物質中，屬于單質的有______（填化學式）；
（3）D物質中氯元素的化合價為______；
（4）以甲圖為例分析，你能總結出一條結論是______．

把鋅片放入下列物質的溶液中，溶液的質量增加且無氣體產生的是

1. A.
   硫酸銅
2. B.
   硫酸鎂
3. C.
   硫酸
4. D.
   硝酸銀

下列物質中只含有一種分子，則這種物質不可能是

1. A.
   混合物
2. B.
   化合物
3. C.
   純凈物
4. D.
   單質

鎂在空氣中點燃，下列現(xiàn)象證明鎂發(fā)生了化學變化的依據是

1. A.
   發(fā)出耀眼白光
2. B.
   放出大量的熱
3. C.
   生成白色固體
4. D.
   劇烈燃燒

寫出下列粒子符號的含義：
2P₂O₅________；2Na________；SO₂________；4H₂O________．

下列實驗操作先后順序不正確的是

1. A.
   加熱堿式碳酸銅固體時，先均勻加熱，后集中加熱
2. B.
   用托盤天平稱取一定質量藥品時，先調節(jié)天平平衡，后稱量
3. C.
   高錳酸鉀制取氧氣結束時，先熄滅酒精燈，后移導管
4. D.
   
   檢查如圖裝置氣密性時，先用手捂住試管一會兒，再將導管伸入燒杯內水中