下列說法正確的是

1. A.
   點燃可燃性氣體與空氣的混合物易發(fā)生爆炸，而點燃任何粉塵與空氣的混合物則不發(fā)生爆炸
2. B.
   稻草、秸稈堆放在不通風(fēng)的房間內(nèi)易發(fā)生火災(zāi)
3. C.
   爆炸一定是化學(xué)變化
4. D.
   發(fā)現(xiàn)室內(nèi)液化氣或煤氣泄漏，應(yīng)趕緊打開排氣扇把氣體排出去，或打電話報警

根據(jù)硫酸、氫氧化鈉、硫酸銅和二氧化碳等物質(zhì)的性質(zhì)，完成下列填空．
（1）稀釋濃硫酸時，應(yīng)把______緩緩注入盛有______的燒杯中．
（2）硫酸銅溶液的顏色是______．
（3）氫氧化鈉露置在空氣中會變質(zhì)，生成含鈉的化合物是______．
（4）任寫出一個氫氧化鈉溶液與上述物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

根據(jù)下列資料回答：
氮和氧可以形成多種氧化物，如N₂O、NO、N₂O₃、NO₂、N₂O₄、N₂O₅等．1772年，英國科學(xué)家普利斯特里將銅與稀硝酸作用，得到一種無色氣體，該氣體是一氧化氮（NO）．一氧化氮與空氣混合后，易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，這是一種黃棕色氣體-NO2．一氧化氮微溶于水，二氧化氮溶于水后，與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮．
（1）一氧化氮的物理性質(zhì)：______．
（2）一氧化氮化學(xué)性質(zhì)的文字表達(dá)式______，該反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于______反應(yīng)（填化合或分解）．
（3）氮氧化合物中，氮的化合價相同的一組是______．

新型材料的研制與應(yīng)用推動了現(xiàn)代高新技術(shù)的發(fā)展．
（1）氮化硅是一種高溫陶瓷材料，它的硬度大、熔點高、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．工業(yè)上制得氮化硅的化學(xué)反應(yīng)方程式為aSi+bN₂Si₃N₄；則a、b的數(shù)值分別為a=______、b=______．
（2）手機鋰電池的工作原理是：鋰（Li）跟MnO₂作用生成LiMnO₂．請回答：
鋰電池放電時的化學(xué)方程式為：______，電池充電時是將電能轉(zhuǎn)化為 ______，上述兩個反應(yīng)類型均屬于 ______反應(yīng)．

下列變化中屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   “干冰”升華
2. B.
   活性炭吸附色素
3. C.
   鐵生銹
4. D.
   燈泡通電發(fā)光

下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

1. A.
   氧氣用于切割金屬
2. B.
   干冰用于人工降雨
3. C.
   碳酸鈣用作補鈣劑
4. D.
   小蘇打用于治療胃酸過多癥

2012年2月，國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒（如機動車尾氣、燃煤）．下列有關(guān)空氣和PM 2.5的說法錯誤的是

1. A.
   空氣是混合物
2. B.
   大力發(fā)展電動車、減少燃油汽車的尾氣排放量可改善空氣質(zhì)量
3. C.
   PM 2.5與形成灰霾天氣無關(guān)
4. D.
   PM 2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究，
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．
結(jié)論：石蠟的密度比水______．
（2）再將一只干燥的小燒杯罩在蠟燭的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．
結(jié)論：蠟燭燃燒的生成物中含有______．
（3）在該實驗中，蠟燭受熱熔化為______變化，蠟燭燃燒為______變化（填“物理”或“化學(xué)”），這兩種變化的根本區(qū)別是變化前后是否有______生成
（4）小紅在探究蠟燭燃燒過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，請你也參與小紅的探究活動，你認(rèn)為小紅的以下做法中不可取的是______
A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同的現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因．

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）小明在探究水的組成時（裝置如圖①所示）．通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為______，該實驗說明水是由______組成的．

（2）小明要凈化收集的雨水，自制了一個簡易凈水器（如圖②所示），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______．
（3）礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的水，你如何鑒別圖③中的兩瓶水______．
（4）北京市為嚴(yán)重缺水城市，我們要保護好水資源，下列做法中不會造成水污染的______．
A．生活污水通過集中處理后排放　 B．禁止用含磷洗滌劑洗滌
C．實施對農(nóng)藥和化肥使用監(jiān)控　　 D．在水庫周邊興建造紙廠．

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）市場上食鹽的品種豐富，有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等．這些食鹽中含的碘，、鋅、鈣、硒等是指______（選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”）．
（2）中考期間，為讓小明精力充沛，媽媽為他精心準(zhǔn)備的午餐：米飯、煎雞蛋、清蒸魚、紅燒肉、豆腐湯．這些食物中含有______（至少填三種）等人體所需的營養(yǎng)素，從“科學(xué)膳食”的角度分析，你認(rèn)為這份午餐還需增加的食物有______（填一種）．
（3）微量元素與人體健康密切相關(guān)．若膳食不合理，攝入某種微量元素不足，會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，這是由于攝入______元素不足而引起的（填字母）．
A．鋅B．鐵C．鈣D．碘
（4）如圖所示生活用品中，不屬于有機合成材料的是（填字母）______．
A．塑料洗衣盆B．羊毛地毯C．含腈綸的服裝
（5）飲料中的果味大多來自酯類．丁酸乙酯（C₆H₁₂O₂）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑．丁酸乙酯由______種元素組成；一個丁酸乙酯分子中共含有______個原子；其中碳、氧元素的質(zhì)量比為______．