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科目: 來源: 題型:解答題

從C、H、O、Na四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),并用物質(zhì)的化學(xué)式填空:
(1)人體中含量最多的物質(zhì)是______;
(2)可用于制肥皂、造紙的堿是______;
(3)家用食醋中,顯酸性的有機(jī)物是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱“小蘇打”,在生活中用途廣泛.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究.
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
用試管取適量碳酸氫鈉溶液,滴加酚酞試液,振蕩,溶液變淺紅色.結(jié)論:________.
【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)
取適量碳酸氫鈉加入試管中,滴加稀鹽酸,再把燃著的木條迅速伸入試管,木條熄滅,碳酸氫鈉和鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式:________.
【探究實(shí)驗(yàn)3】能與堿反應(yīng)
查閱資料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O;氫氧化鈣微溶于水.用試管取適量碳酸氫鈉溶液,滴加氫氧化鈉溶液,無明顯現(xiàn)象.(提示:可以選擇CaCl2溶液做試劑,通過證明有Na2CO3生成,從而證明二者發(fā)生了反應(yīng))如圖,兩位同學(xué)分別進(jìn)行了甲、乙兩個實(shí)驗(yàn).回答下列問題:
比較甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)的目的性區(qū)別是________;
有同學(xué)提出兩個實(shí)驗(yàn)都不足以證明有Na2CO3生成,其理由是________;要證明有Na2CO3生成,還需要進(jìn)行的操作是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)提供以下物質(zhì):A.武德合金 B.干冰 C.石灰石 D.一氧化碳 E.甲烷.請根據(jù)它們的用途,用字母代號填寫(每種物質(zhì)限選一次):
(1)______是“西氣東輸”中的氣體主要成分;
(2)______是一種有毒的氣體燃料的主要成分;
(3)______可用于人工降雨;
(4)______是制作保險絲的材料;
(5)______可用于生產(chǎn)水泥.

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科目: 來源: 題型:單選題

能源問題、環(huán)境問題成為今年全國兩會代表委員們關(guān)注的焦點(diǎn),尤其是今年春季很多地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,給人們的生產(chǎn)、生活和健康帶來了嚴(yán)重的影響.下列有關(guān)說法錯誤的是


  1. A.
    計入空氣污染指數(shù)的指標(biāo)包括PM2.5微顆粒物
  2. B.
    禁止私家車出行,改乘公交車或騎自行車等
  3. C.
    減少化石燃料的使用,盡可能多地開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬?/div>
  4. D.
    廢舊電池不能隨意丟棄,應(yīng)統(tǒng)一回收集中赴理,以減少污染,同時可以回收金屬資源

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖為取用液體藥品的示意圖,仔細(xì)觀察,回答:
(1)細(xì)口瓶的瓶塞應(yīng)______放在桌上,原因是______.
(2)手握細(xì)口瓶傾倒液體時標(biāo)簽要朝向______,原因是______.
(3)傾倒液體時,瓶口要______試管口,緩緩倒入,原因是______.
(4)倒完液體后要立即一并把試劑瓶放回原處,標(biāo)簽______.

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科目: 來源: 題型:單選題

同學(xué)們對生活中的一些做法進(jìn)行的下列分析,你認(rèn)為不合理的是


  1. A.
    用食醋除水垢,是由于水垢中的碳酸鈣和氫氧化鎂等能與酸反應(yīng)
  2. B.
    銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用,是由于二者反應(yīng)降低肥效
  3. C.
    酸溶液的pH小于7,所以檸檬酸溶液的pH一定小于7
  4. D.
    雨天汽車低速行駛,是由于車輪與地面的摩擦較大

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科目: 來源: 題型:填空題

酒精燈是物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的熱源.實(shí)驗(yàn)中,萬一灑出的酒精在桌面上燃燒起來,應(yīng)立即用________.熄滅酒精燈時須用燈帽蓋滅,燈帽能蓋滅酒精燈的原理是:________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是


  1. A.

    讀液體體積
  2. B.

    稱量固體
  3. C.

    過濾
  4. D.

    加入大理石

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科目: 來源: 題型:解答題

通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖,回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳(二氧化錳難溶于水),可采取的方法是:將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、______、洗滌、干燥.
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
(3)如果上圖的D裝置先裝滿水再利用該裝置收集氧氣,則氧氣由______端通入(填“a”或“b”).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置與用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置相同,其原因是______,寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理______,檢驗(yàn)二氧化碳的方法是______,有關(guān)的化學(xué)方程式是______.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體與氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣.加熱氯化銨固體與氫氧化鈣固體混合物,除了生成氨氣(NH3)外,還生成氯化鈣和水.請寫出該反應(yīng)的方程式:______.氨氣的密度比空氣小,極易溶于水.你認(rèn)為上圖中適合制取氨氣的發(fā)生裝置是______;如果用上圖中的D裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端口通入.

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科目: 來源: 題型:填空題

用數(shù)字和化學(xué)符號表示:2個水分子________,3個鎂離子________.

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同步練習(xí)冊答案