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科目： 來源：不詳 題型：單選題

一些常見食物的近似pH范圍如表：
食物
橘子汁
泡菜
牛奶
雞蛋清
近似pH范圍
3.0—4.0
3.2—3.6
6.3—6.6
7.6—8.0
則下列說法錯誤的是
A．雞蛋清顯酸性                      B．胃酸過多的人應少吃泡菜
C．雞蛋清比牛奶的堿性強              D．橘子汁不能使無色酚酞試液變紅

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．催化劑就是加快化學反應速率的物質(zhì)
B．用玻璃棒蘸取待測液體滴到干燥的pH試紙上，測定液體的pH
C．在化學反應中，鎂原子易得到電子，它的化學性質(zhì)比較活潑
D．生成鹽和水的反應一定是中和反應

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是 
 
待鑒別的物質(zhì)
鑒別方法
A
澄清石灰水和氫氧化鈉溶液
加鹽酸，觀察現(xiàn)象
B
硬水和軟水
加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況
C
過氧化氫溶液和純水
加硫酸銅溶液，觀察有無氣泡產(chǎn)生
D
羊毛線和滌綸線
點燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

小紅對某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄，合理的是
A．HCl、NaOH、NaClB．KNO3、NaCl、FeCl3
C．NaOH、Na2CO3、NaClD．CuSO4、H2SO4、NaCl

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗目的對應的實驗方法不正確的是：
 
實驗目的
實驗方法
A
鑒別二氧化碳、氧氣和空氣
將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
B
鑒別水和過氧化氫溶液
加入二氧化錳，觀察是否有氣泡
C
純水和礦泉水
觀察是否澄清
D
比較空氣和呼出氣體中CO2的含量
加入澄清石灰水并振蕩，觀察現(xiàn)象

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質(zhì)。存在如圖所示的相互反應和轉化關系。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間可以發(fā)生化學反應。“→”表示物質(zhì)間存在相應的轉化關系。下列判斷合理的是
A．X一定是碳酸鈉溶液
B．Y與N發(fā)生置換反應
C．N轉化為鐵的反應都屬于置換反應
D．X、Y、M兩兩之間都可以發(fā)生復分解反應

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液和碳酸鉀溶液五種物質(zhì)，在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學反應有 
A．4個B．5個C．6個D．7個

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

往裝有25mL鹽酸的錐形瓶中逐滴加入NaOH溶液〔用V (NaOH）代表加入NaOH溶液的體積〕，在表示此變化過程的下列圖像中，合理的是
  

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

（4 分）酚酞試液是我們初中化學實驗中常用的一種酸堿指示劑。酚酞化學式為 C20H14O4，它難溶于水而易溶于酒精。因此通常把酚酞配制成酒精溶液使用。無色酚酞試液遇到酸性或中性溶液不變色，遇到堿性溶液變紅色。
（1）在酚酞、酒精和水三種物質(zhì)中，屬于無機物的是           ；
（2）酚酞中氫、氧元素的原子個數(shù)比為         （填最簡整數(shù)比） ；
（3）酚酞中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是          ；
（4）向滴入幾滴酚酞試液的 NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸，至恰好完全反應。過程中能說明氫氧化鈉與鹽酸確實發(fā)生了化學反應的明顯現(xiàn)象是___________             _。

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列做法正確的是
A．某同學用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH試紙上，測定其pH
B．服用適量的氫氧化鈉治療胃酸過多
C．生活污水不經(jīng)任何處理．直接排放到河流中
D．為使農(nóng)作物高產(chǎn)，鼓勵農(nóng)民大量施用化肥和農(nóng)藥

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同步練習冊答案