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科目: 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

(6分)下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙為氣態(tài)單質(zhì),丙為固態(tài)單質(zhì);A、B、C均為氧化物, 常溫下B為液態(tài);衔顳的水溶液呈淺綠色。

(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
A       、X       ;
(2)指出反應(yīng)④在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用:                  (舉一例說(shuō)明);
(3)將A、C兩種氧化物區(qū)別開(kāi)來(lái),可使用的一種溶液為        (填名稱(chēng));
(4)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:④                            。
                               

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

(8分)已知A—G均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A、B的組成元素相同,D是形成溫室效應(yīng)的主要原因,F(xiàn)中含有三種元素,E和G只有陽(yáng)離子不同。根據(jù)圖中所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“—”表示相互間能反應(yīng),“→”表示在一定條件下能生成該物質(zhì),反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答:

(1)C的化學(xué)式             、E中的陰離子符號(hào)是          、F的俗名為          
(2)反應(yīng)①是自然界最常見(jiàn)的反應(yīng),我們稱(chēng)之為                          ;反應(yīng)②的化學(xué)方程式是                                           ;反應(yīng)③的化學(xué)方程式是                                       ,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是           反應(yīng),反應(yīng)后過(guò)濾,把所得沉淀洗滌、干燥、稱(chēng)量,即可計(jì)算反應(yīng)時(shí)消耗的F物質(zhì)的質(zhì)量。如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有洗滌,則計(jì)算所得F的質(zhì)量             (填“偏大”或“偏小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某無(wú)色溶液中大量存在的離子如圖所示,其中X可能是
A.Mg2+
B.Cu2+
C.OH-
D.CO32-

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有兩瓶失去標(biāo)簽的氯化鈣溶液和稀硫酸溶液,現(xiàn)鑒別它們,下列可行是(   )
A.鹽酸B.無(wú)色酚酞試液C.碳酸鈉溶液D.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

(9分)某九年級(jí)化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲——物質(zhì)接龍即他們之間存在著順時(shí)針轉(zhuǎn)化的關(guān)系。

(1)A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),如圖1所示。若其中A能夠供給動(dòng)植物呼吸,C能參與植物光合作用,且A、B、C、D都含有相同的某一種元素,則A的化學(xué)式為              ,寫(xiě)出D→A、A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式                  、                            。
(2)小明同學(xué)覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣,于是設(shè)計(jì)了圖2的反應(yīng)關(guān)系圖,其中E、G、M、Q、R也都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。若E的相對(duì)分子質(zhì)量為100,Q是一種最常見(jiàn)的溶劑,則寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式:
R→E:              ,反應(yīng)基本類(lèi)型:復(fù)分解反應(yīng)。
E→G:              ,反應(yīng)基本類(lèi)型:分解反應(yīng)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

(7分)某固體混合物,已知該混合物中可能含有Na2CO3、NH4Cl、NH4NO3、CuSO4、NaOH五種物質(zhì)中的兩種或多種。按照下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白:
(1)氣體A的化學(xué)式為_(kāi)____________,該氣體具有_______________氣味;
(2)溶液B中的金屬陽(yáng)離子為             ;
(3)過(guò)程③發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              ;
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè),該混合物中一定沒(méi)有的物質(zhì)是          (寫(xiě)化學(xué)式) ,判斷的理由為_(kāi)___________________________________________________________;
(5)僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,還不能確定混合物中含有的物質(zhì)是                   (寫(xiě)化學(xué)式)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

初中常見(jiàn)A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含銅元素,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.已知A在空氣中加熱生成黑色物質(zhì)B;E溶液與鐵反應(yīng)可得到A,與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D,同時(shí)有白色沉淀生成;D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到C,結(jié)合信息推斷:
(1)B的化學(xué)式是 _________ 
(2)D→C的反應(yīng)基本類(lèi)型是 _________ 
(3)寫(xiě)出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
C→E: _________ 
E→A: _________ ;
E→D: _________ 

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下列除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是( 。
選項(xiàng)
物 質(zhì)
所含雜質(zhì)
除雜質(zhì)的方法
A
CO
CO2
將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
B
NaCl
 泥沙
溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
C
NaOH
Na2CO3
加適量Ca(OH)2溶液,過(guò)濾
D
Fe粉
Cu粉
加入足量稀硫酸,充分反應(yīng),過(guò)濾并干燥

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

(4分)下圖中,甲是氧化物,其中金屬元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%;乙是黑色粉末;丙和丁是可溶性鹽。反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為                          、
                                ;試劑B是        (填化學(xué)式)溶液;反應(yīng)③的發(fā)生需要氧氣和水,其化學(xué)方程式                             。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中變質(zhì)的過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體的成分進(jìn)行研究。
[查閱資料]
(1)過(guò)氧化鈉化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與水、二氧化碳反應(yīng)。
其中相關(guān)反應(yīng):2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑  2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(2)Ba(NO32溶液、NaNO3溶液均為中性溶液
(3)[猜想與假設(shè)]猜想Ⅰ:固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3
猜想Ⅱ:固體為NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ:固體為NaOH
猜想Ⅳ:固體為Na2CO3
[實(shí)驗(yàn)推斷]
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體于試管中,加水振蕩直至完全溶解。
________________
猜想Ⅰ不成立。
②取少量①的溶液于試管中,滴加過(guò)量的Ba(NO32溶液。
________________
證明有Na2CO3存在。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。
③取少量②的溶液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液。
________________
證明有NaOH存在。
綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明猜想Ⅱ是成立的。
[反思評(píng)價(jià)]過(guò)氧化鈉在變質(zhì)成碳酸鈉過(guò)程中除了資料中顯示的兩個(gè)反應(yīng)外,還可能發(fā)生了其他反應(yīng),請(qǐng)把該反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)在下列橫線上:
________________________________________________________________。
[拓展遷移]小組同學(xué)認(rèn)識(shí)到過(guò)氧化氫(Na2O2)應(yīng)該____________保存。

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