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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

某化學興趣小組在實驗室做了有關金屬的實驗,并將實驗過程及涉及到的所有物質用如下流程圖表示.

(1)鐵屑生銹的原因是                                         
(2)寫出過程①中鐵銹溶解反應的化學方程式:                                        
(3)過程②發(fā)生化合反應使溶液由黃色變?yōu)闇\綠色,則該反應的化學方程式是                 
(4)溶液E的溶質一定含有                   (填化學式).
(5)除氧化銅粉末外,實驗過程所涉及的物質中,一定含有銅元素的有       (填字母序號).

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列依據實驗目的所設計的實驗過程,不合理的是( 。
選項
實驗目的
實驗設計
A
除去氫氧化鈉溶液中 的氫氧化鈣
加入 過量的純堿溶液,充分反應后過濾
B
鑒別碳粉和氧化銅粉末
取樣后,分別在空氣中灼燒
C
鑒別硬水和軟水
取樣后,分別加入肥皂水,振蕩
D
除去氯化鈣溶液中的鹽酸
加入過量的碳酸鈣,充分反應后過濾
 

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

如圖是某實驗中各物質間的轉化關系:

請回答下列各問(提示:CuO的化學性質與Fe2O3類似,都是金屬氧化物):
(1)寫出氧化銅與稀硫酸反應的化學方程式:                            
(2)氣體C的化學式是                 
(3)溶液D中一定含有的溶質是                (寫化學式).
(4)寫出溶液A與固體B反應的化學方程式                                      

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方案中,能達到實驗目的是( 。
選項
實驗目的
實驗方案
A
分離氯化鈉和硝酸鉀
加水溶解、過濾、蒸發(fā)
B
除去CO2中的少量CO
點燃氣體
C
檢驗氧氣、二氧化碳和空氣
加入澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化
D
鑒別羊毛和滌綸
點燃后看火焰、聞氣味、看產物
 

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質,分別由H、C、O、Cl、Na、Ca等六種元素中的兩種或幾種組成,根據下列信息回答問題.
(1)C常溫下為一種氣體,且能參與植物光合作用,則C是               (寫化學式).
(2)B、D和E 均是由三種元素組成的化合物,且含有一種相同的元素.通過下面對三種物質溶液的實驗判斷:A為 A:    (寫化學式),D+A反應的化學方程式為                            
 
B中現象
D中現象
E中現象
滴加A溶液
無明顯變化
有氣泡出現
無明顯變化
 
(3)如圖所示,每兩個相鄰的圓圈中的物質相互之間可以發(fā)生化學反應,若D、E含有相同的金屬元素,依據各物質之間反應關系將A、B、C、D、E五種物質填到相應的圓圈里(只填寫物質的編號,不能重復).
在圖中所示的反應中有一個和其它的化學反應類型(基本反應類型)都不相同,寫出此反應的化學方程式                                         

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某固體粉末可能由氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種或幾種組成,進行如下實驗:①取一定量固體加入一定量的水,攪拌,有不溶物,溫度沒有明顯變化;過濾,向濾液中通入CO2,有沉淀產生.下列對固體粉末成分的判斷中,不正確的是(  )
A.一定沒有氧化鈣B.一定有氫氧化鈣
C.一定有碳酸鈣D.可能有碳酸鈣

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

下列用字母表示的8種物質由下表中的元素組成,回答下列問題.
元素名稱







元素符號
H
C
O
Cl
Na
Ca
Fe
 
(1)氣體A由兩種元素組成,若將該氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變?yōu)榧t色.該氣體是        
(2)固體B由三種元素組成,取少量B放入試管中,加入水振蕩,溶液呈渾濁狀.將B久置于A中能生成物質C,將C放入D溶液又能生成A.生成C反應的化學方程式為                           
(3)物質X與A、B、C、D之間的關系如圖所示(圖中“﹣”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系).X為           ;A→X反應的化學方程式為              
(4)E和F組成相同,且均不含氧元素,組成E和F的元素是   l .將金屬單質Y加入溶液E中,反應能生成F,反應可表示為E+Y→F,該反應的化學方程式為                                

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列做法,能達到實驗目的是(  )
A.用鐵絲代替紅磷,粗略地測定空氣中氧氣的含量
B.將氣體通入足量氫氧化鈉溶液,除去CO2中少量的CO
C.用無色酚酞鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液
D.將稀硫酸滴在金屬表面,鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作中,能達到實驗目的是( 。
選項
實驗目的
實驗操作
A
將硬水轉化成軟水
向硬水中加入絮凝劑,過濾
B
除去CaO中的CaCO3
加入足量的水,充分溶解,過濾
C
證明可燃物燃燒需要氧氣
向80℃熱水中的白磷通氧氣
D
除去稀鹽酸中混有的少量BaCl2溶液
加入適量的CuSO4溶液,過濾
 

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

甲、乙、丙、丁4種無色溶液,分別是酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液6種溶液中的一種.已知:甲、乙混合無明顯現象,溶液X、Y中只含同一種金屬元素,碳酸鈉溶液呈堿性.根據下圖回答問題.

(1)產生無色氣體反應的化學方程式是                     ,丁一定是          溶液.
(2)①若溶液X為紅色,則甲、乙分別是                                    溶液.
②若溶液X為無色,向溶液Y中加入一定量的甲,能得到乙.則乙是                     溶液,溶液X中的溶質是       ,向溶液Y中加入一定量的甲,一定發(fā)生反應的化學方程式是                                               

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