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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

(10分) 已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。

(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì):
D.         ,  E.         , F.         , X.          ;
(2)寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學(xué)方程式:
                                                                    
寫出C→F的化學(xué)方程式:                                             ;
寫出C→H的化學(xué)方程式:                                             。

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

(13分)白色固體A和少量黑色粉末B混合加熱后生成一種無色無味的氣體C。將一塊黑色固體D點燃放入盛有C的集氣瓶中,D劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成另一種無色無味的氣體E,向集氣瓶中倒入一種無色液體F,有白色渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生。
根據(jù)以上現(xiàn)象分析:寫出A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)。
A         B         C         D         E         
寫出A與B,C與D反應(yīng)的文字表達式,并寫出相應(yīng)的基本反應(yīng)類型。
(1)A與B                                          (            )
(2)C與D                                          (            )

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

猜猜我是誰。
A.我能使帶火星的木條復(fù)燃;B.我是人體中含量最多的物質(zhì);C.我能使澄清的石灰水變渾濁;D.我是自然界密度最小的氣體;E、我是紅色固體,我能在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙。
A         ;B        ;C        ;D      ;E        

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

鑒別氧氣、空氣、氮氣三種無色氣體最好選用( )
A.聞氣味B.測密度C.點燃的木條D.帶火星的木條

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

可一次鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的方法是
A.將帶火星的木條伸入瓶中
B.聞氣體的氣味
C.將燃著的木條伸入瓶中
D.加入澄清石灰水

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

(8分)A—H是學(xué)過的一些物質(zhì),其中A是暗紫色固體,B是人體生命活動離不開的氣體, E是淡黃色固體, G是白色固體。它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:
C______________;F______________;G______________。
(2)反應(yīng)②的實驗:可以觀察到的實驗現(xiàn)象為:發(fā)出____________的火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體。
(3)寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
②_________________________________; ③__________________________________。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列做法,能達到預(yù)期目的的是                                 
A.用食鹽水清除熱水瓶中的水垢B.用鹽酸除去KCl溶液中混有的K2CO3
C.用濃硫酸吸收O2中混有的CO2D.用NaOH溶液除去CO2中混有的CO

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是
A.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳
B.用酚酞試液區(qū)別氫氯化鈉溶液與稀醋酸
C.用加熱的方法區(qū)別碳酸氫銨與氯化鈉
D.用石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

可把 ①N2和CO2、贠2和CO2、跜O和CO2三組中每一組的氣體物質(zhì)分別區(qū)別開來的共同方法是         
A.用燃著的木條B.用酚酞試液C.用帶火星的木條D.澄清石灰水

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(5分)現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種無色氣體,請你從中任選二種氣體,并用兩種不同的方法鑒別它們。
你選擇的二種氣體是      
方法1:          ;方法2:         

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