相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知一種工業(yè)廢料混合物A是由三種常見金屬單質(zhì)粉末組成,根據(jù)該工廠生產(chǎn)用料,可以明確A中不含K、Ca、Na、Sn和Pb五種金屬。取少量樣品用磁鐵檢測(cè)出含有鐵屑,為分離出混合物A中的鐵,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)操作:

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答以下問(wèn)題:
⑴金屬B屬于金屬活動(dòng)順序表中排在“氫”         (填“前”或“后”)的金屬。
⑵操作a的名稱是         ,該操作需用到的玻璃儀器有                         
⑶金屬混合物C中不可能含有以下金屬中的        (填化學(xué)式)。
①M(fèi)g        ②Al        ③Zn          ④Fe
⑷寫出實(shí)驗(yàn)步驟①或③所涉及的一個(gè)化學(xué)方程式                                。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

A~E為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A能使帶火星的木條復(fù)燃,E的濃溶液能使小木棒變黑。它們的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中部分生成物未標(biāo)出)。

(1)單質(zhì)A和B的化學(xué)式:A__________;B___________。
(2)固體C與E稀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。
(3)金屬鐵與藍(lán)色溶液D反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

據(jù)有關(guān)資料介紹:將貝殼(主要成分碳酸鈣)灼熱與草木灰(主要成分碳酸鉀)在水中作用,可以得到氫氧化鉀。某化學(xué)興趣小組,為了制取氫氧化鉀,將少量碳酸鈣充分灼熱后的固體放入燒杯中,再向其中加入一定量的10%的碳酸鉀溶液,充分反應(yīng)冷卻后過(guò)濾、洗滌得到固體A和溶液B。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)取少量固體A于試管中,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,證明A中含有__________。
(2)取少量固體A于試管中,加水充分溶解、過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加______________,溶液變紅色,證明A中還含有氫氧化鈣。
(3)結(jié)合(1)(2)固體A成分的確定,可以推斷溶液B的成分有氫氧化鉀和氫氧化鈣。為了得到純凈的氫氧化鉀,需向溶液B中滴加適量的_____________溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________,充分反應(yīng)后過(guò)濾,將濾液蒸干可制得較純凈的氫氧化鉀。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)下圖中A~I表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知組成A、B的元素種類相同,組成F、G的元素種類相同,C、D是無(wú)色氣體,H是紫紅色固體,E、I是黑色固體。

(1)A的化學(xué)式為       ,C的化學(xué)式為       。
(2)F+E→G的化學(xué)方程式為                                   ,該反應(yīng)     熱量(選填“吸收”或“放出”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室里利用右圖裝置可以實(shí)現(xiàn)D+I→H+B,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ;實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該先       (選填“通入D”或“點(diǎn)燃酒精燈”)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)鑒別方法可行的是
A.用肥皂水可以鑒別硬水與軟水
B.用酚酞試液鑒別氯化鈉溶液與鹽酸
C.用燃著的木條鑒別一氧化碳與甲烷
D.用品嘗的方法鑒別葡萄糖與亞硝酸鈉

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

下圖表示了幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

⑴反應(yīng)①的化學(xué)方程式為  。
⑵寫出物質(zhì)B的化學(xué)式:  
⑶露置于空氣中的NaOH溶液常含有Na2CO3,這是因?yàn)?u>  ;寫出Na2CO3轉(zhuǎn)化為NaOH的化學(xué)方程式  
⑷常溫下,測(cè)得CuSO4溶液pH<7,則CuSO4溶液呈  性。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡挠?br />
 
物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)操作
A.
CO2中含有少量CO
除雜
通過(guò)灼熱的氧化銅
B.
MnO2和KCl的混合物
分離
 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā);
濾渣洗滌、干燥
C.
羊毛纖維和滌綸纖維
鑒別
灼燒后聞氣味
D.
Na2CO3溶液中可能含NaOH
檢驗(yàn)
滴加酚酞試液
 

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(8分)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的科學(xué)方法。下圖是小李同學(xué)在復(fù)習(xí)“我們身邊的化學(xué)物質(zhì)”時(shí)構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物,“—”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

(1)從物質(zhì)類別看,“A”物質(zhì)屬于   ;“B”物質(zhì)屬于  (填:氧化物、酸、堿、鹽)。
(2)從物質(zhì)組成看,一定由三種元素組成的是   (填:氧化物、酸、堿、鹽)。
(3)舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)③                 
舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)⑦                 。
(4)NH4NO3溶液與NaOH溶液能夠反應(yīng),實(shí)質(zhì)是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒薪怆x出來(lái)的NH4+和OH-結(jié)合生成了NH3和H2O。結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,請(qǐng)回答:CaCl2溶液與Na2CO3溶液能夠反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是它們?cè)谒薪怆x出的   結(jié)合生成了   。
(5)請(qǐng)依據(jù)(4)中獲得的啟示,判斷下列各組離子在水溶液中能大量共存的是    。
A.Ba2+、SO42-     B.CO32-、H+      C.H+、OH-    D.Na+、NO3-

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑和操作方法都正確的是
 
物 質(zhì)
選用試劑(過(guò)量)
操作方法
A
CO2(CO)
O2
點(diǎn)燃
B
Cu(Fe)
稀鹽酸
加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌干燥
C
CuSO4溶液(H2SO4)

加入銅粉充分反應(yīng)后過(guò)濾
D
氫氣(氯化氫)
碳酸鈉溶液
通過(guò)裝有碳酸鈉溶液洗氣瓶后收集

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。下圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 

(1)圖中M應(yīng)為    類物質(zhì)。
(2)寫出鹽酸與一種金屬氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                           。

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