相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,可選用的方法是
A.加入紫色石蕊試液B.聞氣體的氣味
C.加入澄清石灰水D.將燃著的木條伸入瓶中

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“歸納與比較”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識(shí)歸納不正確的是
A
組成
1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子
B
性質(zhì)
都是無(wú)色無(wú)味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能燃燒等
C
用途
CO2可用于光合作用、滅火等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬等
D
危害
CO2過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”;CO是空氣污染物之一

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

(8分)已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。

(1)通常狀況下,A、B為氣體。A能使帶火星的木條復(fù)燃;固體B可用于人工降雨。則A為_(kāi)_____________,B_______________。[寫化學(xué)式,下同]
(2)常溫下,C、D為液體,且二者組成元素相同,在一定條件下可發(fā)生反應(yīng)D→C+A。則C為_(kāi)___________,D為_(kāi)_____________。
(3)E、F均由三種元素組成,與B、C有如圖所示的相互轉(zhuǎn)化、反應(yīng)關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。則E為_(kāi)___________,F(xiàn)為_(kāi)______________;反應(yīng)C→F的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),其中兩種方法都正確的是
選項(xiàng)
需區(qū)分的物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)方法
A
食鹽和白糖
稀鹽酸      ②加水溶解
B
合成纖維和天然纖維
點(diǎn)燃聞氣味  ②觀察色澤
C
白酒和白醋
聞氣味      ②加石灰石
D
礦泉水和蒸餾水
 蒸干        ②嘗味道

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組氣體中,不能用燃著的木條來(lái)鑒別的是
A.氧氣和空氣B.二氧化碳和氮?dú)?/td>
C.甲烷和空氣D.一氧化碳和二氧化碳

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(3分)(1) 除去銅粉中混有的鐵粉,可選用什么化學(xué)試劑?寫出其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),所使用的兩個(gè)方法完全正確的是(    )
 選項(xiàng)
   鑒別物質(zhì)
   方法l
   方法2
    A.
化肥硫酸銨和磷礦粉
加水溶解
加熟石灰研磨
    B。
一氧化碳和二氧化碳
聞氣昧
通過(guò)灼熱的氧化銅觀察現(xiàn)象
    C.
天然纖維與合成纖維
用手觸摸,憑手感
抽絲點(diǎn)燃,觀察現(xiàn)象
    D。
真黃金和假黃金(銅鋅合金)
看顏色
灼燒后看顏色

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列除去雜質(zhì)的方法中,錯(cuò)誤的是(    )
 選項(xiàng)
   物質(zhì)
   雜質(zhì)
   除雜質(zhì)的方法
    A
 C02
 H20(水蒸汽)
通過(guò)濃硫酸、洗氣
    B
粗鹽NaCl
 MgCl2
溶解,加入過(guò)量的NaOH溶液,過(guò)濾
    C
 CuSO4溶液
稀H2SO4
加入過(guò)量氧化銅過(guò)濾
    D

Ca(HC03)2
加熱煮沸

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

(3分)用A、B、C、D四個(gè)圓圈表示:稀H2SO4、Ba(OH)2溶液、CuO、Na2SO4溶液四種物質(zhì),相交的圓圈表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),箭頭指向的圓圈表示生成物(有些生成物已略去),其中A與B反應(yīng)、B與c反應(yīng)均有沉淀產(chǎn)生,2是A與B反應(yīng)生成物之一;l是D與C反應(yīng)物之一,且l和2反應(yīng)時(shí)有藍(lán)色沉淀生成,試回答:

(1)將上述物質(zhì)填人圓圈
(2)生成1的反應(yīng)現(xiàn)象是___________________________________
(3)生成2的化學(xué)反應(yīng)式 _________________  ______________

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

(5分)A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示生成)。其中E可用于檢驗(yàn)氣體B;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)E物質(zhì)的化學(xué)式為         。
(2)A在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用,試舉一例說(shuō)明         。
(3)D→A的化學(xué)方程式為         
(4)C→D的化學(xué)方程式為         。
(5)用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以實(shí)現(xiàn)D→E的轉(zhuǎn)化,觀察到U型管a端液面明顯降低,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是         

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同步練習(xí)冊(cè)答案