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科目: 來源: 題型:填空題

在二氧化碳、熟石灰、石墨、氧氣四種物質(zhì)中,可用于滅火的是________,可用做改良酸性土壤的是________,可用于作助燃劑的是________,可用作電極的是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

要除去冰箱中的異味可用________,這是利用了它的________性.

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科目: 來源: 題型:解答題

對知識的“類比類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用方法.通過學(xué)習(xí)我們知道了下列四個化學(xué)反應(yīng):
①C+O2數(shù)學(xué)公式CO2;②2CO+O2數(shù)學(xué)公式2CO2
③CH4+2O2數(shù)學(xué)公式2H2O+CO2;④C2H5OH+3O2數(shù)學(xué)公式3H2O+2CO2
(1)通過分析,我們發(fā)現(xiàn)①和②都屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)通過比較,我們發(fā)現(xiàn)上述四個反應(yīng)在反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物三個方面都有相似的地方,分別是①______,②______,③______.
(3)化學(xué)反應(yīng)2NaHCO3數(shù)學(xué)公式Na2CO3+H2O+CO2↑與上述四個反應(yīng)也有相似之處,你認(rèn)為相似之處是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

有下列四組物質(zhì),每組中均有一種與其他物質(zhì)所屬類別不同,請在下面的橫線上填寫出這種物質(zhì)的名稱:
①食醋、牛奶、加碘鹽、水(1)______;
②冰、干冰、氧化鐵、金剛石(2)______;
③氯化鈉、硫酸銅、鹽酸、硝酸鋁(3)______;
④純堿、燒堿、碳酸鈣、氯化亞鐵(4)______.

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科目: 來源: 題型:單選題

2012年5月,互聯(lián)網(wǎng)上披露多家制藥公司利用回收的廢舊皮鞋制造藥物膠囊,因皮革制品中含有鉻元素(Cr),對人體有害,該事件在社會上引起了強烈反響.根據(jù)圖,你認(rèn)為有關(guān)鉻元素的說法錯誤的是


  1. A.
    鉻原子核中有24個質(zhì)子
  2. B.
    鉻元素屬于金屬元素
  3. C.
    鉻元素的相對原子質(zhì)量為52.00克
  4. D.
    鉻原子核外有24個電子

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科目: 來源: 題型:填空題

按類別,將下列物質(zhì)的化學(xué)式填在下表中.
汞、氮氣、硝酸、硫酸銅、氫氧化亞鐵、氖氣、氧化鉀、鐵、碳酸鈉.
單質(zhì)(金屬)________
單質(zhì)(非金屬)________
化合物________

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科目: 來源: 題型:填空題

做蒸發(fā)溶液的實驗時,玻璃棒的作用是________.易潮解藥品必須放在________里稱量.做制取氣體的實驗,必須先檢查裝置的________.做點燃可燃性氣體的實驗之前一定要________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗.取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按如圖進(jìn)行實驗.回答下列問題:

(1)觀察到紙花的顏色變化是:
Ⅰ、紙花變紅Ⅱ、______Ⅲ、紙花不變色 IV、______
(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三項實驗,說明______和______并不能使石蕊變紅,只有稀鹽酸等酸性物質(zhì)才能使石蕊變紅.
(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對比實驗的目的是為了證明______反應(yīng)發(fā)生(寫化學(xué)方程式)

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科目: 來源: 題型:填空題

長期暴露在空氣中的生石灰(氧化鈣)可能發(fā)生變質(zhì),部分生成碳酸鈣.某同學(xué)想了解生石灰的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)和變質(zhì)情況,設(shè)計了如下實驗:
步驟現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式
1、取少量藥品放入水中,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,在濾液里滴加酚酞酚酞變紅寫出氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式
________.
2、在過濾后的濾渣中,滴加鹽酸有氣泡生成寫出生成氣體的有關(guān)化學(xué)方程式:
________
生石灰________(填“是”或“沒有”)變質(zhì)

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科目: 來源: 題型:填空題

寫出生成物有H2O的4個反應(yīng)方程式:
化合反應(yīng)________  分解反應(yīng)________置換反應(yīng)________其他反應(yīng)________.

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同步練習(xí)冊答案