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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室用以下兩種方法制取氧氣.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
方法一:2KClO3數(shù)學(xué)公式2KCl+3O2↑  方法二:2H2O2數(shù)學(xué)公式2H2O+O2
方法一和方法二中MnO2都作為反應(yīng)的________.
比較兩種方法,方法二的主要優(yōu)點(diǎn)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)在生活中無(wú)處不在.
(1)水果、豆類、肉類等食物中含有豐富的水、無(wú)機(jī)鹽、______、糖類、維生素、油脂等人類必需的營(yíng)養(yǎng)素.葡萄糖是糖類中的一種,其化學(xué)式為C6H12O6,它的相對(duì)分子質(zhì)量是______.
(2)小強(qiáng)同學(xué)近日常吐酸水,心里非常緊張,校醫(yī)對(duì)他做了檢查后說(shuō):“沒(méi)事,吃些藥就會(huì)好的.”
①校醫(yī)給小強(qiáng)開的藥方中有一種含氫氧化鋁的藥品,其作用是______.
②同時(shí),校醫(yī)提醒小強(qiáng)要注意飲食,少吃______(哪一類)的食品.
(3)用洗滌靈洗去餐具上的油污,是利用洗滌靈具有的______功能.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

近兩年,我國(guó)某些地區(qū)出現(xiàn)了高致病性禽流感.資料顯示:禽流感病毒在高溫、堿性環(huán)境(如氫氧化鈉溶液)、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力降低.請(qǐng)回答:
(1)次氯酸鈉(NaClO)屬于______(填氧化物或酸或堿或鹽).
(2)用加熱高錳酸鉀熏蒸、消毒禽舍,寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
(3)以下對(duì)受污染工具的消毒方法可行的是______(填字母).
A.用NaOH溶液浸泡  B.用水沖洗即可  C.用NaCl0溶液浸泡.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)請(qǐng)從水或水溶液的方方面面,提出二個(gè)有價(jià)值的、具體的、不同方向的化學(xué)研究課題(或問(wèn)題).
序號(hào)課 題
例子關(guān)于學(xué)生家庭用水的問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析
1______
2______
(2)請(qǐng)?jiān)谏鲜稣n題(含例子)中選取一個(gè)進(jìn)行研究,寫出你的研究計(jì)劃:
課題序號(hào)我選取的課題序號(hào)是:
研究計(jì)劃
(指研究活動(dòng)的方案或研究具體問(wèn)題時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案)

______

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)你從氧氣、水蒸氣、氮?dú)、氫氣、二氧化碳中選擇合適的物質(zhì)名稱填空:
(1)酥脆餅干在空氣中久置逐漸變軟,說(shuō)明空氣中含有______
(2)常溫常壓下密度最小的氣體是______
(3)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

沉沒(méi)在蒼茫海水中幾百年的中國(guó)古沉船“南澳一號(hào)”的近期被成功打撈出水,據(jù)保守估計(jì),其上載有6萬(wàn)至8萬(wàn)件文物,在已發(fā)掘出的文物中發(fā)現(xiàn)了大量瓷器、宋代銅錢、鐵鍋、等物品.
(1)中國(guó)的陶瓷舉世聞名,陶瓷材料屬于______材料;中國(guó)的鐵鍋源遠(yuǎn)流長(zhǎng),若人體缺乏鐵元素,容易引起______癥;
(2)打撈出來(lái)的鐵銹跡斑斑,而銅銹蝕不明顯,這是因?yàn)開_____.
(3)被發(fā)掘出的宋代銅錢已經(jīng)銹跡斑斑,這是因?yàn)殂~能與空氣中的氧氣、水以及二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程:______;根據(jù)銅綠的組成判斷,若要除去銅錢表面的銅綠,可選用的試劑為______(填化學(xué)式).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:
據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______②______;
(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取干燥的氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是______、______(填序號(hào),下同);
(3)CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是______;
(4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是______,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果______(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列不是氧氣性質(zhì)的是


  1. A.
    液態(tài)氧為淡藍(lán)色
  2. B.
    通常情況下,氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體
  3. C.
    氧氣不易溶于水
  4. D.
    氧氣具有可燃性

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

由地殼中含量最多的元素與空氣中含量最多的元素所組成的物質(zhì)的化學(xué)式是


  1. A.
    Al2O3
  2. B.
    Fe2O3
  3. C.
    SiO2
  4. D.
    NO2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)根據(jù)表1提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性.
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭?jī)羲?/td>
對(duì)應(yīng)特征①______②______③______
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法正確的有______(填標(biāo)號(hào)).
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
(3)過(guò)多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議______.
(4)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同時(shí)生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(5)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、______和天然氣,它們都屬于______(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(6)天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為______.
(7)從表數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有______.
1g物質(zhì)完全燃燒
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g放出的熱量/kJ
甲烷2.7556
3.6732

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同步練習(xí)冊(cè)答案