科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程，請(qǐng)你一起參與并填寫(xiě)下列空白：
[提出問(wèn)題]小松同學(xué)用“雙氧水”（過(guò)氧化氫溶液）清洗傷口時(shí)，不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生．小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳作為過(guò)氧化氫分解的催化劑，在實(shí)驗(yàn)中，二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變．他想，水泥塊能否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，進(jìn)行以下探究．
[作出猜想]水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一	將________伸入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中	木條不復(fù)燃	常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解
實(shí)驗(yàn)二	在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條復(fù)燃	________能加快過(guò)氧化氫溶液的分解速率

[結(jié)論]水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率．故水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑
[反思交流]小芳認(rèn)為：僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，她覺(jué)得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究________．
[實(shí)驗(yàn)操作]①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)過(guò)濾、洗滌、干燥；④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量．
[拓展分析]如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明水泥塊________（填“能“或“不能“）作過(guò)氧化氫分解的催化劑．
小華認(rèn)為，要證明小松的猜想，小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還不夠，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究________．

2011年渤海灣蓬萊溢油事故爆發(fā)持續(xù)4個(gè)多月，清污、堵漏工作十分艱難，海洋生態(tài)修復(fù)工作極其繁重，環(huán)境污染一直困擾著人們．
（1）救災(zāi)部門(mén)決定在海面上點(diǎn)燃部分泄漏石油，以減少石油對(duì)海洋的污染，但不可避免會(huì)對(duì)大氣造成污染．請(qǐng)寫(xiě)出此過(guò)程產(chǎn)生對(duì)大氣造成污染的一種物質(zhì)的化學(xué)式：______．
（2）救災(zāi)部門(mén)還動(dòng)用飛機(jī)向海面上漂浮的石油噴灑化油劑，以減輕石油對(duì)海洋的污染．經(jīng)查閱資料可知：化油劑的主要成分類似于家用的洗潔精．化油劑主要起______作用．

下列粒子與其他三種相比，不屬于同種元素的是

1. A.
   含有8個(gè)質(zhì)子，8個(gè)中子，8個(gè)電子的原子
2. B.
   含有8個(gè)質(zhì)子，10個(gè)中子，8個(gè)電子的原子
3. C.
   含有9個(gè)質(zhì)子，10個(gè)中子，9個(gè)電子的原子
4. D.
   含有8個(gè)質(zhì)子，8個(gè)中子，10個(gè)電子的離子

在用來(lái)治療胃酸（含稀鹽酸）過(guò)多的藥物中，常含有氫氧化鋁，它起什么作用？________．請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a______，b______．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式：______，若在KClO₃中加少量的KMnO₄，也能加快KClO₃的分解．用文字說(shuō)明其原因______．
（3）在初中實(shí)驗(yàn)室可同時(shí)用來(lái)制取O₂、CO₂和H₂的發(fā)生裝置是______（填字母）．
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是______且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于______，其固體稱作______．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉（Na₂SO₃）固體與濃硫酸反應(yīng)來(lái)制取SO₂，同時(shí)生成硫酸鈉．已知：SO₂是一種沒(méi)有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應(yīng)．
①制取SO₂的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
②制取SO₂的收集裝置不能為_(kāi)_____（填字母），原因是______．
③收集SO₂時(shí)為了避免SO₂對(duì)環(huán)境的污染，對(duì)SO₂的收集裝置作了改進(jìn)（如圖），請(qǐng)你把集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整（圖中“→”表示氣體流向）．

不久前央視曝光了“地溝油”事件，“地溝油”中含有大量的有害物質(zhì)，長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，其中有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B₂（化學(xué)式C₁₇H₁₄O₆）系黃曲霉產(chǎn)生的．請(qǐng)根據(jù)提供信息解決下面問(wèn)題：
（1）黃曲霉素B₂分子中各種原子個(gè)數(shù)比為n（C）：n（H）：n（O）=______．
（2）黃曲霉素B₁（化學(xué)式C₁₇H₁₂O₆）也一種黃曲霉素，黃曲霉素B₂和黃曲霉素B₁的相對(duì)分子質(zhì)量相差為_(kāi)_____．

如圖是常見(jiàn)固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：
（1）t₁℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度是______g．
（2）將t₁℃時(shí)A的飽和溶液（a點(diǎn)）升溫至t₂℃時(shí)，可用圖上的______點(diǎn)表示，此時(shí)溶液是______（填“飽和”或“不飽和”）狀態(tài)；t₂℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______．

分析比較Na₂SO₄、（NH₄）₂ SO₄、NH₄Cl在組成、性質(zhì)等方面的異同，回答下列問(wèn)題．
（1）Na₂SO₄、（NH₄）₂ SO₄中含有的相同離子是______；
（2）將這三種固體分別與熟石灰混合、研磨，沒(méi)有氨味產(chǎn)生的是______；
（3）選用下列一種溶液就能將這三種固體鑒別開(kāi)，該溶液是______；（填序號(hào)）
A．稀鹽酸　　　　　　B．氫氧化鋇溶液　　　　　　 C．碳酸鈉溶液
（4）欲除去K₂SO₄中混有的少量（NH₄）₂ SO₄，選擇的一種試劑是______．

碳酸氫銨，俗稱“碳銨”（化學(xué)式為NH₄HCO₃）是農(nóng)村常用的氮肥．NH4HCO₃受熱容易分解，生成兩種氧化物和氨氣（化學(xué)式NH₃）．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明下表中對(duì)兩種氧化物的猜想：

猜想	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
一種是水蒸氣	取適量NH4HCO3放在干燥試管中，并加熱分解，再用無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)生成的液滴．
一種是二氧化碳		若出現(xiàn)渾濁

寫(xiě)出“碳銨”受熱分解的化學(xué)方程式________．根據(jù)NH₄HCO₃的這一性質(zhì)，你認(rèn)為“碳銨”這種化肥應(yīng)如何保存________．

鋁有很好的抗腐蝕性能是因?yàn)?/h1>

1. A.
   在常溫下，鋁不能與氧氣反應(yīng)
2. B.
   鋁在純氧氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光
3. C.
   鋁能夠與酸溶液反應(yīng)
4. D.
   常溫下，鋁的表面在空氣中能形成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進(jìn)一步氧化