有一固體混合物由氯化銅和硝酸鈉組成，現(xiàn)按以下操作將其分離．
請參照上圖填寫：
（1）試劑B的化學(xué)式______；
（2）操作①中反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

（1）物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，標(biāo)準(zhǔn)可以是物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等．請根據(jù)所學(xué)知識，找出其中一種物質(zhì)與其它四種物質(zhì)的分類不同，自擬分類標(biāo)準(zhǔn)，對以下物質(zhì)進(jìn)行分類（物質(zhì)填寫化學(xué)式）：金剛石、C₆₀、甲烷、一氧化碳、二氧化碳
分類標(biāo)準(zhǔn)______，該種物質(zhì)是______．
（2）化學(xué)謎語：模樣向雪不是雪，名里有冰又非冰．遠(yuǎn)比冰雪能制冷，人工造雨顯本領(lǐng)．該謎語描述的一種物質(zhì)的名稱為______．

用化學(xué)用語填空：
（1）空氣中含量最多的氣體______；（2）燒堿______；
（3）5個鎂離子______　 （4）氯化鐵中鐵元素的化合價______．

如圖所示是中學(xué)化學(xué)中常用的實驗裝置．請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）實驗室加熱某固體物質(zhì)的方法制取O₂，選用的制取和收集裝置的最好組合是______（填序號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______；
（2）實驗室制取CO₂氣體，選用的制取和收集裝置的組合應(yīng)是______（填序號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；
（3）僅從反應(yīng)物的狀態(tài)考慮，說明A、B裝置的適用范圍：______．

檢驗集氣瓶中是否充滿氧氣的方法是

1. A.
   將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)
2. B.
   將燃著的木條伸入瓶內(nèi)
3. C.
   加入澄清的石灰水
4. D.
   將帶火星的木條置于集氣瓶口處

實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示．
請回答以下問題．
（1）實驗儀器a的名稱是______．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為______（填字母序號）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．實驗室制取二氧化碳的藥品是______．
（3）收集氧氣和二氧化碳可以選用的相同裝置是______（填字母序號），其原因是______．

實驗室常用于制取氧氣的方法有：
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；
b、加熱高錳酸鉀固體；
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H₂O₂）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）寫出指定的儀器名稱
①______　�、赺_____　　　　　 ③______
（2）請仔細(xì)分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是______（填a、b或c）
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置______（填“A”或“B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的______，這是利用了氧氣______的性質(zhì)．
（4）利用裝置A制氧氣，A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式：______，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)，在實驗前要在試管口放一團(tuán)棉花，其目的是______；利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______．
（5）利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有：______．
（6）收集方法：
①由于氧氣______，可以用裝置______收集；
②由于氧氣______，可以用裝置______收集．

小明在實驗室看到一瓶標(biāo)簽破損的硫酸溶液，為了測定其中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他進(jìn)行了如下實驗：取5g氫氧化鈉固體，溶于45g水中配成溶液；向50g硫酸溶液中滴加該溶液，至pH等于7時，溶液的總質(zhì)量為90g．請計算：
（1）所配制氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從“A．干冰　B．氮氣　C．煤　　D．石油E．燒堿　　F．純堿　　G．熟石灰”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）．
（1）用于改良酸性土壤的是______；
（2）可用于人工降雨的物質(zhì)是______；
（3）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是______．
（4）被譽(yù)為“工業(yè)的血液”的是______．