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科目: 來源: 題型:解答題

鐵暴露在空氣中會(huì)生銹、不知你注意了沒有,將蘋果切開不久,果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好象是生了“銹”一樣、某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了探究、
【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】
猜想①:可能與空氣沒有關(guān)系,只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”、
猜想②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”、
猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”、
猜想④:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”、
猜想⑤:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”,并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)、
【收集證據(jù)】
(一)查閱有關(guān)資料:已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的二種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).
(二)實(shí)驗(yàn)探究:針對(duì)上面的猜想①至猜想⑤,化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、請(qǐng)你將他們?cè)O(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案,填寫在下表中:
猜想可行的實(shí)驗(yàn)方案觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
猜想①將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中,觀察現(xiàn)象果肉表面不變色
猜想②果肉表面變色
猜想③果肉表面不變色
猜想④果肉表面不變色
猜想⑤溫度高的先變色
得出結(jié)論______;
反思與評(píng)價(jià):
(1)在②~⑤四種猜想中,你認(rèn)為猜想______(填代號(hào))最不合理,理由是______.
(2)在驗(yàn)證猜想①時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),如果水不與空氣隔絕,果肉放在水中時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)變色,其可能的原因是______.
應(yīng)用:根據(jù)上述結(jié)論,要防止果汁變質(zhì),果品加工廠加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以解決許多實(shí)際問題.下表中完全正確的一組是
A.安全常識(shí) B.區(qū)分常見物質(zhì)
煤氣泄漏-關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火
H2具有可燃性-可直接點(diǎn)燃
O2和CO2-用澄清石灰水
食鹽和硫酸銅晶體-觀察顏色
C. 物質(zhì)的性質(zhì)與用途D. 日常生活經(jīng)驗(yàn)
稀硫酸能與金屬反應(yīng)-去除鐵銹
鎢的熔點(diǎn)高且能導(dǎo)電-制作白熾燈絲
減少白色污染-不使用白色的塑料
使篝火更旺-把木柴架空


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目: 來源: 題型:解答題

寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式.
(1)常溫常壓下密度最小的氣體是______;
(2)通過呼吸引起人體中毒的氧化物是______;
(3)含三種元素的汽車燃料是______;
(4)能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的氣體單質(zhì)是______;
(5)煉鐵時(shí)用來除礦石中二氧化硅的原料的主要成分是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

下列數(shù)據(jù)是氯化銨固體在不同溫度時(shí)的溶解度.請(qǐng)根據(jù)該表回答問題.
溫度/℃020406080100
溶解度/g3037455565
(1)從表中可得到的一條信息是______.
(2)20°C時(shí),將40克氯化銨放入盛有100克水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,所得溶液為______(填“飽和”或“不飽和”)溶液.將該燒杯加熱,升溫到40°C時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(結(jié)果保留一位小數(shù)).在此過程中一定沒有變化的是______(填序號(hào)).
①水的質(zhì)量、谌芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量、廴苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、苈然@的溶解度
(3)40°C時(shí),取45克氯化銨放在100克水中充分溶解,將所得溶液按如圖所示裝置實(shí)驗(yàn),向水中加入下列物質(zhì)并輕輕攪拌,氯化銨溶液中會(huì)有晶體析出的是______(填字母).

A. 冰  B. 濃硫酸C. 硝酸銨D. 干冰  E. 生石灰.

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科目: 來源: 題型:填空題

小麗對(duì)教材中“燃燒條件”的探究活動(dòng)方案進(jìn)行了改進(jìn),她在表面皿中分別滴加少量酒精和水,用燃著的木條接觸液體,觀察到表面皿中________,說明燃燒的條件之一是________.由此她聯(lián)想到影視劇中常出現(xiàn)演員深陷火海的情景,他們的服裝材料應(yīng)具有________的性質(zhì).下列滅火方法中,________(填字母序號(hào))的原理是破壞該燃燒條件.
A.油鍋著火蓋上鍋蓋 B.吹滅燃著的蠟燭 C.炒完菜后關(guān)閉液化氣閥門.

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科目: 來源: 題型:解答題

有包黑色粉末,可能是氧化銅、炭粉或者是這兩者的混合物,某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究來確定.他的探究過程如下:
(1)[提出假設(shè)]假設(shè)1:黑色粉末是炭粉;
假設(shè)2:______;假設(shè)3:______.
(2)[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]他對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析:取少量黑色粉末于燒杯中,并加入過量的稀硫酸.則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表,請(qǐng)你完成:
實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)1成立
假設(shè)2成立
假設(shè)3成立
(3)[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]通過實(shí)驗(yàn)及分析,確定該黑色物質(zhì)為炭粉和氧化銅的混合物.
(4)[拓展]為了進(jìn)一步探究炭粉和氧化銅的性質(zhì),他又利用這種混合物補(bǔ)充做了如下實(shí)驗(yàn):將此黑色粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng)),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.請(qǐng)你回答:
①燒杯中______(填“有”或“無”)不溶物.
②若靜置后溶液呈無色,則該溶液中溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)______.
③若靜置后溶液呈藍(lán)色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)鐵在氧氣里燃燒______;______反應(yīng).
(2)高溫煅燒石灰石______;______反應(yīng);
(3)加熱氯酸鉀制氧氣______;
(4)燃燒天然氣______;
(5)二氧化碳通入石灰水______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是


  1. A.
    向氫氧化鈉溶液中加入大量水
  2. B.
    粗鹽提純時(shí)蒸發(fā)濾液得到氯化鈉晶體
  3. C.
    向生銹的鐵釘中加入稀鹽酸
  4. D.
    等質(zhì)量的Mg和Zn分別加入足量的稀硫酸中

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科目: 來源: 題型:填空題

把表面生銹的鐵釘放入過量的稀硫酸中,開始時(shí)可以觀察到________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________經(jīng)過一段時(shí)間后又會(huì)看到鐵釘表面有較多的________ 產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.由該實(shí)驗(yàn)可知:當(dāng)用稀硫酸或鹽酸來除去金屬制品表面的銹時(shí)(填“能”或“不能”)________將金屬制品長(zhǎng)時(shí)間地浸泡在酸中.

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科目: 來源: 題型:填空題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在完成實(shí)驗(yàn)后,為防止污染,向含有硫酸銅、硫酸鋁的廢液中加入一定量的鐵粉.充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥得濾渣,取少量濾渣向其中加入稀硫酸產(chǎn)生氣泡,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式),用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式________.

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