下列各組物質(zhì)按氧化物、混合物、單質(zhì)順序排列的一組是

A．高錳酸鉀、空氣、稀有氣體 B．金剛石、加碘鹽、液氧

C．干冰、礦泉水、水銀 D．石灰石、煤、生鐵

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．打開濃鹽酸瓶塞，可看到大量白煙

B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

C．氨水中滴入紫色石蕊試液后，溶液變紅色

D．鐵釘長時(shí)間暴露在潮濕的空氣中，表面會生成鐵銹

下列運(yùn)動設(shè)施中主要用到合成有機(jī)高分子材料的是

A．塑膠跑道 B．比賽使用的鉛球

C．發(fā)令槍 D．雙杠中的木制橫梁

如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。

下列說法正確的是

A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B．在t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．在t2℃時(shí)，H點(diǎn)表示乙物質(zhì)的不飽和溶液

D．由t1℃升溫到t2℃時(shí)，甲物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

向含有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體一定為

A．Ag、Cu兩種單質(zhì)的混合物 B．Ag、Cu、Fe三種單質(zhì)的混合物

C．Ag、Fe兩種單質(zhì)的混合物 D．Cu、Fe兩種單質(zhì)的混合物

鑒別下列物質(zhì)的方法（括號內(nèi)為方法）中不能達(dá)到目的的是

A．硬水和軟水（加入肥皂水）

B．羊毛和滌綸（灼燒）

C．NH4NO4和KCl固體（與熟石灰混合研磨）

D．稀HNO3和KNO3溶液（滴入酚酞）

下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是

請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱：

①2個(gè)硫原子 ；② O2- ；③硝酸鐵 。

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表:

（1）B物質(zhì)相對分子質(zhì)量為

（2）上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 （填物質(zhì)序號），屬于有機(jī)物的是 （填寫化學(xué)式）

（3）一個(gè)C（序號）分子是由 構(gòu)成的；

（4）寫出反應(yīng)A+D→B+C的化學(xué)方程式：

生活中處處有化學(xué)，請你用化學(xué)知識回答下列問題。

（1）食醋中含有醋酸（CH3COOH），醋酸由 種元素組成，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為 。

（2）小強(qiáng)將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示：

由圖知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是 （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。

②從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸 。B點(diǎn)表示的含義是 。

（3）若鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是 。

（4）將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是 ，再分別加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是 。

（5）小明家菜地里的蔬菜葉子發(fā)黃了，媽媽叫他去買化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）來施用，當(dāng)他到化肥商店時(shí)，碳酸氫銨剛好缺貨，你建議他買 （填“尿素”或“氯化鉀”），也能起到與碳酸氫銨相同的作用。

（6）為防止水龍頭生銹，其表面鍍有一層鉻。鐵生銹的條件是 。

（7）人體缺 （填元素名稱）可能會得佝僂病。

（8）水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素是 、 （至少答兩種）。