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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

閱讀短文,回答問(wèn)題.
近幾十年來(lái),由于人類(lèi)消耗的能源急劇增加,森林、草原遭到破壞,大氣中二氧化碳的含量不斷上升.二氧化碳?xì)怏w能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣,使地面吸收的太陽(yáng)光的熱量不易散失,從而使全球變暖,這種現(xiàn)象叫“溫室效應(yīng)”.
有人認(rèn)為,全球變暖將可能導(dǎo)致兩極的冰川融化,使海平面升高,淹沒(méi)部分沿海城市,以及使土地沙漠化,農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等.
“人類(lèi)只有一個(gè)地球!”為了保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境,我們應(yīng)該采取哪些措施,防止“溫室效應(yīng)”的進(jìn)一步發(fā)展?(分別從二氧化碳釋放和吸收的角度回答,至少寫(xiě)2項(xiàng)措施.)________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)報(bào)道:“目前世界是有近20億人患缺鐵性貧血.”我國(guó)政府將啟動(dòng)“醬油補(bǔ)鐵工程”,這就是要在醬油中加入適量的


  1. A.
    鐵單質(zhì)
  2. B.
    氧化鐵
  3. C.
    四氧化三鐵
  4. D.
    某種鐵的化合物

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的部分信息

請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息,回答下列問(wèn)題:
(1)空氣中含量最多的元素名稱(chēng)是______,該元素原子的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_____.
(2)所表示的粒子符號(hào)為_(kāi)_____,它的最外層電子數(shù)為_(kāi)_____.
(3)由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是______(寫(xiě)化學(xué)式).
(4)元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下列是同學(xué)們對(duì)物質(zhì)溶液酸堿性的一次探究活動(dòng).我們知道溶液酸堿度pH可顯示的溶液的酸堿性;酸溶液pH<7,溶液顯酸性;堿溶液pH>7,溶液顯堿性.提出問(wèn)題:鹽溶液的pH怎樣呢?鹽溶液顯什么性呢?
猜想與假設(shè):鹽溶液的pH可能為:pH=7、______.
設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):
(1)要測(cè)定鹽溶液的酸堿度,不能選擇下列試劑中的______(選填序號(hào))進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn);
①紫色石蕊試液  ②無(wú)色酚酞試液  ③pH試紙
(2)下列是兩同學(xué)分別對(duì)相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH進(jìn)行的測(cè)定實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué):取pH試紙放在玻片上,用玻棒蘸取測(cè)試液滴在pH試紙上,試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較.
乙同學(xué):取pH試紙放在玻片上,用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕,再用玻棒蘸取測(cè)試液滴在pH試紙上,試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較.
記錄數(shù)據(jù):下表是兩同學(xué)記錄所測(cè)pH的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
NaCl溶液CuSO4溶液K2CO3溶液
甲同學(xué)74.210
乙同學(xué)74.59.6
結(jié)論:通過(guò)測(cè)定幾種鹽溶液的pH,可以得出的結(jié)論是:______.
評(píng)價(jià)與反思:上述兩同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù),反映了溶液真實(shí)pH的是______同學(xué),另一同學(xué)測(cè)定的不夠真實(shí)的原因在于:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

給試管內(nèi)固體加熱,試管口應(yīng)該比試管底


  1. A.
    略高
  2. B.
    略低
  3. C.
    一樣高
  4. D.
    高、低都可以

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖如下圖所示.
寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式________,硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是________,最右側(cè)酒精燈的作用是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

據(jù)美國(guó)《新科學(xué)家》報(bào)道,隨著全球氣候變暖,北極地區(qū)的冰雪融化得越來(lái)越快.
(1)試從分子的角度解釋北極冰雪融化的原因:______.
(2)科學(xué)研究表明,大氣中二氧化碳含量的增加是造成全球氣候變暖的原因之一.
①你認(rèn)為造成大氣中二氧化碳含量增加的主要原因是______;
②自然界消耗二氧化碳的主要途徑,一是綠色植物的光合作用,其反應(yīng)原理是:6CO2+6H2O數(shù)學(xué)公式X+6O2,那么X的化學(xué)式為_(kāi)_____;另一主要途徑是______,在該途徑中二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;
③為減少二氧化碳的排放,科學(xué)家們致力于二氧化碳的開(kāi)發(fā)和利用.例如,二氧化碳和氨氣(NH3)在催化劑作用下生成尿素[化學(xué)式為:CO(NH22]和水,尿素是一種重要的氮肥.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),由于冰川融化,凍土層中的甲烷(CH4)被大量的釋放出來(lái),也是造成全球氣候變暖的原因之一.甲烷是天然氣的主要成分,試寫(xiě)出甲烷燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式______.
(4)防止全球變暖,請(qǐng)低碳生活吧!請(qǐng)你提出一條低碳生活的建議______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)以2H2O數(shù)學(xué)公式2H2↑+O2↑為例,請(qǐng)用分子和原子的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律.
(1)反應(yīng)前后______沒(méi)變;
(2)反應(yīng)前后______不變;
(3)而______不變,故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的H2質(zhì)量和O2質(zhì)量總和.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),得出Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性依次由強(qiáng)到弱(注:所用稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同).
(1)小強(qiáng)得出此結(jié)論的依據(jù)是______.
(2)請(qǐng)你利用不同原理再設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證上述三種金屬活動(dòng)性順序的方案,寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象:______.
(3)利用金屬活動(dòng)性順序可以解釋生產(chǎn)生活中的一些現(xiàn)象,試舉一例說(shuō)明.______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽.經(jīng)檢驗(yàn)裝置氣密性合格后進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下列說(shuō)法中,不正確的是


  1. A.
    雞蛋殼發(fā)生了分解反應(yīng)
  2. B.
    Ⅰ中雞蛋殼逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡
  3. C.
    Ⅱ中澄清石灰水變渾濁
  4. D.
    Ⅲ中紫色石蕊試液變紅,但第Ⅲ步是多余的

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同步練習(xí)冊(cè)答案