除去下列物質中的少量雜質，所選試劑或操作方法不正確的一組是

將一定量的乙醇（C2H6O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：

下列判斷正確的是

A．表中a的值為2.8

B．X一定是該反應的催化劑

C．X可能含有氫元素

D．若起始時氧氣的質量是9.6g，則無X生成

（5分）化學就在我們身邊，它能改善我們的生活．現(xiàn)有氮氣、干冰、硫酸銅、氫氧化鈉、硝酸鉀等五種物質，用化學式填空：

（1）可以用來配制波爾多液的物質是　 　．

（2）農田施用的復合肥料是　 　．

（3）可用于人工降雨的是　 　．

（4）充入食品包裝袋內用于防腐的是　 　．

（5）俗稱火堿、燒堿、苛性鈉的物質是 。

（5分）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關．

（1）在空氣中　 　制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．

（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度　 　（填“大”或“小”）．

（3）用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序，能達到目的是　 　（填序號）．

A．硫酸鋁溶液 B．硫酸亞鐵溶液 C．硫酸銅溶液

（4）硫酸和鹽酸都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式　 　．

（4分）荔枝的主要營養(yǎng)成分如右表．請回答：

（1）荔枝含有能提供能量的營養(yǎng)素有　 　種，每日100g荔枝中含糖類物質　 　g．

（2）荔枝中含有大量的維生素C，若人體缺乏維生素C會患　 　��；

（3）圖中鈣、鐵、硒等指的是　 　（填序號）．

A．原子 B．分子 C．單質 D．元素．

（6分）化學與生活息息相關．回答下列問題：

（1）SO2是引起　 　雨的主要物質；實驗室可將SO2通入NaOH溶液中轉化成Na2SO3而除去，用化學方程式表示相關反應是　 　．

（2）鐵生銹實際是鐵與空氣中的　 　發(fā)生化學反應，故鐵表面要做涂油、刷漆等防腐措施；而鋁合金材料不涂油也具有較好的抗腐蝕性，用化學方程式表示其原因　 　．

（8分）完成下列化學方程式

（1）實驗室加熱氯酸鉀制氧氣

（2）一氧化碳還原氧化銅

（3）甲烷燃燒

（4）氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應

（5分）化學是研究物質組成、結構、性質及其變化規(guī)律的基礎自然科學，請回答：

（1）從組成角度看：氯化鈉是由　 　組成．

（2）從微粒角度看：氯化鈉是由　 　構成（用微粒符號表示）．

（3）從制備角度看：將海水進行　 　可得到粗鹽．除去粗鹽中含有的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質，常加入過量的①Na2CO3溶液、②BaCI2溶液、③NaOH溶液，三種試劑的加入順序為　 　（填序號），然后再加適量的鹽酸．

（7分）甲、乙、丙、X是初中化學常見的四中物質．它們的轉化關系如圖所示（部分產(chǎn)物略去，圖中“”表示甲和丙都能與X反應生成乙）．

（1）若甲為二氧化碳，乙為一氧化碳，丙為氧氣．

①X的化學式為　 　．

②甲、乙、丙三種氣體中有毒的是　 　．

（2）若甲為碳酸氫鈉，乙為氯化鈉，丙為堿．

①丙的名稱為　 　．

②物質X　 　（“能”或“不能”）清除鐵制品表面的銹．

（3）若X為石灰水，甲為碳酸鈉，丙為氣體．

①X與甲的溶液反應，其反應的類型是　 　．

②丙與足量X反應的化學方程式為　 　．

（9分）實驗室選用如圖所示裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問題．

（1）指出圖中標號儀器的名稱①　 　②　 　

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應的化學方程式為　 　；用排水法收集時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，其原因是　 　．

（3）裝置B可用于實驗室制取多種氣體，能用此裝置制取的氣體是　 　（任寫一種），該反應的化學方程式為　 　．

（4）實驗室制取某氣體時，既可用C也可用E裝置收集．由此推測該氣體所具有的物理性質是　 　（填序號）．

a．該氣體的密度大于空氣

b．該氣體難溶于水

c．該氣體的密度小于空氣．