除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是

	物　質(zhì)	雜　質(zhì)	除雜所用試劑和方法
A	H2	HCl氣體	先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
B	NaOH溶液	Ca（OH）2溶液	先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾
C	NaCl	MgCl2	過量NaOH溶液，過濾、蒸發(fā)結晶
D	CaO固體	CaCO3固體	加入適量的稀鹽酸

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

如圖為農(nóng)業(yè)上常見的化肥，裝化肥的塑料袋屬于________（“有機”或“無機”）合成材料，此化肥為________（“氮”“磷”“鉀”）肥．

學生探究性學習小組對雙氧水分解能否用紅磚粉作催化劑進行如下探究：
（1）猜想：紅磚粉末能對雙氧水分解起分解作用．
（2）實驗設計：

操作步驟	實驗現(xiàn)象	結論

（3）結論：紅磚粉末能對雙氧水分解起催化作用．

某同學用如圖裝置進行“探究空氣組成”實驗．請根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）將紅磷點燃后放入集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是______；
（2）待廣口瓶冷卻后打開止水夾，燒杯中的水會______，約達到集氣瓶體積的______為止；
（3）拔去橡皮塞，迅速將一根燃著的木條伸入瓶中，會看到______；
（4）上述現(xiàn)象說明，空氣主要由能支持燃燒的______（占______）和性質(zhì)穩(wěn)定的______（占______）組成．

請用化學符號填空：2個鐵原子________；3個二氧化氮分子________；空氣中含量居第二位的非金屬元素和地殼中含量最多金屬元素形成的化合物________．

請將“先”、“后”兩字分別填入實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟的恰當空格內(nèi)，并說明錯誤操作的后果：
（1）______向試管中加入所需藥品，______檢查裝置的氣密性，否則易造成______；
（2）______均勻加熱，______對有藥品部位集中加熱，否則易______；
（3）實驗結束時，應______熄滅酒精燈，______將導管移出水面，否則易引起______．

化學興趣小組用右圖裝置進行以下實驗．
（1）打開活塞K滴入稀硫酸后，兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙發(fā)生的變化是______，
小明從課本實驗中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色，因此他認為以上實驗現(xiàn)象驗證的二氧化碳的性質(zhì)依次是______．
（2）小剛認為此裝置還可以驗證以下實驗結論，請將實驗操作填入下表：

實驗結論	實驗操作
①二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒
②二氧化碳不能使紫色石蕊變色

（3）小紅用此裝置進行了如下實驗，來驗證分子的運動．
分液漏斗中加入濃氨水，用無色酚酞試液潤濕的試紙纏繞在小試管外壁，帶孔的小試管中放入氫氧化鈉固體，滴入少量濃氨水后，濕潤的酚酞試紙很快變紅色，請用初中化學知識分析固體氫氧化鈉的作用______．

鋼鐵廠購進含氧化鐵85%的赤鐵礦1000t，準備用這些鐵礦石煉取含雜質(zhì)3%的生鐵．
（1）請將求算純鐵質(zhì)量的計算過程填寫在括號中，赤鐵礦石的質(zhì)量1000t氧化鐵的質(zhì)量純鐵的質(zhì)量；
（2）請利用化學方程式計算生鐵的質(zhì)量．（計算結果保留整數(shù)）

實驗操作先后順序正確的是

1. A.
   蒸發(fā)食鹽水時，先在鐵圈上放置蒸發(fā)皿，后放酒精燈
2. B.
   測定溶液pH，先將試紙濕潤，后用干凈的玻璃棒蘸取待測液點在試紙上
3. C.
   木炭還原氧化銅結束時，先把導管從盛有石灰水的燒杯中取出，后停止加熱
4. D.
   如果不慎將堿液沾到皮膚上，先涂上硼酸液，后用大量水沖洗

2012年2月，江蘇鎮(zhèn)江自來水出現(xiàn)異味，引發(fā)鎮(zhèn)江及位于其下游的南通等地發(fā)生居民搶購瓶裝飲用水現(xiàn)象．經(jīng)初步查明，韓國籍船舶“格洛里亞”號貨輪水下排放管道排出的苯酚是污染水源水引起自來水異味事件的主要原因．苯酚（化學式C₆H₆O），請根據(jù)苯酚化學式計算：
（1）苯酚中碳元素、氧元素、氫元素的質(zhì)量比為______．
（2）苯酚的相對分子質(zhì)量為______．
（3）苯酚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為______．（結果精確到0.1%）