下列實驗操作、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論均正確的一組是

(3分) 從 C、N、H、S、O、Cl、Fe、Ca、Na等元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�素，用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：

（1）無色、無味且劇毒的氣體 ；

（2）能使紫色石蕊溶液變紅的氣體化合物 ；

（3）2個硝酸根離子 ；

（4）可用于改良酸性土壤的“堿” ；

（5）一個“中和反應(yīng)”的化學(xué)方程式 。

（3分)下圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：

請回答下列問題：

⑴畫出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖 ，標(biāo)出氨分子中氮原子的化合價 。

⑵水分子中氧元素的質(zhì)量百分含量為 。（保留一位小數(shù)）

⑶寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

⑷簡述汽車尾氣中氮的氧化物形成的原因 。

（5分）核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問題：

（1）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ， 該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 。

（2）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由_______元素過渡到_______元素，并以稀有氣體元素結(jié)尾。

（3）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：

陽離子 ，陰離子 。

（4）寫出含有氮元素的常見氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個：

(3分）早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實驗探究，請按要求填空：

A B C

（1）A中觀察到的現(xiàn)象是 。寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式　 　 ；

（2）實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是　 　；

（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是 。

（2分）不同的物質(zhì)，在組成、結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)等方面，既有相似性又有特殊性。掌握這一點，有助于我們更好的學(xué)好化學(xué)。請?zhí)畋恚?/span>

（4分）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，請用以下實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)號為①的儀器的名稱 ，若實驗室制CO2，應(yīng)選用 （填序號）作為二氧化碳的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

（2）若用上述所給的儀器制取H2，則實驗室制取H2氣體的正確連接順序為： 接________（填序號），如何用最簡單的方法證明H2的密度比空氣�。篲__________________ _______________________________________________________。

（7分）有一包白色固體樣品，可能是碳酸鈉、硫酸鋇、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種。為探究其成分，小燕老師取用一定量樣品，加足量水溶解，過濾得到白色沉淀甲和無色濾液乙。

寫出上述操作中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

過濾時用到玻璃棒，玻璃棒的作用是 。

【探究活動一】 奮進(jìn)小組探究白色沉淀甲的成分。

【探究活動二】 智慧小組探究白色固體樣品中可能含有 ，設(shè)計了如下實驗。

【反思】 實驗Ⅱ中步驟①加入過量試劑的目的是 。

【結(jié)論】 通過兩個小組的共同探究，得出了原白色固體樣品含有的成分。

（8分）小明在老師的指導(dǎo)下測一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，具體步驟如下：

步驟一：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鈉溶液．

步驟二：向20克待測稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液，并使用pH計記錄溶液的pH變化情況，繪制圖像如下圖。

（1）在步驟一中需要用到的玻璃儀器有。（寫出兩種）

（2）請結(jié)合右圖，計算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．(結(jié)果精確到0.01%)

（3）在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中，當(dāng)溶液的pH達(dá)到2時，溶液中的溶質(zhì)有 。（用化學(xué)式表示）

“簫洞飛虹，綠道沐川”下列與沐川特色有關(guān)的變化中，屬于物理變化的是

A． 用獼猴桃釀酒 B． 甩菜敞放發(fā)霉

C． 用稻草編扎草龍 D． 在烏骨雞蛋殼上滴加食醋，冒氣泡