用化學(xué)用語(yǔ)回答：

（1）2個(gè)二氧化氮分子 、

（2）3個(gè)鎂離子 、

（3）氯化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià) 、

（4）氧化鈉 。

有下列物質(zhì)①二氧化碳、②食鹽水、③高錳酸鉀、④酸奶、⑤氮?dú)�、⑥空氣、⑦液氧、⑧過氧化氫。請(qǐng)?jiān)谝韵驴崭裰刑顚懹嘘P(guān)物質(zhì)的序號(hào)：

屬于純凈物的是 ；屬于混合物的是 ；屬于單質(zhì)的是 ；屬于化合物的是 ；屬于氧化物的是 。

宜城市某公司生產(chǎn)的“XX葛粉”的有效成分有：淀粉（74.144%）、蛋白質(zhì)（0.08%）、鐵（1.42mg）、鈣（28.03mg）、“硒”（1.06mg）……。

（1）其中的“鐵”、“鈣”指的是 （填“單質(zhì)”、“化合物”、“元素”、“分子”）。

（2）上述成分中的硒的化學(xué)性質(zhì)與硫相似，其原子核外有四個(gè)電子層。據(jù)此推測(cè)：硒所處的大概位置是在元素周期表中第 周期。

（3）實(shí)際上，在元素周期表中具有相似化學(xué)性質(zhì)的不只它們，例如氯元素和溴元素（Br）的化學(xué)性質(zhì)也相似。請(qǐng)你寫出溴化鉀的化學(xué)式 。

寫出符合要求的文字表達(dá)式。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣 。

（2）鐵在氧氣中燃燒 。

（3）電解水 。

有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

(1)圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置，其中活性炭的作用是 ；圖2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是 。

(2)圖3為簡(jiǎn)易水電解器，A 管中產(chǎn)生的氣體是 。

(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可以用 來區(qū)分硬水和軟水，

可通過 的方法使硬水軟化。

下圖是種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)你回答：

（1）X= ；

（2）①、②、③、④、⑤屬于同種元素的粒子是 (填序號(hào))；

（3）在②、③、④、⑤中與①粒子的化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填序號(hào))。

基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石。

（1）連接玻璃管和膠皮管時(shí)，先 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

（2）用試管刷刷洗試管時(shí)，須 ，但用力不能過猛，以防損壞試管。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作。

（1）給試管中的藥品加熱，必須先 ，然后用酒精燈的外焰固定加熱。

（2）點(diǎn)燃可燃性氣體（如H2等）時(shí)，都要先 ，后點(diǎn)燃。

小麗和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）若用高錳酸鉀制取并收集到干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置A和 （填字母），A裝置中缺少 ，缺少該物品導(dǎo)致的后果是 。

（2）用過氧化氫溶液來制取氧氣時(shí)，若用向上排空氣法收集氧氣，

檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法和現(xiàn)象是 。

下圖是某同學(xué)做“凈化黃泥水”實(shí)驗(yàn)時(shí)的過濾裝置圖：

（1）圖中還缺少的一種儀器是 ，其作用是 。

（2）指出圖中另外還有一處明顯錯(cuò)誤： ，此處錯(cuò)誤導(dǎo)致的后果是 。