科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)按照要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣
(2)木炭粉與氧化鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
(3)鐵在氧氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體
(4)碳酸在常溫下發(fā)生分解反應(yīng)
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)用下列所給物質(zhì)的番號(hào)按要求填空:
①二氧化碳 ②石墨 ③金剛石 ④活性炭 ⑤氫氣 ⑥氖氣
(1)可用于霓虹燈的是 (2)可用于切割玻璃的是
(3)可制碳酸飲料的是 (4)可作燃料的氣體單質(zhì)是
(5)可用于制鉛筆芯的是 (6)可用于冰箱除昧的是
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)(1)科學(xué)家把工業(yè)上排出的二氧化碳?xì)怏w采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2CO2+6H2 X十4H2O,
(1)請(qǐng)寫(xiě)出X的化學(xué)式 ,判斷依據(jù)是 。
(2)為了減緩大氣CO2含量的增加,下列建議中,目前可行的是 (填序號(hào))
①嚴(yán)格遵守國(guó)際相關(guān)“低碳”公約
②禁止使用煤、石油等礦物能源
③更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源
④少開(kāi)私家車
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)(1)生活中到處都蘊(yùn)藏著化學(xué)知識(shí),例如:在家里將未喝完的酒沿著筷子倒入酒瓶中,你認(rèn)為筷予所起的作用是 :你可以建議媽媽用 的方法來(lái)中降低自來(lái)水的硬度;而用紗布把豆?jié){和豆渣分開(kāi)的原理與與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中 操作相似。
(2)洪澇災(zāi)害之后,農(nóng)戶們會(huì)收到政府發(fā)的漂白粉和明礬用于凈水,你認(rèn)為明礬在凈水時(shí)主要起的作用是 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)A、B、C、D四種物質(zhì)有如圖所示的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A為大理石的主要成分,B、D為含有相同元素的兩種氣體,請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取B的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________________。
(2)若C為固體單質(zhì),則其化學(xué)式為_(kāi)______;若C為氣體單質(zhì),則其化學(xué)式為_(kāi)_______。
(3)DB反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_________________________(任寫(xiě)一個(gè))。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出所標(biāo)儀器的名稱:①
(2)實(shí)驗(yàn)室用B制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_ ;實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是______ __;(填序號(hào),下同)
(3)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__ ;
(4)用裝置A制氧氣,裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是___ _;
(5)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)。常溫下,乙炔是一種無(wú)色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。制取并收集乙炔的裝置是 (填裝置序號(hào)),若改用下圖裝置來(lái)收集乙炔,則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)小明為了驗(yàn)證CO的化學(xué)性質(zhì),他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝
置,請(qǐng)你結(jié)合裝置圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
裝置A ,
裝置D ,
(2)裝置B的作用是 ;
(3)裝置有一個(gè)明顯不足,請(qǐng)指出具體的改進(jìn)措施 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
為測(cè)定某地石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn);向裝有l(wèi)0.0g石灰石樣品的燒杯中,加入47.2g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如下表:
(石灰石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且難溶于水)
求:(1)最終生成二氧化碳的質(zhì)量為 g:(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市等校初三模擬聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室里有幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝D阏J(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是
A.試管:?jiǎn)鑶,同學(xué)們不愛(ài)惜我,把我摔碎了
B.鐵釘:好難受啊,我在潮濕空氣中都“紅腫”了
C.酒精:哈哈,誰(shuí)沒(méi)有把我瓶塞塞緊,我跑出來(lái)真爽
D.濃鹽酸:怎么我在空氣中放置一段時(shí)間體重下降了
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市等校初三模擬聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于氧化物的是
A.冰水混合物 、 干冰 B.石灰水 、 生石灰
C.空氣 、 液氧 D.燒堿 、 純堿
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