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科目: 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的顏色和物質(zhì)的分類:
固體類:二氧化錳、碳粉、四氧化三鐵、氧化銅、鐵粉
 
;紅磷
 
;銅
 
;氧化鎂、五氧化二磷
 
;堿式碳酸銅
 
;高錳酸鉀固體
 

溶液類:含F(xiàn)e3+
 
、含Cu2+
 
、高錳酸鉀溶液
 
、含F(xiàn)e2+
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明將收集滿某氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中(甲圖所示),一段時(shí)間后,觀察到乙圖所示的現(xiàn)象.小明對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是(  )
A、該氣體不易溶于水
B、可以用排水法收集該氣體
C、試管內(nèi)的氣體可能是氧氣
D、試管內(nèi)液面上升,是因?yàn)榇髿鈮旱淖饔?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一堂課上,同學(xué)們以“假如沒有了…”為主題展開討論.以下是幾位同學(xué)提出的五個(gè)觀點(diǎn):①假如沒有了地球引力,物體的質(zhì)量仍然存在;②假如沒有了氧氣,就不能發(fā)生氧化反應(yīng);③假如沒有了水,就沒有了溶液;④假如沒有了導(dǎo)體的電阻,電熱水器將無(wú)法工作;⑤假如沒有了電磁波,我們將無(wú)法進(jìn)行信息交流.其中合理的是( 。
A、①④B、②③C、③④D、④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)方程式中,不屬于置換反應(yīng)的是.
A、Zn+2HCl═ZnCl2+H2
B、Mg+2HCl═MgCl2+H2
C、Fe+2HCl═FeCl2+H2
D、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

單晶硅是制作集成電路的原料,工業(yè)制取硅的反應(yīng)方程式為SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑,該反應(yīng)屬于( 。
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、復(fù)分解反應(yīng)D、置換反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

將一定量的甲烷和氧氣置于一個(gè)密閉容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)甲烷氧氣二氧化碳X
反應(yīng)前的質(zhì)量/g3.211.2000
反應(yīng)后的質(zhì)量/g007.24.4a
下列說(shuō)法正確的是( 。
A、表中a的值為1.8g
B、X一定是反應(yīng)的催化劑
C、X中可能含有氫元素
D、若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量為12.8g,則無(wú)X生成

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)4A+3B2═2C中C的化學(xué)式為( 。
A、A2B3
B、A3B2
C、AB3
D、A2B

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科目: 來(lái)源: 題型:

高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效多功能水處理劑,它與水反應(yīng)不可能生成( 。
A、K2CO3
B、KOH
C、O2
D、Fe(OH)3

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科目: 來(lái)源: 題型:

在A+2B=C+2D的反應(yīng)中,15克A和一定量的B恰好完全反應(yīng),生成9克C和16克D.
(1)參加反應(yīng)的B的質(zhì)量可以依據(jù)
 
來(lái)計(jì)算.   
(2)參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為
 
克.    
(3)若A、C是單質(zhì),B、D是化合物,則該反應(yīng)(填“一定是”、“可能是”或“一定不是”)
 
置換反應(yīng).  
(4)若A、B、C、D均為化合物,則該反應(yīng)(填“一定是”、“可能是”或“一定不是”)
 
復(fù)分解反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

氮化硅是一種耐高溫陶瓷材料,工業(yè)制氮化硅的化學(xué)方程式為2N2+3Si=X(氮化硅),則X的化學(xué)式為( 。
A、SiN
B、NSi
C、Si3N4
D、N4Si3

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同步練習(xí)冊(cè)答案