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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)混合充分反應(yīng)后溶液的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變的是( 。
A、鎂和稀硫酸
B、碳酸鈉和稀鹽酸
C、氧化銅和稀硫酸
D、石灰水和稀鹽酸

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科目: 來源: 題型:

經(jīng)過學(xué)習(xí)我們對酸 堿、鹽有了一定的認(rèn)識,硫酸、鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸即嬖谥嗤牧W,該粒子的符號?div id="wwamg2g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目: 來源: 題型:

把下列物質(zhì)混合,充分反應(yīng)后溶液的質(zhì)量不變的是( 。
A、碳酸鈉固體和稀鹽酸
B、碳酸鈉溶液和稀鹽酸
C、鋅和稀硫酸
D、氫氧化鈉溶液和稀硫酸

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科目: 來源: 題型:

把下列物質(zhì)混合,充分反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減少的是( 。
A、碳酸鈉固體和稀鹽酸
B、氫氧化鈉和稀硫酸
C、鋅和稀硫酸
D、鐵粉和硫酸銅溶液

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科目: 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量沒有發(fā)生改變的是( 。
A、Cu(OH)2和稀硫酸
B、碳酸鈉固體和稀鹽酸
C、氧化銅和稀硫酸
D、石灰水和稀鹽酸

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科目: 來源: 題型:

氫氧化鈉溶液能使紫色石蕊試液變成藍(lán)色,是因?yàn)闅溲趸c溶液中含有( 。
A、氫原子B、水分子
C、鈉離子D、氫氧根離子

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科目: 來源: 題型:

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,二氧化碳和石灰水的反應(yīng)方程式
 
;請寫出這一反應(yīng)在下列兩項(xiàng)中的應(yīng)用
(1)在實(shí)驗(yàn)室中
 

(2)在現(xiàn)實(shí)生活中
 

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科目: 來源: 題型:

在探究CO2和NaOH是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,小玉同學(xué)設(shè)計(jì)出如下圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)裝置.請你分析回答后面的問題.

(1)小玉的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所依據(jù)的共同原理是
 
;
(2)小玉在裝置A的實(shí)驗(yàn)中,判斷CO2與NaOH溶液已發(fā)生反應(yīng)時,所觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)小田同學(xué)對小玉的實(shí)驗(yàn)結(jié)論產(chǎn)生懷疑,他的理由是
 
.請你進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):
 

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科目: 來源: 題型:

下表列出了生活中常用溶液的PH,請分析此表后回答下列問題
溶液的名稱食醋白酒白糖水純堿溶液
pH37710
(1)鋁壺長時間燒水后,其內(nèi)壁上會有一層水垢,主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可選用上述物質(zhì)中的
 
除去
(2)在做饅頭時,為了除去面粉發(fā)酵后的酸味,經(jīng)常在發(fā)酵后的面粉中加入上述中的
 

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科目: 來源: 題型:

酸雨是危害環(huán)境的罪魁禍?zhǔn),酸雨是指pH<5.6的雨水,其形成的原因是排放到空氣中的二氧化硫溶于雨水形成亞硫酸(H2SO3),亞硫酸的酸性比硫酸弱,在空氣中很容易和氧氣反應(yīng)而生成硫酸從而使雨水的酸性增強(qiáng),請你回答下列問題
(1)亞硫酸的化學(xué)性質(zhì)有(寫一條即可)
 

(2)某同學(xué)收集的雨水剛開始時的pH為5.3,放置一段時間之后再測成為4.8,你認(rèn)為雨水酸性變強(qiáng)的原因是
 

(3)為了減少二氧化硫的污染,常常用氫氧化鈉溶液來吸收二氧化硫,產(chǎn)物之一是亞硫酸鈉(Na2 SO3),該反應(yīng)的方程式是
 

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