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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在pH=3的無(wú)色水溶液中可能大量存在的離子組是


  1. A.
    K+、Cu2+、Cl-
  2. B.
    K+、S數(shù)學(xué)公式、Ba2+
  3. C.
    Cl-、Mg2+、Na+
  4. D.
    Cl-、數(shù)學(xué)公式、Na+

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室常用________和________反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,收集時(shí),可用________的木條________來(lái)檢查是否已充滿二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),理清物質(zhì)間的相互聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法.請(qǐng)?jiān)谌鐖D方框中填寫適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式,使得連線兩端的物質(zhì)能相互反應(yīng),且分別反映出單質(zhì)A、化合物B的三條不同的化學(xué)性質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

向燒杯里加入10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液后測(cè)定溶液的pH值.然后用滴管慢慢滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的鹽酸溶液,攪拌,充分反應(yīng).
請(qǐng)?zhí)畋砘卮鹑芤褐腥苜|(zhì)的組成可能有幾種(可以不填滿)
溶液中的溶質(zhì)驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)方法觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某學(xué)生欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.0%的NaCl溶液,在稱量NaCl的過(guò)程中,將砝 碼放在左盤(1g以下使用游碼).該學(xué)生配制的NaCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)際是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)圖中P點(diǎn)表示______.
(2)若使t2℃時(shí)的甲的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是______(寫出一種即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小亮發(fā)現(xiàn)家中施肥用的碳酸氫銨(NH4HCO3)減少了,并聞到了一股刺激性的氣味.他很好奇,于是和同學(xué)們進(jìn)行探究,請(qǐng)你一同參與:
[提出問(wèn)題]碳酸氫銨減少的原因是什么?
[猜想假設(shè)]碳酸氫銨受熱易分解,產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣.
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置甲,小剛設(shè)計(jì)了裝置乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置中的鐵架臺(tái)均省略).
(1)小明根據(jù)現(xiàn)象______,證明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣.
(2)根據(jù)B中澄清石灰水______,證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]碳酸氫銨受熱易分解,生成了水、二氧化碳、氨氣.
[實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)]在上述同學(xué)們的探究活動(dòng)中,你覺(jué)得______裝置不科學(xué),該裝置的問(wèn)題是______.另一個(gè)裝置的優(yōu)越性還有哪些______.
[實(shí)驗(yàn)反思]根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為化肥碳酸氫銨在保存時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是______.
[拓展探究](1)小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液,再經(jīng)過(guò)某實(shí)驗(yàn)操作,也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成,請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)除用以上方法,你還可以設(shè)計(jì)何種實(shí)驗(yàn)方案(要求所選用的物質(zhì)與(1)屬于不同類別)
______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

對(duì)溶解度受溫度影響變化不大的固體物質(zhì),一般用________的方法得到晶體,對(duì)溶解度受溫度變化影響較大的物質(zhì),一般用________的方法得到晶體.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小剛同學(xué)從化學(xué)方程式2H2+O2數(shù)學(xué)公式2H2O中總結(jié)的信息有:①參加反應(yīng)的物質(zhì)是氫氣和氧氣;②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃;③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變;④反應(yīng)前后元素的種類不變;⑤反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變.其中正確的是


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①②③⑤
  3. C.
    ②③④⑤
  4. D.
    ①②④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)某化合物的化學(xué)式為C2Hx,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,則此化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為______.
(2)一定質(zhì)量的銅粉和碳粉的混合物,在空氣中充分灼燒后其固體質(zhì)量與原混合物相比質(zhì)量不變,則原混合物中銅粉和碳粉的質(zhì)量比為______.
(3)某化學(xué)興趣小組為測(cè)定空氣中二氧化硫的含量,用NaOH溶液吸收SO2,反應(yīng)方程式如下:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.用NaOH溶液吸收已除去CO2的空氣樣品,溶液質(zhì)量增加了0.32g.則
①被吸收的SO2的質(zhì)量為______g.
②發(fā)生反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為______g.

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