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科目: 來源: 題型:填空題

在實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液100 g,經(jīng)計(jì)算,在________上稱量________g氯化鈉并倒入干燥潔凈的燒杯里,然后用________量取________mL蒸餾水倒入裝有氯化鈉的燒杯里,并用________不斷攪拌,使氯化鈉完全溶解,即得所需的溶液.

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科目: 來源: 題型:解答題

用文字表達(dá)式表示下列反應(yīng),并用序號(hào)填空.
(1) 碳酸氫銨受熱 ______
(2) 加熱銅綠 ______
(3) 一種金屬作“照明彈”______
以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有 ______(填序號(hào)).

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科目: 來源: 題型:單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途.以下做法是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是


  1. A.
    在食品包裝袋中填充氮?dú)庖苑朗称犯瘮?/div>
  2. B.
    氫氣常用作清潔能源
  3. C.
    醫(yī)院常在藍(lán)色鋼瓶中備有液氧供醫(yī)療急救
  4. D.
    用活性炭去除水中的顏色和異味

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科目: 來源: 題型:解答題

激光打印機(jī)是常見的辦公用品,它所用墨粉的主要成分是極細(xì)的碳粉.
(1)碳粉不具有的性質(zhì)是______(填序號(hào)).
A.黑色   B.易溶于水   C.可燃性    D.常溫下穩(wěn)定
(2)將碳粉與氧化銅混合后加強(qiáng)熱,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出______(填“氧化”或“還原”)性.

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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)源于生活.家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界,其中蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí).請(qǐng)問:
(1)柴:有的家庭廚房中的柴已被天然氣所替代,寫出天然氣主要成分的化學(xué)式______;
(2)米:大米的主要成分是淀粉,淀粉屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的______;
(3)油:餐具上的油污用加了洗滌劑的水更易洗掉,是因?yàn)橄礈靹┚哂衉_____;
(4)鹽:食鹽的品種很多,有碘鹽、鈣鹽、鋅鹽等,其中碘、鈣、鋅是指______ (選填“單質(zhì)”“原子”或“元素”);
(5)糖:小紅在家做糖塊溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到右圖所示的現(xiàn)象,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋:
①糖塊怎么不見了______;
②液面為何降低了______.

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科目: 來源: 題型:單選題

圖是實(shí)驗(yàn)室常用來制備、干燥、收集二氧化碳以及驗(yàn)證其化學(xué)性質(zhì)的試劑與裝置,其中不正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

小明同學(xué)在一次科技活動(dòng)上用如圖所示裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.圖1所示的瓶內(nèi)放了足量稀鹽酸(b是未充氣氣球,里邊放有碳酸鈉固體),將裝置在托盤天平上稱量為W1g.為防止二氧化碳逸出,將氣球緊緊套在瓶口上,然后將氣球內(nèi)部碳酸鈉全部倒入瓶內(nèi),立即產(chǎn)生氣體,氣球逐漸脹大(如圖2).碳酸鈉全部反應(yīng)后再次稱量質(zhì)量為W2g,比較結(jié)果是W1______W2(填“>”、“<”或“﹦”).
(1)天平顯示這個(gè)結(jié)果的原因是(已知裝置不漏氣):______.
(2)請(qǐng)寫出一個(gè)不會(huì)出現(xiàn)上述結(jié)果的化學(xué)方程式來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:______.從微觀的角度解釋質(zhì)量守恒的原因是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

向紫色石蕊試液中加稀鹽酸,紫色石蕊試液變成紅色.同學(xué)們?yōu)檠芯慨a(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因,做了以下三種推測:
第一種:可能是鹽酸中的氫離子使紫色石蕊變紅
第二種:可能是鹽酸中的氯離子使紫色石蕊變紅
第三種:可能是鹽酸中的水分子使紫色石蕊變紅
(1)你以為該同學(xué)的哪種推想是正確的?如果你不同意以上三種推測,請(qǐng)給出你的猜測.
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,證明(1)中你的判斷或推測(簡要寫出操作步驟,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論).

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科目: 來源: 題型:解答題

“低碳”是世界各國共同關(guān)注的話題.
(1)二氧化碳排放量過多就會(huì)引起溫室效應(yīng).為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議合理的是______(填字母).
A.減少使用各種一次性用品,如紙杯、餐盒  B.減少煤等含碳燃料的燃燒量
C.垃圾分類回收              D.大力發(fā)展公共交通
(2)減緩溫室效應(yīng),科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳循環(huán)體系.

從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是______(填字母).
A.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
B.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
C.該循環(huán)過程所用的催化劑一定是指二氧化錳
(3)有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示,該實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為______(填化學(xué)式,下同),有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是______

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科目: 來源: 題型:多選題

關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量,下列說法正確的是


  1. A.
    由于原子質(zhì)量數(shù)值太小,使用不方便,所以采用相對(duì)原子質(zhì)量
  2. B.
    相對(duì)原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量
  3. C.
    兩種元素原子質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比
  4. D.
    通常情況下,相對(duì)原子質(zhì)量是以“千克”為單位

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