用膠頭滴管向盛有20.0g稀硝酸的燒杯中滴加2滴酚酞試液，再向其中緩緩加入20.0g5.6%的氫氧化鉀溶液；邊滴加邊用玻璃棒攪拌，待滴入最后1滴堿液時，混合液剛好由無色變?yōu)榉奂t色，且30s顏色不變，即可認(rèn)為恰好完全反應(yīng)．
（1）請列式計算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）將反應(yīng)后的溶液冷卻到室溫，若要配置室溫時的飽和溶液，還需向其中加入10.0g硝酸鈉固體．按規(guī)范操作，用托盤天平稱取10.0g硝酸鉀時，若指針略向左偏轉(zhuǎn)，要使指針居中的恰當(dāng)操作是：______
（3）根據(jù)上述情境，列式計算此時硝酸鉀的溶解度（計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位）．

人們的日常生活離不開金屬，回答下列與金屬有關(guān)的問題．
（1）根據(jù)下圖的應(yīng)用實例，請說出金屬具有的兩點物理性質(zhì)______．

（2）早在春秋戰(zhàn)國時期，我國古代入民就已經(jīng)開始煉鐵，請寫出用赤鐵礦（主要含氧化鐵）與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）小琴同學(xué)設(shè)計如圖所示的A、B兩個實驗．

①實驗A是將已除去表面氧化物或污物的鐵絲和銀絲同時插入稀硫酸中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是______，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
②B實驗中，當(dāng)燒杯內(nèi)盛有______ 溶液時，可驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強(qiáng)弱．

下列化學(xué)用語與含義相符的是

1. A.
   2H₂O--2個水分子
2. B.
   Al--一個鋁離子帶3個單位正電荷
3. C.
   2H--個氫分子由2個氫原子構(gòu)成
4. D.
   Ca²⁺--鈣元素化合價為+2價

下列說法中，你認(rèn)為不科學(xué)的是

1. A.
   食用加碘食鹽可防治大脖子病
2. B.
   用燃燒的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維
3. C.
   多食水果和疏菜能補充維生素
4. D.
   鉀、鈣、鋅、鐵、氟都屬于微量元素

環(huán)境保護(hù)，刻不容緩．下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是

1. A.
   用清潔能源代替化石燃料
2. B.
   露天焚燒偽劣產(chǎn)品
3. C.
   分類回收垃圾
4. D.
   石油綜合利用，分餾得到汽油、柴油等

下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）寫出實驗室由裝置a、e組合制取一種氣體的化學(xué)方程式______
（2）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法來制取氨氣（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2NH₄Cl+Ca（OH）₂=CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑），選用的發(fā)生裝置為______．從制取氨氣的反應(yīng)原理可知銨態(tài)氮肥______混合使用或存放．
（3）氨氣是一種密度比空氣小、無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體．氨氣溶于水所得的溶液叫氨水，氨水顯堿性．在實驗室如果要制得干燥的氨氣______（填“能”或“不能”）用裝置C干燥氣體．

現(xiàn)有具有銀白色金屬光澤的鐵和鋁，請寫出區(qū)分它們的最簡便、快速、有效的物理、化學(xué)方法各一種：
（1）物理方法______；
（2）化學(xué)方法______．

PM_2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來源是化石燃料的燃燒、有機(jī)物的揮發(fā)等．下列途徑中，產(chǎn)生PM_2.5相對較少的是

1. A.
   氫氣燃燒
2. B.
   煤炭發(fā)電
3. C.
   石油煉制
4. D.
   汽車尾氣

硝酸銅[Cu（NO₃）₂]是一種常用的焰火藥劑，燃燒時可產(chǎn)生綠色火焰，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Cu（NO₃）₂2CuO+O₂↑+4NO₂↑，若一支禮花中含有硝酸銅18.8g，則因其反應(yīng)向空氣中排放有害氣體的質(zhì)量是多少？

寫出在家里可以根據(jù)哪條物理性質(zhì)區(qū)別下列各組物質(zhì)．
（1）清水和白酒：______．
（2）蔗糖和食鹽：______．
（3）酒精和食醋：______．
（4）銅片和鋁片：______．