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科目： 來源： 題型：

小澤同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是（　　）
物質(zhì)的性質(zhì)與用途安全常識(shí)

A		純棉透氣，吸汗-制作內(nèi)衣
塑料不導(dǎo)電-制成電器用品
水能溶解多種物質(zhì)-常用作溶劑
B		假酒有毒-由甲醛引起
煤礦爆炸-由瓦斯引起
天然氣泄漏-立即開燈檢查
元素與人體健康日常生活經(jīng)驗(yàn)

C		缺鐵-易引起貧血
缺碘-易引起甲狀腺腫大
缺鈣-會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良
D		鑒別羊毛和滌綸-點(diǎn)燃
食醋的成分之一-乙酸
鑒別蛋白質(zhì)、淀粉-用碘溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、過氧化氫、高錳酸鉀都是氧化物
B、相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值
C、KClO3由3個(gè)原子構(gòu)成
D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成三氧化二鐵

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下列說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、降低溫度不一定能使任何不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
B、固體溶質(zhì)顆粒大小是影響溶質(zhì)溶解速率的因素之一
C、室溫下，氯化鈉飽和溶液比氫氧化鈉飽和溶液要濃
D、升高溫度或增大壓強(qiáng)均可以減小氣體在水中的溶解度

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物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　　）
A、天然氣用于燒火做飯
B、生石灰用作食品干燥劑
C、銅用于制作導(dǎo)線
D、碳酸氫鈉用于治療胃酸過多

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（1）物質(zhì)的變化分
 
 變化和
 
變化，其中有新物質(zhì)生成的變化叫
 
．
（2）根據(jù)可燃物燃燒的兩個(gè)條件分析，滅火可從兩個(gè)方面采取措施：一是
 
，二是
 
．
（3）寫出下列操作需要的儀器：量取液體的體積
 
，吸取或滴加少量液體
 
，移走正在加熱的蒸發(fā)皿
 
，收集氣體
 
，向試管中裝入固體粉末可用
 
．

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下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是（　�。�
A、用氫氣灌裝氫氣球，是利用氫氣的可燃性
B、氮?dú)庥脕肀Ｗo(hù)糧食，是利用氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C、氧氣具有助燃性，支持碳的燃燒
D、稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

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下列關(guān)于空氣中各組成成分說法正確的是（　�。�
A、空氣中的N2可作為生產(chǎn)氮肥的原料
B、空氣中的CO2的含量不會(huì)隨季節(jié)發(fā)生變化
C、空氣中的O2只有點(diǎn)燃時(shí)才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、空氣中的稀有氣體沒有任何使用價(jià)值

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推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是（　�。�
A、氧化物中含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
D、物質(zhì)燃燒需要氧氣，因此只要有氧氣存在物質(zhì)就能燃燒

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下列有關(guān)水分子（H2O）的敘述正確的是（　�。�
A、受熱時(shí)水分子的體積逐漸變大
B、水是由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
C、在化學(xué)變化中，構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生變化
D、電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的

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科目： 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源，將100mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng)，充分反應(yīng)后，恢復(fù)到常溫，余下氣體的體積約為（　�。�
A、80mLB、60mL
C、40mLD、20mL

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