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科目: 來源: 題型:

鎂、鋁:在常溫下就能與O2反應,化學方程式分別為
 
 
.鋁在空氣中與O2反應,其表面生成一層
 
,從而阻止
 
,因此鋁具有很好的
 
性能.鎂在空氣中能劇烈燃燒,發(fā)出
 
,生成
 

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科目: 來源: 題型:

實驗室用一氧化碳還原銅的裝置如圖所示,試回答下列問題:
(1)在加熱氧化銅前須先通一會一氧化碳,是為了
 

(2)在A處觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應化學方程式是
 
;在B處觀察到的現(xiàn)象是
 
,說明A處有
 
氣體生成,反應化學方程式為
 

(3)在A處點燃尾氣的目的是
 
,反應的化學方程式是
 
,在此處點燃尾氣的優(yōu)點是
 

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科目: 來源: 題型:

下列變化中,主要屬于化學變化的是( 。
A、水受熱沸騰B、菜刀生銹
C、汽油揮發(fā)D、西瓜榨汁

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科目: 來源: 題型:

有一氣體A,它無色、無味,但有劇毒、能在空氣中燃燒生成一種氣體B,B不燃燒也不支持燃燒.B溶于水后能生成C.C能使?jié)駶櫟淖仙镌囈鹤兗t,加熱變紅的石蕊試液它又會變成紫色.B能使澄清石灰水變渾濁,生成白色沉淀D,D與稀鹽酸反應又可以生成B.
(1)寫出A、B、C、D的化學式:
A
 
;B
 
;C
 
;D
 

(2)寫出下列轉化的化學方程式:
紅色石蕊試液變成紫色的實質(zhì)
 

B→D
 
;
D→B
 

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科目: 來源: 題型:

(1)鐵在空氣中生銹;   (2)液氧是淡藍色液體;  (3)蠟燭熔化;(4)堿式碳酸銅受熱易分解;  (5)酒精揮發(fā); (6)食物腐爛  (7)汽油易揮發(fā);(8)在常溫常壓下水的沸點是100℃;(9)電燈絲通電發(fā)光、發(fā)熱;(10)二氧化硫具有刺激性氣味 
以上變化及性質(zhì)中屬于物理變化的是
 
,屬于化學變化的是
 
,屬于物理性質(zhì)的是
 
,屬于化學性質(zhì)的是
 

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下列屬于物理變化的是( 。
A、鋼鐵生銹B、風力發(fā)電
C、光合作用D、牛奶變質(zhì)

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化學方程式配平常用方法:(配平下列化學方程式)最小公倍數(shù)法、奇數(shù)配偶法(先配奇數(shù)大):
(1)
 
C+
 
O2 
 點燃 
.
 
 
CO        
(2)
 
Al+
 
O2 
 點燃 
.
 
 
Al2O3
觀察法:先金屬后原子團
(3)
 
CuSO4+
 
NaOH═
 
 Na2SO4+
 
Cu(OH)2
(4)
 
Al+
 
H2SO4
 
 Al2(SO43+
 
 H2

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根據(jù)圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)實驗室制取二氧化碳的藥品是
 
化學方程式為
 
,應選用的裝置是
 
(填序號),向裝置中加入藥品的順序是
 
,連接好儀器后第一個操作步驟是
 
,收集一瓶二氧化碳時,驗滿的方法是
 

(3)用A制取氧氣的化學方程是
 
,證明氧氣收集滿的現(xiàn)象是
 

(4)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
,此現(xiàn)象說明CO2具有的化學性質(zhì)是
 

(5)小明在查閱資料時發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒,他在裝置D中進行實驗,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體氧化鎂和一種黑色固體.這個反應的方程式是
 

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下列為實驗室常用的實驗裝置,回答有關問題:

(1)寫出標號儀器名稱:①
 
;②
 

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,應選用發(fā)生裝置
 
(填“A”或“B”),裝入藥品前應先
 
,反應的化學方程式是
 
.若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳起
 
作用.
(3)用塊狀石灰石制取二氧化碳時,②中應加入
 
,反應的化學方程式為
 
,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是
 
(答出一點即可).檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的方法是
 

(4)實驗室收集氫氣可用
 
裝置.
(5)醫(yī)院給病人輸氧時用到裝置G,瓶中盛放蒸餾水.以下說法正確的是
 
(填字母).
a.導管③連接供給氧氣的鋼瓶
b.導管③連接病人吸氧氣的塑膠管
c.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度.

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如圖中A~H都是初中化學中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉化關系如圖.請推斷出各物質(zhì)后解答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)E的化學式
 
;
(2)寫出上述物質(zhì)間轉化時發(fā)生化合反應的化學方程式:
 
; 
(3)轉化過程①可用化學方程式表示為:
 

(4)已知轉化過程④在常溫下就能進行,該化學反應的基本類型為
 
反應.

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