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科目: 來源: 題型:

回顧制取氧氣,二氧化碳等氣體的實驗,我們整理出實驗室制取氣體的一般思路和方法:
(1)確定制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理,即在實驗室條件下(如
 
、
 
、
 
等),選擇
 
,通過
 
來制取這種氣體;
(2)確定制取氣體時應(yīng)采用的
 
,包括發(fā)生裝置和收集裝置;要根據(jù)
 
 
確定制取氣體的發(fā)生裝置,要根據(jù)制取氣體的
 
 
等確定氣體的收集裝置;
(3)確定如何驗證制取的氣體就是
 

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如果提供等質(zhì)量的過氧化氫和氯酸鉀來制取氧氣,你選擇哪種藥品?請你從三個角度分析.

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甲(固)+乙(固)
  △  
.
 
丙↑+丁,且氣體丙易溶于水,密度比空氣大,則應(yīng)選用的裝置和收集方法是(  )
A、制取CO2的發(fā)生裝置和排水收集法
B、制取CO2的發(fā)生裝置和向下排空氣法收集法
C、用KMnO4制取O2的發(fā)生裝置和向上排空氣法收集
D、用KMnO4制取O2的發(fā)生裝置和排水法收集

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科目: 來源: 題型:

請根據(jù)如圖提供的實驗裝置圖1(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱:①
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①點燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺上.其中操作順序正確的是
 

(3)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
 
.用排水法收集完氧氣后,先要撤離導(dǎo)管,后熄滅酒精燈原因是
 

(4)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
 
 若如圖2集氣瓶內(nèi)裝滿水,要在此集氣瓶內(nèi)收集一瓶氧氣,則氣體應(yīng)從
 
端進入.
(5)實驗室常用加熱氯化銨與堿石灰固體混合物的方法來制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填字母).收集氨氣的裝置只能用D,而不能用C或E.由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是
 

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如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題.
 
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①
 
;
(2)檢查裝置A氣密性的方法是:先把導(dǎo)管浸入水中,用手緊握試管,若導(dǎo)管口
 
,移開手一段時間后,導(dǎo)管末端會形成一段水柱,則說明該裝置的氣密性良好.
(3)某同學(xué)在實驗室用濃度為5%的過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
(填字母),二氧化錳是該反應(yīng)的
 
,請你寫出該反應(yīng)的符號表達式:
 
.用F裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是
 

(4)實驗室用氯化銨固體和熟石灰加熱制取氨氣,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,收集裝置可以選擇
 
裝置(填序號).

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科目: 來源: 題型:

純堿不是堿,是
 
,其化學(xué)式是
 
,它的水溶液顯
 
性,可使紫色石蕊試劑變
 
色,使無色酚酞試液變
 
色,PH
 
7,碳酸鈉廣泛用于
 
、
 
、
 
 
的生產(chǎn);蒸饅頭時用于
 
發(fā)面中的酸.

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科目: 來源: 題型:

小明和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體:

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)小明用加熱高錳酸鉀來制氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
 
(填字母)進行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
.寫出該反應(yīng)方程式:
 

(3)小亮用過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.他選擇的發(fā)生裝置是
 
,他采用的C方法來收集產(chǎn)生的氣體,檢驗瓶內(nèi)收集滿氣體的方法是
 

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科目: 來源: 題型:

(1)硝酸銅溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 

(2)碳酸溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 

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科目: 來源: 題型:

只用一種試劑來鑒別氫氧化鉀、氫氧化鈣和稀鹽酸三種溶液,這試劑是( 。
A、氯化鋇溶液B、碳酸鈉溶液
C、酚酞試液D、硝酸銀溶液

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科目: 來源: 題型:

圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子,下列圖示可以用來表示化合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案