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科目： 來源： 題型：

如圖，這是一幀節(jié)水徽記，這幀徽記表達了這一思想：徽記右上方的弧線代表著自來水管道和水龍頭，龍頭中滴下的一滴水，被一只伸出的手掌，小心仔細的接�。沼浨擅畹睦媒优c節(jié)的諧音，形象而生動地將“節(jié)水”之意寓于其中．請結(jié)合你所學的化學知識，簡單談談在日常生活中我們應該怎樣做？（答出三點即可）

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科目： 來源： 題型：

下列生活物品，用有機合成材料制作的是（　　）
A、鋁合金門窗
B、塑料洗衣盆
C、玻璃鋼桌椅
D、陶瓷座便器

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科目： 來源： 題型：

下列常見的生活用品中，不屬于有機合成材料的是（　�。�
A、純棉床單B、塑料包裝袋
C、汽車輪胎D、腈綸織物

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科目： 來源： 題型：

水是一種重要的資源．日常生活中我們該怎樣采取有效措施保護水資源？（至少三條）

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科目： 來源： 題型：

有機合成材料是材料發(fā)展史上的重大突破．下列物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是（　�。�
A、維生素B、蛋白質(zhì)
C、合成橡膠D、合金

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科目： 來源： 題型：

已知某氣體只能用向上排空氣法收集，有關(guān)該氣體的性質(zhì)正確的是（　�。�
A、密度比空氣大，難溶于水
B、密度比空氣小，難溶于水
C、密度比空氣大，易溶于水
D、密度比空氣小，易溶于水

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科目： 來源： 題型：

飲用水用氯氣（Cl2）消毒會促使一些致癌物質(zhì)生成．為消除隱患，現(xiàn)已采用高效安全的 二氧化氯（ClO2）消毒殺菌． 下列對ClO2的敘述中錯誤的是（　　）
A、ClO2是氧化物
B、ClO2是由氯元素和氧元素組成
C、ClO2中沒有氧分子
D、ClO2氯、氧兩種元素的質(zhì)量比為1：2

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科目： 來源： 題型：

加鹽氯酸鉀固體時，很久才產(chǎn)生氧氣，但把高錳酸鉀和氯酸鉀混合一塊加熱時，很快就產(chǎn)生了氧氣，請說明原因，并寫出該反應的符號表達式．

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科目： 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、因為CO2有毒，所以在進入含有較多的CO2的巖洞時要小心
B、實驗室可用大理石和稀硫酸反應制取CO2
C、盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常有一層白色固體，說固體不是氫氧化鈣而CaCO3
D、檢驗集氣瓶中的CO2是否裝滿可以將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目： 來源： 題型：

在學生實驗時，有一位同學發(fā)現(xiàn)實驗室中石灰水試劑瓶內(nèi)表面有一層白膜，其化學式是
 
．實驗室中若選擇一種試劑將其除去，請寫出相應化學方程式
 
．

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同步練習冊答案