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科目: 來源: 題型:

教育部規(guī)定學(xué)生的“營養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主,為人體補(bǔ)充所需的營養(yǎng)物質(zhì)是(  )
A、糖類B、脂肪
C、蛋白質(zhì)D、維生素

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)與二氧化錳顏色不相同的是(  )
A、木炭B、硫磺
C、四氧化三鐵D、氧化銅

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科目: 來源: 題型:

下列為物理性質(zhì)的是( 。
A、汽油易揮發(fā)
B、氧氣具有氧化性
C、鋼鐵易生銹
D、酒精能燃燒

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)中,不屬于物理性質(zhì)的是( 。
A、氫氣的密度小于空氣
B、一氧化碳能燃燒
C、甲烷極難溶于水
D、甲烷是一種無色、無味的氣體

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科目: 來源: 題型:

實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)寫出用裝置A制取氧氣的一個化學(xué)方程式
 
;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 

(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時,應(yīng)選用圖中
 
 
來組裝一套實驗裝置,檢驗二氧化碳集滿的方法是
 

(4)實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣,需選用的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 

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科目: 來源: 題型:

把分別充滿紅棕色的NO2氣體和無色的H2的集氣瓶按照如圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不要振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應(yīng)),而B中需要很長時間才能達(dá)到同樣的效果.
由此可以得出的結(jié)論有:
(1)
 
;(2)
 

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如圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖,對圖中信息理解錯誤的是( 。
A、原子序數(shù)是16
B、元素名稱是“硫”
C、元素符號是S
D、一個硫原子的質(zhì)量是32.066g

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小剛同學(xué)利用如圖裝置探究水的組成.
(1)通電一段時間后,小剛發(fā)現(xiàn)試管a、b中分別有產(chǎn)生少量氣體.他發(fā)現(xiàn)試管a和試管b中產(chǎn)生的氣體的體積比大約是
 

(2)試管b中收集的氣體是
 
,可以用
 
來檢驗該氣體.
(3)電解水的文字表達(dá)式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
(選填“化合”或“分解”)反應(yīng).
(4)通過實驗,大家得出結(jié)論:水是由
 
組成的.

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合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%.現(xiàn)測定某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g.請通過計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉.

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按要求寫出下列化學(xué)符號或化學(xué)式:
(1)2個氮原子
 
;      
(2)2個碳酸根離子
 
;
(3)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價
 

(4)空氣中含量最多的氣體
 
;
(5)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 

(6)地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素形成的化合物
 

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同步練習(xí)冊答案