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科目: 來源: 題型:單選題

水是生命之源,下列有關水的說法錯誤的是


  1. A.
    明礬能吸附水中的懸浮顆粒而沉降
  2. B.
    自然界中的水都是純凈物
  3. C.
    食鹽水中混有泥沙,利用過濾的方法可以除去泥沙
  4. D.
    電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的

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科目: 來源: 題型:解答題

化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.請從①二氧化硫②鈦合金③熟石灰中選擇適當?shù)奈镔|填空.(填序號)
(1)可用于改良酸性土壤的是______.
(2)可用來制造人造骨骼的是______.
(3)能形成酸雨,對人類造成危害的是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

下圖為原子結構示意圖:用原子結構示意圖可簡明、方便地表示原子的結構.試以鈉原子為例來說明.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知玻璃的主要成分是二氧化硅(SiO2),它能與氫氧化鈉發(fā)生反應生成硅酸鈉(Na2SiO3)和水,反應的化學方程式為________.硅酸鈉水溶液俗稱“水玻璃”,它是一種凝膠,能將玻璃粘結在一起.因此盛放氫氧化鈉溶液的細口瓶不宜選用________(填“玻璃塞”或“橡皮塞”).

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科目: 來源: 題型:解答題

請用微粒的觀點來解釋下列問題
(1)聞到酒精的氣味______;
(2)氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生中和反應的本質______.

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科目: 來源: 題型:解答題

過氧化氫(化學式為H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在MnO2催化作用下能迅速分解,放出氧氣,同時生成水.在實驗室中可用右圖所示裝置用雙氧水制取氧氣(通過分液漏斗玻璃活塞的“開”、“關”,可隨時向錐形瓶中滴加雙氧水).
(1)試寫出該反應的化學方程式.
(2)在實驗室中該裝置還可用于制取哪些氣體?請舉出兩例.
(3)如果在實驗室中用此方法代替KClO3與MnO2共熱制取氧氣,請簡述其優(yōu)點有哪些?

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科目: 來源: 題型:填空題

三瓶失去標簽的無色溶液分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鋇溶液,某同學將其任意編號為A、B、C,且各取少量進行分析,得到相關的實驗記錄(如下表),
實驗內容觀察到的現(xiàn)象
A+B有氣泡產(chǎn)生
A+C有白色沉淀產(chǎn)生
請回答:B溶液中溶質的名稱是________;A溶液的PH________(填“>”或“=”或“<”)7;B與C反應的化學方程式是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

以科學原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法.下列推理得出的相關結論合理的是


  1. A.
    原子和分子都是構成物質的微觀粒子,原子在化學變化中不能再分,所以分子在化學變化中也不能再分
  2. B.
    化合物是由不同種元素的純凈物,所以只含一種元素的物質一定不是化合物
  3. C.
    溶液中有晶體析出時,溶質質量減小,所以溶質的質量分數(shù)一定減少
  4. D.
    化學變化過程中常伴有發(fā)光發(fā)熱的等現(xiàn)象,所以凡是發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學變化

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科目: 來源: 題型:解答題

寫出下列化學反應的文字表達式,并指出反應的基本類型.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
(2)電解水
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

碳酸鈣經(jīng)過高溫煅燒可分解成氧化鈣和二氧化碳,這也是工業(yè)上生產(chǎn)生石灰的化學原理.稱取兩份碳酸鈣,一份跟足量的稀鹽酸反應,另一份在高溫條件下充分煅燒,若要放出等質量的氣體,則兩份碳酸鈣的質量比為________.

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