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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)所學知識并結(jié)合下圖所示裝置回答問題.

(1)圖中標有①、②的儀器名稱:①______②______
(2)用裝置B制取氧氣的文字表達式為______.
(3)若選擇A和C裝置,用高錳酸鉀來制取氧氣,則要對A裝置進行兩個改進,請分別填入下表.
改進之處理由
(1)____________
(2)____________
(4)查閱資料知道:硫化氫(H2S)是一種無色有臭雞蛋氣味的劇毒氣體.實驗室可用硫化亞鐵(不溶性固體)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取H2S,則應(yīng)選用上圖中的______(填序號,下同)作為發(fā)生裝置.NO是一種難溶于水的無色氣體,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇______裝置來收集NO.

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寫出下列反應(yīng)的化學方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)硫在氧氣中燃燒______反應(yīng);
(2)氫氧化鈉溶液中加入鹽酸______反應(yīng);
(3)一氧化碳還原氧化銅______.

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粗鹽初步提純的操作步驟如圖所示,相關(guān)說法錯誤的是


  1. A.
    溶解時玻璃棒用于攪拌
  2. B.
    過濾時玻璃棒用于引流
  3. C.
    蒸發(fā)至濾液被蒸干后再移去酒精燈
  4. D.
    圖中“操作1”是稱量

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科目: 來源: 題型:解答題

對化學知識的歸納、整理和應(yīng)用,是學習化學的重要方法.
(1)根據(jù)下圖①的表示方法,把滿足②③的條件,填在相應(yīng)的方框內(nèi).

(2)試將下列三個反應(yīng)進行歸納比較,并回答下列問題:
2H2+O2數(shù)學公式2H2O    2CO+O2數(shù)學公式2CO2 3Fe+2O2數(shù)學公式Fe3O4
①其中一個反應(yīng)與另外兩個反應(yīng)的一個不同點是______,
②CaCO3數(shù)學公式CaO+CO2↑與上述三個反應(yīng)的相似之處是______.
(3)科學家發(fā)現(xiàn)C60后,近年又合成了許多球形分子,如C50、C70、C120、C540,它們的共同點是______.
(4)漂白粉的主要成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],他能與水和二氧化碳(看成碳酸)發(fā)生復分解反應(yīng),則該反應(yīng)的化學方程式為______.

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科目: 來源: 題型:單選題

學習是一個積累和歸納的過程,如果學習化學時善于對知識進行疏理,那么零散的知識將變得有規(guī)律可循.下列歸納總結(jié)的知識不正確的是


  1. A.
    “三大”化石燃料是指煤、石油、天然氣
  2. B.
    “六大”營養(yǎng)素是指蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水
  3. C.
    “四大”基本反應(yīng)類型指化合、分解、氧化、復分解反應(yīng)
  4. D.
    “三大”合成材料指塑料、合成纖維、合成橡膠

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科目: 來源: 題型:單選題

有關(guān)金剛石、石墨和C60的說法正確的是


  1. A.
    都屬于單質(zhì)
  2. B.
    元素組成不同
  3. C.
    硬度相同
  4. D.
    碳原子排列方式相同

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是小忻同學設(shè)計的實驗裝置(鐵架臺等儀器忽略)制備CO2和驗證CO2能與NaOH反應(yīng).

(1)裝置B的作用是______.
(2)請補充畫出裝置C中a、b導氣管.
(3)小易同學分析實驗后,發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足,至少添加一個洗氣瓶F,你認為應(yīng)該在______(填裝置編號)之間加入裝有______(填試劑編號)的洗氣瓶F.
a.濃NaOH溶液 b.澄清石灰水 c.飽和NaHCO3溶液 d.飽和Na2CO3溶液
(4)打開止水夾K1,檢查氣密性.加入藥品開始實驗.當觀察到裝置E中的現(xiàn)象是______.可確定裝置C收集滿CO2
(5)當裝置C中收集滿CO2時,關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,把注射器D中5mL.濃NaOH溶液壓入裝置C中,化學方程式為______.觀察到的現(xiàn)象是______.
(6)小平同學認為證明CO2與NaOH反應(yīng).還應(yīng)把注射器NaOH溶液換成______,再做一次實驗,其目的是______.

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化學家曾向世人公告:“世界上沒有廢物”.怎樣才能變廢為寶呢?某化學興趣小組的同學們決定對廢干電池進行探究.
(1)小葉負責廢干電池的拆卸與處理.他將卸下的小鋅筒、碳棒沖洗干凈,備用;并將銅帽放入______中,除去污銹,沖洗備用.
(2)小張負責處理電池內(nèi)的黑色混合物(內(nèi)含有炭粉、二氧化錳、氯化銨、氯化鋅等).

①操作A的實驗名稱是______;濾液中的溶質(zhì)有______.
②寫出操作B的具體過程______,該過程反應(yīng)的化學方程式為:______.
(3)請從他們回收的物品進行一次實驗(不足的藥品可向化學實驗室借)用化學方程式表示:______.

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下列有關(guān)能源和資源說法不正確的是


  1. A.
    廢舊金屬的回收不僅可以節(jié)約金屬資源,還可以節(jié)約能源
  2. B.
    金和銀都是以單質(zhì)形式存在自然界中的
  3. C.
    海洋是地球上最大的儲水庫,其儲水量約占全球總儲水量的96.5%
  4. D.
    乙醇是一種新能源.且可再生的

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義.下列四個化學方程式中,同時符合這四位同學所描述的是


  1. A.
    S+O2數(shù)學公式SO2
  2. B.
    2CO+O2數(shù)學公式2CO2
  3. C.
    2H2+O2數(shù)學公式2H2O
  4. D.
    CH4+2O2數(shù)學公式CO2+2H2O

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