繼“毒饅頭、毒奶粉”后，2013年2月上海公布的“毒校服”事件再次觸動(dòng)了人們的敏感神經(jīng)．毒校服中檢出的芳香胺染料會(huì)轉(zhuǎn)化為20多種有毒芳香胺【聯(lián)苯胺（C₆H₄NH₂）₂、對(duì)氯苯胺ClC₆H₄NH₂等】，長(zhǎng)期接觸人體，會(huì)引起病變和誘發(fā)癌癥．
（1）聯(lián)苯胺（C₆H₄NH₂）₂屬于______（填“混合物、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、合金”之一），其中碳、氫、氮原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____；
（2）對(duì)氯苯胺ClC₆H₄NH₂ 中所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是______元素；
（3）生活中的下列做法你認(rèn)為不會(huì)危害人體健康的是______
①在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好
②為保持香腸肉質(zhì)鮮美，添加過(guò)量的亞硝酸鈉
③在煲好的雞湯中放入適當(dāng)?shù)募拥馐雏}．

向氫氧化鈉溶液中通入適量二氧化碳后．僅使溶液中50%的氫氧化鈉反應(yīng)，則反應(yīng)后溶液中可能有的離子由多到少的順序是________．

現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物，對(duì)其成分進(jìn)行分析．取24g此樣品，向其中分三次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，使之充分反應(yīng)．每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表：

	第一次	第二次	第三次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g	80	160	240
充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g	8	4	m

試回答下列問(wèn)題：
（1）上述表格中m的值為_(kāi)_____．
（2）CuO的質(zhì)量為_(kāi)_____g．
（3）稀硫酸中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（4）氧化銅溶解完全所消耗的稀硫酸的質(zhì)量為_(kāi)_____g．

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）氫元素______；　　　 （2）一個(gè)氫氧根______；
（3）三個(gè)鐵離子______；　　　 （4）一種常見(jiàn)的氮肥______．

回答下列問(wèn)題：汽油和洗滌劑都能除去衣服上的油漬，請(qǐng)簡(jiǎn)述原理．

乙醇（化學(xué)式是C₂H₅OH）的相對(duì)分子質(zhì)量是________．

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是
①金屬的導(dǎo)電性；②氫氣的還原性；③濃鹽酸的揮發(fā)性；④汽油的可燃性；⑤汞無(wú)色無(wú)味；⑥氧氣的氧化性．

1. A.
   ①②③④⑤⑥
2. B.
   ②③④⑥
3. C.
   ②④⑤⑥
4. D.
   ②④⑥

水是生命之源，也是重要的溶劑，下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子
2. B.
   將20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液升溫至40℃后溶液仍然飽和
3. C.
   天然淡水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水
4. D.
   稀釋濃硫酸時(shí)，將水倒入濃硫酸中、并不斷攪拌

下面是某同學(xué)制取CuSO4的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
甲方案：Cu+2H₂SO₄（濃）CuSO₄+SO₂↑+2H₂O
乙方案：CuCuSO4
你認(rèn)為這兩個(gè)方案中較好的是________，另一方案不好的理由是________，________．

請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）地殼里含量最多的金屬元素是______；硝酸根離子______．
（2）在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�素組成符合下列要求的物質(zhì)． （寫化學(xué)式）
①可用于改良酸性土壤的堿______
②無(wú)色、無(wú)味的劇毒氣體______
③廚房用來(lái)調(diào)味的鹽______
④常用于人工降雨的是______
⑤最簡(jiǎn)單的有機(jī)物______　
⑥焙制糕點(diǎn)的小蘇打______．