下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置．根據(jù)圖回答：
（1）標(biāo)號(hào)為①、②的儀器名稱是：①是______②是______
（2）容器（A）中盛放的塊狀藥品是______，從儀器①中加入的液體藥品是______．
（3）儀器①的下端管口必須插入液面下的原因是______．
（4）氣體通過(guò)裝有石蕊試液的（B）容器，可看到的現(xiàn)象是______；氣體通過(guò)裝有澄清石灰水的（C）容器可看到的是現(xiàn)象是______．

某人每分鐘大約呼吸11克氧氣，則需空氣多少升？（空氣密度：1.293克/升，氧氣密度：1.429克/升）

有一種無(wú)色溶液既可作清洗皮膚創(chuàng)傷的消毒劑，又可作實(shí)驗(yàn)室制氧氣的藥品，該無(wú)色溶液是________（填化學(xué)式）．

我國(guó)有較長(zhǎng)的海岸線，海洋資源十分豐富．
（1）海水曬鹽可獲得粗鹽，在實(shí)驗(yàn)室中粗鹽經(jīng)過(guò)溶解、______、______可制得精鹽．
（2）曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl₂、KCl和MgSO₄等物質(zhì)，如圖是它們的溶解度曲線示意圖．
①設(shè)t₁℃時(shí)MgCl₂、KCl和MgSO₄三種物質(zhì)的溶解度分別為a、b、c，則它們的大小關(guān)系為_(kāi)_____．
②將鹵水加熱到t₂℃以上，根據(jù)溶解度曲線，首先析出的晶體是______．
（3）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．其主要步驟如下：
提取Mg的過(guò)程中，試劑A可以選用______，試劑B選用______，由無(wú)水MgCl₂制取Mg的反應(yīng)類型為_(kāi)_____．

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)．請(qǐng)你回答：
（1）自來(lái)水廠對(duì)天然水經(jīng)過(guò)（1）______ （2）______　 （3）______（4）______處理后輸送到千家萬(wàn)戶．其中這四步凈化操作中屬于化學(xué)變化的是______．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用______來(lái)區(qū)分硬水和軟水，生活中常用的既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______．
（3）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．試分別寫(xiě)出一條你所能做到的節(jié)約用水的措施和防止水體污染的措施______，______．

某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為：　下列有關(guān)該離子的說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是

1. A.
   該粒子為陽(yáng)離子
2. B.
   該粒子的原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子
3. C.
   該粒子已經(jīng)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
4. D.
   該粒子核外有三個(gè)電子層

化學(xué)與人類生活息息相關(guān)：
（1）氫氣具有熱值高且______的特點(diǎn)，被認(rèn)為是清潔的燃料．
（2）食物是維持人類生命和健康的支柱．人們把食物中的______稱為六大營(yíng)養(yǎng)素．
（3）利用化學(xué)合成藥物，可保障人體健康．有的治療胃酸過(guò)多的藥物中含有氫氧化鋁[Al（OH）₃]，用化學(xué)方程式表示氫氧化鋁與鹽酸的反應(yīng)：______．
（4）燃料的使用，給人們的生活帶來(lái)了很多方便．但是，有些燃料在燃燒提供熱量的同時(shí)，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成不良的影響．請(qǐng)你解釋酸雨是如何形成的：______．
（5）鋼鐵的生產(chǎn)與使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志．我們每年向自然界索取大量的金屬礦物資源．隨著金屬材料使用量的增大和礦物資源的緊缺，人們對(duì)資源保護(hù)的意識(shí)日趨增強(qiáng)．保護(hù)金屬資源的有效途徑為（請(qǐng)寫(xiě)出兩條）：
①______；②______．

被稱為“綠色氧化劑”的過(guò)氧化氫（H₂O₂），俗稱雙氧水，是一種無(wú)色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等．在較低溫度下和少量催化劑（如MnO₂）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______b______ c______ d______．
（2）若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用上面的哪種發(fā)生裝置？（填序號(hào)），主要理由是______．
（3）當(dāng)過(guò)氧化氫接觸二氧化錳后，反應(yīng)便立即開(kāi)始并不能人為控制其速度．如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其反應(yīng)的速度．請(qǐng)從圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的．你選擇的儀器是______（填序號(hào)），它更換原裝置中的．控制反應(yīng)速度的原理是______．

以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)：

（1）A中的操作中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來(lái)：______；
（2）一段時(shí)間后，B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____；
（3）C的實(shí)驗(yàn)操作的名稱是______；寫(xiě)出標(biāo)號(hào)c的儀器名稱：______；用C的實(shí)驗(yàn)操作可以完成的實(shí)驗(yàn)是______
①?gòu)腘aCl溶液中得到NaCl晶體　　 ②除去Na₂CO₃溶液中混有的KCl　　 ③將CaCO₃與水分離
（4）D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

小聰同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，進(jìn)行凈化處理．
（1）他首先在渾濁的湖水中加入明礬粉末，其作用是______，靜置一會(huì)兒后，他將得到的湖水過(guò)濾，過(guò)濾過(guò)程中，使用到玻璃棒，其作用是______．
（2）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能原因有①______，②______，③______
（3）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：“我終于制得了純水！”對(duì)此看法你是否同意．______（填“是”或“否”），若要制取純水，還要采用的凈化方法是______．