2009年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題是“落實科學發(fā)展觀，節(jié)約保護水資源”．回答與水相關的下列問題：
（1）保持水的化學性質的最小粒子是______．自然界的水都不是純水，用______可區(qū)分軟水和硬水，生活中通過______的方法可以降低水的硬度．
（2）請指出日常生活、工業(yè)生產、農業(yè)生產中各一個浪費或破壞水資源的現(xiàn)象．

火力發(fā)電廠用石灰漿吸收廢氣中的二氧化硫，防止污染環(huán)境，其反應的化學方程式為2CaCO₃+2SO₂+O₂═2CaSO_x+2CO₂，方程式中x的值為

1. A.
   2
2. B.
   3
3. C.
   4
4. D.
   6

“綠色奧運”，拒絕興奮劑，乙基雌烯醇是一種參賽運動員禁用的興奮劑，其化學式為C₂₀H₃₂O，該物質是由________種元素組成的；乙基雌烯醇中各元素原子的個數(shù)比為________；乙基雌烯醇中碳元素與氫元素的質量比________；0.1molC₂₀H₃₂O中含有________個乙基雌烯醇分子，含有________個碳原子．

學習探究小組中的小明同學在學習中發(fā)現(xiàn)：通常用飽和石灰水檢驗CO₂，用濃NaOH溶液吸收CO₂．針對這一發(fā)現(xiàn)，小明設計了下列實驗探究，請你一起參與：在兩個體積相同的盛滿CO₂的錐形瓶中，分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH溶液．實驗裝置和現(xiàn)象如圖所示．

（1）根據(jù)甲裝置中產生的實驗現(xiàn)象說明通常用飽和石灰水檢驗CO₂，請寫出反應的化學方程式______并用文字解釋：______．
（2）比較甲、乙兩裝置的實驗現(xiàn)象可以看出，吸收CO₂的量甲______乙（填＞、＜、=）．
（3）另一位同學小華通過計算來驗證小明的結論，但計算結果卻發(fā)現(xiàn)，等質量的Ca（OH）₂和NaOH吸收主CO₂的質量，Ca（OH）₂大于NaOH．因此，他認為通常吸收CO₂應該用飽和石灰水．請你對小華同學的結論進行評價：______．

為測定某純堿樣品中（含有少量的氯化鈉雜質）碳酸鈉的質量分數(shù)，現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸，當稀鹽酸滴加至36.5g時，燒杯內溶液的總質量為40.3g（產生的氣體全部逸出）．產生氣體的質量與滴入稀鹽酸的質量關系如圖所示，試計算：
（1）A點產生氣體的質量為______；
（2）試樣中碳酸鈉的質量分數(shù)（結果精確到0.1%）；
（3）B點時，燒杯內溶液中溶質的化學式______．
（4）根據(jù)條件，此題還可求算出下列中的______（只填字母標號，不計算，可多選）．
A．該純堿樣品中NaCl的質量分數(shù)；　
B．反應所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)；
C．反應后所得溶液中NaCl的質量分數(shù)；　
D．反應生成水的質量．

化學就在我們的身邊，它與我們的生活息息相關．
（1）請用給出的化學知識點解釋下列現(xiàn)象（只填序號）：A．分子的體積很小；B．分子在不斷地運動；C．分子之間有間隙；D．不同物質的分子性質不同．
①墻內開花墻外香______；②變癟的乒乓球放入熱水中逐漸鼓起來______；③一滴水中大約有1.67×10²¹個水分子______；④氧氣用于動植物呼吸，氮氣用作保護氣______．
（2）晚會時，為了讓篝火更旺，常將木柴架空，目的是使木柴______；消防隊員常用高壓水槍噴出的水流將大火撲滅，其滅火原理是______．

自然界中人與動物的生存都離不開氧氣．
（1）核潛艇艙室中氧氣的來源主要靠電解水制得（原理如圖）．
①試管______（填A或 B）收集的氣體是氧氣．
②電解水可證明水是由______組成的．
（2）過氧化鈉（Na₂O₂）可作為宇航員供氧劑．它與人體呼出的二氧化碳氣體反應生成氧氣和另一種物質，這種物質的俗名為______．
（3）海水的動植物能夠生存是因為海水中含有______
A．氧氣　 B．氧元素　 C．氧分子　D．氧原子
（4）向包有超氧化鉀（KO₂）粉末的棉花上滴入少量的水，棉花迅速發(fā)生劇烈的燃燒．（已知：①棉花滴水前無任何現(xiàn)象②棉花和超氧化鉀不反應）解釋呈現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是______．

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：①______，②______；
（2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，發(fā)生裝置為（填寫裝置代號，下同）______，將藥品加入裝置前，應進行了的操作是______；用該方法制取氧氣時的化學方程式為______．
（3）氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體，實驗室用加熱熟石灰和硫酸銨固體混合物的方法制取氨氣時，應選用發(fā)生裝置是______，應選擇的收集裝置是______，能用該裝置收集的氣體所具有的物理性質是______．

實驗是學習化學的重要途徑．下面是小剛同學設計的幾個實驗：①稀鹽酸與石蕊反應②鋁與稀鹽酸反應③氧化銅與稀鹽酸反應④氫氧化鈉與稀鹽酸反應⑤碳酸鈉與稀鹽酸反應，請回答下列問題：
（1）小剛的實驗目的是______
（2）第三個實驗的現(xiàn)象是______
（3）小剛將④⑤兩個實驗的廢液混合，取少量向其中滴入少量酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，則該溶液中一定含有的溶質是______可能含有的溶質是______，為了證明該溶液的組成，小剛做了如下實驗，請你幫他完成

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
a、取少量混合溶液于試管中向里滴加足量的______	有白色沉淀生成	該溶液的溶質是______
b、繼續(xù)向里滴加______	______

生活中的下列變化，屬于物理變化的是

1. A.
   酒精揮發(fā)
2. B.
   鞭炮爆炸
3. C.
   食物腐爛
4. D.
   菜刀生銹