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科目: 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及主要現(xiàn)現(xiàn)象
(1)硫在氧氣中燃燒,文字表達(dá)式:
 
;
現(xiàn)象:
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒,
 
;
現(xiàn)象:
 

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科目: 來源: 題型:

用你學(xué)過的物質(zhì),寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
(1)一種無色無味的氣體能使澄清石灰水變渾濁
 

(2)生成兩種單質(zhì)的分解反應(yīng)
 

(3)燃燒時(shí)火星四射的反應(yīng)
 

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科目: 來源: 題型:

(1)如圖表示一瓶氯化鉀溶液,請(qǐng)按要求填寫化學(xué)符號(hào):
①氯化鉀中金屬元素的符號(hào)
 
;
②其溶液中溶質(zhì)的陰離子符號(hào)
 

③標(biāo)出溶劑水中氧元素的化合價(jià)
 

(2)寫出符號(hào)3NH3中數(shù)字“3”的涵義,前面的“3”表示
 
;右下角的“3”表示
 

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科目: 來源: 題型:

有A、B、C三種單質(zhì),在通常情況下為A為無色氣體,B為紅色固體,C為黑色固體粉末.現(xiàn)用三種物質(zhì)做以下實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象記錄如下:
(1)在A中加熱B,得到黑色固體甲;
(2)將C與甲混合,高溫得到B與一種無色氣體乙.
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷各物質(zhì)并寫出有關(guān)的化學(xué)式:
A
 
; B
 
; C
 
;甲
 
; 乙
 
;
第(1)步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

第(2)步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目: 來源: 題型:

用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象
(1)二氧化碳使石蕊試劑變紅的原因:
 
反應(yīng)類型是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室將雙氧水加入到二氧化錳中,產(chǎn)生使帶火星復(fù)燃的氣體
 
,反應(yīng)的類型是
 

(3)田徑比賽中發(fā)令槍產(chǎn)生白煙
 

(4)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(5)化肥“碳酸氫銨”在夏天消失
 

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根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,我能回答下列問題:
(1)表示同種元素的粒子是
 
(填序號(hào))
(2)在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是
 
(填序號(hào)).
(3)屬于離子的粒子是
 
(填序號(hào))

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科目: 來源: 題型:

(1)化學(xué)是一門研究物質(zhì)的
 
、
 
、
 
以及
 
的自然科學(xué),它與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系非常密切.
(2)實(shí)驗(yàn)室里取用少量液體時(shí)可用
 
滴加,取用一定量的液體藥品常用
 
量出體積.
(3)如圖分別為稀釋濃硫酸和過濾操作的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
①圖A中a應(yīng)為
 
(填“濃硫酸”或“水”)
②圖B中玻璃棒在實(shí)驗(yàn)中的作用是
 

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分析下列材料回答有關(guān)問題:
材料1:根據(jù)國(guó)家規(guī)定在2016前,全國(guó)實(shí)行“新的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”增加對(duì)PM2.5、臭氧、一氧化碳等項(xiàng)目的監(jiān)測(cè),目前北京已經(jīng)開始對(duì)PM2.5項(xiàng)目的監(jiān)測(cè).PM2.5是指“漂浮在空氣中,空氣動(dòng)力學(xué)直徑≤2.5μm顆粒物.
材料2:這些細(xì)顆粒物肉眼看不見,但殺傷力很大,尤其是對(duì)人體健康危害大.PM2.5能攜帶空氣中的病菌、重金屬等物質(zhì)進(jìn)入人體,影響呼吸、生殖和神經(jīng)系統(tǒng).
材料3:北京地區(qū)PM2.5的構(gòu)成,大概22%以上是機(jī)動(dòng)車排放的;近17%是燃燒煤炭排放;16%是揚(yáng)塵排放,1.5億多平方米的工地;還有16%的工業(yè)噴涂揮發(fā)如汽車噴漆、家具噴漆;4.5%是農(nóng)村養(yǎng)殖、秸稈焚燒;還有24.5%不是北京產(chǎn)生的污染,主要是天津和河北來的.
(1)下列有關(guān)PM2.5顆粒物說法正確的是
 

A.由于顆粒物很小對(duì)我們?nèi)梭w的影響也很小,不用太在意
B.我們平時(shí)看見的灰塵就是PM2.5顆粒物
C.城市里的顆粒物超標(biāo)大部分都是與人類活動(dòng)有關(guān)
D.由于顆粒物與我們生活密切相關(guān),所以要停止一切產(chǎn)生顆粒物的行為
(2)對(duì)降低北京地區(qū)的PM2.5的顆粒物,你的合理措施是:
 
(至少2條不同角度的措施).

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酸奶作為一種營(yíng)養(yǎng)豐富、老幼皆宜的飲料,已成為大眾化的食品.
(1)酸奶是由新鮮牛奶經(jīng)乳酸發(fā)酵制得,此過程屬于
 
  變化;
(2)酸奶顯酸性,則酸奶的PH
 
 7;
(3)過量飲用酸奶易導(dǎo)致胃酸過多,可采用含碳酸氫鈉的藥物治療,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

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科目: 來源: 題型:

有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,分別是氯化鋇溶液、稀鹽酸和碳酸鈉溶液,小明和小玲想?yún)^(qū)分開它們.
小明知道氯化鋇溶液呈中性,他選用了一種指示劑,小玲選用了一種常見的酸溶液,他們都獲得了成功.
你認(rèn)為小明用了
 
、小玲用了
 

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