相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中了解到:煤燃燒產(chǎn)生大量的SO2;SO2是一種主要的空氣污染物;目前凈化SO2的技術(shù)很多,如:
①硫化床燃燒法:CaCO3═CaO+CO2↑;     2CaO+2SO2+O2=2Ca SO4
②雙堿吸收法:2NaOH+SO2=Na2 SO3+2H2O;Ca(OH)2+Na2 SO3═Ca SO3+2NaOH
現(xiàn)欲吸收64kg的S02,請(qǐng)計(jì)算:
(1)至少需要CaO多少千克?
(2)或者需要50%的NaOH溶液多少千克?

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科目: 來(lái)源: 題型:

乙醇不完全燃燒,生成水、二氧化碳和一氧化碳.已知:乙醇的質(zhì)量是4.6g,氧氣的質(zhì)量為4.8g,求一氧化碳、二氧化碳和水的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的研究,請(qǐng)你分析填空.
(1)寫出圖中儀器的名稱:a
 
;b
 
;c
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同),氣體收集裝置是
 
.該反應(yīng)制得的二氧化碳?xì)怏w中常常含有水蒸氣,要得到干燥的二氧化碳?xì)怏w,需要在收集前將氣體通入
 
(填物質(zhì)名稱)中進(jìn)行干燥.
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管
 
(選填①或②)通入.
(4)氨氣是一種密度比空氣小、極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣的固體混合物的方法制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是
 
,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
a
 
、b
 

(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào));反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
 
,其中二氧化錳起
 
作用.可用排水法收集的理由是
 
.用此方法收集時(shí),應(yīng)該等到導(dǎo)管口的氣泡
 
冒出時(shí)才收集.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置選用
 
(填序號(hào)),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
 
;用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 

(4)寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
 
,收集二氧化碳可選用
 
(填序號(hào)),要檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
 
.要檢驗(yàn)制取的氣體是否是二氧化碳的方法是將氣體通入
 
中.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

向鋅粉和碳酸鈣的混合物中,加入足的鹽酸,將生成的6.4g H2和CO2的混合氣體通入足量澄清石灰水中生成10克沉淀,求:
(1)6.4g混合氣體中 H2和CO2各多少克
(2)原混合物中鋅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

A~H都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.A是天然氣的主要成分,E是一種常見(jiàn)的食品干燥劑.請(qǐng)回答:
(1)A的化學(xué)式為
 

(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是
 
;
(3)反應(yīng)②化學(xué)方程
 
反應(yīng)④化學(xué)方程式
 

(4)應(yīng)后最終所得溶液中除含溶質(zhì)NaOH外,還可能含
 
 或
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的溶解
(1)小婷同學(xué)為探究物質(zhì)在水中的溶解,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):分別在甲、乙、丙三杯水加入一小粒食鹽晶體、一小塊黃泥顆粒和幾滴花生油,充分?jǐn)嚢韬箪o置.
①攪拌后小婷觀察到的現(xiàn)象是:甲
 
;乙
 
;丙
 

②靜置一段時(shí)間后她又會(huì)觀察到的現(xiàn)象是:甲
 
;乙
 
;丙
 

③靜置后再向丙杯中滴入幾滴洗潔精振蕩后,可觀察到的現(xiàn)象是
 
,這種現(xiàn)象稱為
 

④在食鹽水中溶質(zhì)的顆粒小于
 
 m;在黃泥水中固體顆粒大于
 
 m.
(2)請(qǐng)你指出下列溶液中的溶質(zhì)或溶劑:
①“文登學(xué)”牌白酒的溶質(zhì)主要是
 
;②蔗糖水的溶質(zhì)是
 
;
③醫(yī)用碘酒的溶劑是
 
;④“燈塔”牌白醋中的溶劑是
 

(3)物質(zhì)的溶解在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有著廣泛應(yīng)用,請(qǐng)你完成下列填空:
①電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),在水中加入少量稀硫酸的目的是
 

②下雪了,在路面撒上食鹽可以使雪很快融化原因是
 
;
(4)15.4gNaCl完全溶解在圖甲所示的水中,將完全溶解后所得溶液全部倒入原量筒中,液面位置如圖乙,則所得NaCl溶液的密度為
 
 g/cm3,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),回答下列問(wèn)題:
(1)產(chǎn)生二氧化碳
 
g.
(2)計(jì)算原混合物樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

李洋同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應(yīng)制取單質(zhì)銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2Cu
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑,他聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中還可能會(huì)有CO產(chǎn)生.

查閱資料:CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
(1)點(diǎn)燃A處酒精燈,數(shù)分鐘后,發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅,該紅色物質(zhì)是
 

(2)裝置B的作用是
 

(3)C裝置中濕潤(rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色,說(shuō)明有
 
氣體生成,證明李洋同學(xué)的判斷是正確的.
實(shí)驗(yàn)反思:
(4)李洋同學(xué)對(duì)CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析:
①若是木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了CO,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②若是反應(yīng)中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了新的化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了CO則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)從環(huán)保角度考慮,你認(rèn)為該裝置還需要做怎樣的改正?
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用序號(hào)回答:下列微粒中①分子②原子③電子④原子核⑤質(zhì)子⑥中子⑦離子,能直接構(gòu)成物質(zhì)的是
 
,質(zhì)量最小的是
 
,在同一原子中數(shù)目相等的是
 

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