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科目： 來(lái)源： 題型：

以下A、B、C、D四幅元素含量示意圖與文字描述相對(duì)應(yīng)的是（　　）
A、
分布在人體中
B、
分布在海水中
C、
分布在地殼中
D、
分布在丙氨酸（C3H7O2N）中

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各組中的物質(zhì)，能由同一種酸與金屬反應(yīng)制取的是（　�。�
A、ZnCl2     FeCl3
B、FeSO4    CuSO4
C、MgSO4   ZnSO4
D、AlCl3    CuCl2

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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的一項(xiàng)是（　　）
A、安全知識(shí)
B、將抗常識(shí)與元素關(guān)系
C、性質(zhì)與用途
D、環(huán)保與物質(zhì)的利用

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科目： 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列物質(zhì)的用途既和化學(xué)性質(zhì)有關(guān)又和物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A、干冰用于人工降雨
B、石墨制作電極
C、活性炭用于濾毒
D、二氧化碳用于滅火

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科目： 來(lái)源： 題型：

神舟八號(hào)返回艙在返回時(shí)，會(huì)與大氣劇烈摩擦表面產(chǎn)生超過(guò)1600℃的高溫，要通過(guò)燒蝕材料的燃燒把這些熱量帶走．此時(shí)燒蝕材料發(fā)生的變化是（　�。�
A、融化B、分解
C、物理變化D、化學(xué)變化

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科目： 來(lái)源： 題型：

小李同學(xué)對(duì)常見(jiàn)物質(zhì)分類(lèi)，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、干冰-氧化物
B、燒堿、熟石灰、純堿-堿
C、鹽酸、硫酸-酸
D、氧氣、氫氣-單質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

“莊稼一枝花，離不開(kāi)肥當(dāng)家”．化學(xué)肥料與傳統(tǒng)農(nóng)家肥配合使用，對(duì)促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn)、解決糧食短缺問(wèn)題起了重要作用．下列化肥屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A、硝酸銨NH4NO3
B、碳酸氫鉀KHCO3
C、尿素CO（NH2）2
D、磷酸二氫銨NH4H2PO4

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、濃鹽酸和濃硫酸都應(yīng)密封保存，因?yàn)樗鼈兌加袚]發(fā)性
B、人的胃液中含有少量鹽酸，可以促進(jìn)食欲，幫助消化
C、鹽酸和硫酸都可用于金屬除銹
D、稀釋濃硫酸時(shí)，一定要沿?zé)趯饬蛩崧⑷胨�，并用玻璃棒不斷攪�?/span>

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列數(shù)據(jù)關(guān)系的判斷中正確的是（　�。�
A、ag硫和bg氧氣恰好完全反應(yīng)生成cg二氧化硫，則a+b≥c
B、ag鎂與bg稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為cg，則a+b=c
C、ag硝酸鉀飽和溶液中加入bg硝酸鉀固體能得到cg硝酸鉀溶液，則a=c
D、已知：A+2B=C，其中反應(yīng)前A與B的質(zhì)量分別為ag和bg，反應(yīng)后C的質(zhì)量為cg，則a+b=c

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科目： 來(lái)源： 題型：

分類(lèi)法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法．下列分類(lèi)方法和舉例都正確的是（　　）
A、物質(zhì)可分為純凈物和混合物     舉例：冰水混合物為混合物、干冰為純凈物
B、物質(zhì)的變化可以分為化學(xué)變化和物理變化    舉例：氫氧化鈉潮解為化學(xué)變化、濃鹽酸揮發(fā)為物理變化
C、人體中含的微量元素按含量的多少可分為微量元素和常量元素，鐵為微量元素，缺鐵會(huì)引起貧血
D、空氣含有氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)，其中氮?dú)饧s占空氣體積分?jǐn)?shù)的78%

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同步練習(xí)冊(cè)答案